1. Home
  2. Lainnya

Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

Hanny Mulyawati, 2012 Pengaruh Metode Latihan KeterampilanDrill Terhadap Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu mengembangkan metode yang tepat dalam pembelajaran akuntansi, agar siswa mudah memahami akuntansi dengan benar dan cepat. Metode latihan keterampilandrill salah satu cara yang tepat guna meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam pelajaran ekonomi materi siklus akuntansi. Oleh karena itu, penulis tertarik untuk mengambil judul penelitian ini “Pengaruh metode latihan keterampilandrill terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukatani kabupaten Purwakarta ”.

B. Perumusan Masalah

Masalah yang akan diteliti berkenaan dengan rendahnya hasil belajar siswa dalam pengetahuannya tentang materi siklus akuntansi. Adapun pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah “Bagaimana pengaruh metode latihan keterampilandrill terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran ekonomi?”. Metode latihan keterampilandrill yang akan dieksperimenkan disandingkan dengan metode ceramah dan pemberian tugas yang dilakukan dalam kesehariannya. Berdasarkan permasalahan di atas, maka dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut : 1. Apakah terdapat perbedaan antara hasil Pre-test dengan Post-test dengan perlakuan metode latihan keterampilandrill? Hanny Mulyawati, 2012 Pengaruh Metode Latihan KeterampilanDrill Terhadap Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu 2. Apakah terdapat perbedaan antara hasil Pre-test dengan Post-test tanpa perlakuan metode latihan keterampilandrill yaitu dengan metode ceramah dan pemberian tugas? 3. Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas yang mendapat perlakuan metode latihan keterampilandrill dengan kelas yang tidak mendapat perlakuan metode latihan keterampilandrill pada pengukuran akhir Post-test?

C. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka adapun tujuan dari penelitian ini adalah : 1. Memperoleh gambaran tentang ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar dilihat dari hasil pengukuran awal Pretest dan Pengukuran akhir Posttest dengan perlakuan metode latihan keterampilandrill. 2. Memperoleh gambaran tentang ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar dilihat dari hasil pengukuran awal Pretest dan Pengukuran akhir Posttest dengan metode ceramah dan pemberian tugas. 3. Memperoleh gambaran tentang ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar dilihat dari hasil pengukuran akhir Posttest antara kelas yang pembelajarannya menggunakan metode latihan keterampilandrill dengan kelas yang pembelajarannya menggunakan metode ceramah dan pemberian tugas. Hanny Mulyawati, 2012 Pengaruh Metode Latihan KeterampilanDrill Terhadap Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu

D. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Analisis Validitas dan Tingkat Kesukaran Soal Latihan Evaluasi Akhir Tahun Pada Buku Sekolah Elektronik (BSE) Mata Pelajaran Ekonomi SMA/MA Kelas XI (Studi Kasus pada SMA Negeri Rambipuji Jember Kelas XI IPS 1 Tahun Ajaran 2013-2014)

0 5 7

ENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri Arjasa Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2012/2013 Mata Pelajaran Ekonomi K

0 4 18

IMPLEMENTASI METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pada Pokok Bahasan Mengklasifikasi Tenaga Kerja Siswa Kelas XI IPS 4 di SMA Negeri 3 Lumajang Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012

0 6 16

IMPLEMENTASI METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pada Pokok Bahasan Mengklasifikasi Tenaga Kerja Siswa Kelas XI IPS 4 di SMA Negeri 3 Lumajang Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012

0 6 17

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LIMBAH (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X IPA Semester Genap SMA Negeri 1 Sidomulyo Kab. Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013)

1 6 52

PENGARUH MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 1 DI SMA SWADHIPA NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

5 33 68

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH (Kuasi Eksperimen pada Siswa SMA Negeri 1 Kalianda Kelas XI Tahun Pelajaran 2014/2015)

0 23 68

PENERAPAN METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI KELAS XI IPS 1 SMA ISLAMIYAH PONTIANAK ARTIKEL PENELITIAN

0 0 10

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bulu Tahun Ajaran 2017/2018

0 1 19