137
2. PEDOMAN WAWANCARA GURU
PEDOMAN WAWANCARA KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK
Tujuan : Memperoleh Informasi mengenai pendapat guru tentang
peningkatan kemandirian belajar siswa dengan memanfaatkan Modul
Bentuk : Wawancara Bebas
Responden : Guru yang mengampu mata pelajaran TIK
Nama Guru : Suhartati, S.T
Daftar Pertanyaan: 1. Apakah  siswa  menggunakan  sumber  belajar  pendukung  dalam
pembelajaran? 2. Apakah siswa sering bertanya tentang materi yang diajarkan?
3. Apakah siswa berdiskusi untuk memecahkan masalah yang sesuai dengan materi?
4. Apakah mayoritas siswa dapat mengerjakan soal pretes yang diberikan? 5. Apakah  siswa  sering  menunggu  instruksi  dari  guru  untuk  mengerjakan
sesuatu? 6. Apakah  siswa  menyiapkan  perlengkapan  belajar  dengan  baik  pada  saat
pembelajaran? 7. Apakah siswa mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru?
8. Apakah siswa dapat menyimpulkan pembelajaran yang telah dilakukan?
138
3. PEDOMAN WAWANCARA SISWA
PEDOMAN  WAWANCARA KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK
Tujuan : Memperoleh Informasi mengenai pendapat siswa tentang
kemandirian siswa
Bentuk : Wawancara Bebas
Responden : Siswa
Nama : ……………………………….
Daftar Pertanyaan: 1.
Apakah  pembelajaran  yang  diberikan  guru dapat  meningkatkan  motivasi belajar anda?
2. Apakah  anda  belajar  TIK  atas  keinginan  sendiri  tanpa  disuruh  oleh  guru
maupun orang tua? 3.
Apakah anda menggunakan sumber belajar untuk meningkatkan kemampuan anda?
4. Apakah anda dapat mengerjakan soal latihan tanpa bantuan orang lain?
5. Apa yang anda lakukan saat mengalami kesulitan untuk memahami materi?
6. Apakah  anda  mempersiapkan  hal  – hal  yang  digunakan  pada  saat
pembelajaran,  contohnya  seperti  menyiapkan  peralatan  belajar,  buku  – buku yang diperlukan, dll?
7. Apakah anda memiliki jadwal belajar dirumah?
8. Apakah anda melaksanakan jadwal yang telah dibuat tersebut?
9. Apakah anda belajar TIK hanya pada saat ada jadwal pelajaran TIK?
10. Berapa kali anda belajar TIK dalam seminggu? 11. Apa yang anda lakukan bila guru tidak dapat memberikan pembelajaran?
12. Apakah  anda  membuat  catatan  – catatan  kecil  saat  pembelajaran  untuk
membantu anda mengingat materi? 13. Apakah anda memperbaiki kesalahan atau mengerjakan kembali soal tes yang
diberikan oleh guru?
14.
Apakah anda selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru?
139
4. SAMPEL HASIL OBSERVASI