Pembelajaran Akuntansi KAJIAN TEORITIS

Hanny Mulyawati, 2012 Pengaruh Metode Latihan KeterampilanDrill Terhadap Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu Sedangkan hal yang harus diperhatikan dalam menerapkan metode latihan keterampilandrill menurut Joesafira, Delsa 2010 : a. Tujuan harus dijelaskan kepada siswa sehingga selesai latihan mereka diharapkan dapat mengerjakan dengan tepat sesuai apa yang diharapkan b. Tentukan dengan jelas kebiasaan yang dilatihkan sehingga siswa mengetahui apa yang harus dikerjakan c. Lama latihan harus disesuaikan dengan kemampuan siswa d. Selingilah latihan agar tidak membosankan e. Perhatikan kesalahan - kesalahan umum yang dilakukan siswa untuk perbaikan secara kiasikal sedangkan kesalahan perorangan dibetulkan secara perorangan pula

D. Pembelajaran Akuntansi

Ilmu ekonomi merupakan upaya manusia untuk memenuhi kebutuhannya yang bersifat tidak terbatas dengan alat pemenuhan kebutuhan berupa barang dan jasa yang bersifat langka serta memiliki kegunaan alternatif. Supardan, Dadang 2009;387 Ekonomi adalah ilmu yang mengkaji kondisi dan hukum yang mempengaruhi produksi, distribusi, dan konsumsi kemakmuran atau materi untuk memenuhi kebutuhan manusia. Dalam pembelajaran ekonomi pada materi siklus akuntansi perusahaan jasa harus menguasai beberapa hal guna pencapaian kompetensi yang diharapkan. Dalam hal ini siswa harus belajar lebih mendalam menggenai apa itu akuntansi, konsep dasar akuntansi keuangan, serta siklus akuntansi baik untuk perusahaan jasa maupun untuk perusahaan dagang. Pengetahuan tersebut sangat penting untuk dikuasai oleh siswa untuk mempermudah proses pembelajaran. Dalam hal ini guna mencapai Hanny Mulyawati, 2012 Pengaruh Metode Latihan KeterampilanDrill Terhadap Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu kompetensi yang diharapkan, ada beberapa hal yang harus dimiliki siswa, diantaranya : a. Membuat jurnal dari berbagai jenis transaksi. b. Melakukan posting dari jurnal ke buku besar. c. Menyusun neraca saldo berdasarkan saldo dalam buku besar. d. Mengoreksi apabila terjadi kesalahan dalam neraca saldo. e. Membuat jurnal penyesuaian f. Menyusun kertas kerja. g. Menyusun laporan laba-rugi berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. h. Menyusun laporan perubahan modal berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. i. Menyusun neraca berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. j. Membuat jurnal penutup. k. Membuat buku besar penutup l. Menyusun neraca saldo setelah penutupan. Komponen diatas merupakan proses pencatatan siklus akuntansi pada perusahaan jasa. Komponen tersebut harus dikuasai siswa, agar siswa mmampu mencapai kompetensi yang diharapkan serta agar siswa memiliki keterampilan khusus dalam menyusun laporan keuangan. Komponen tersebut sangat berkaitan satu sama lain, sehingga apabila salah satu tahapan tidak dapat terselesaikan dengan baik maka akan berpengaruh pada tahapan pencatatan lainnya. Hanny Mulyawati, 2012 Pengaruh Metode Latihan KeterampilanDrill Terhadap Hasil Belajar Siswa