Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator KD pada KI-3 Materi Ajar

Kegiatan Sintaksis Model Discovery Learning Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa keterkaitan dengan artikel yang telah dibagikan memiliki keterkaitan dengan artikel yang telah dibagikan. 4. Pembukti an Mengasosiasi Mengarahkan siswa untuk menganalisa dan membuat kesimpulan mengenai bidang-bidang spesialisasi akuntansi berdasarkan hasil mengumpulkan dan menggali informasi. Mengasosiasi Menganalisa dan membuat kesimpulan mengenai bidang- bidang spesialisasi akuntansi. 5. Menarik kesimpul angenerali sasi Mengkomunikasikan  Menunjuk satu siswa untuk mempresentasikan hasil pekerjaannya ke depan kelas. Mengkomunikasik an  Siswa yang ditunjuk mempresentasika n hasilnya ke depan kelas.  Menugaskan siswa lain untuk menanggapi hasil presentasi  Siswa lain mencermati dan memberikan respon. Penutup 1. Memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya terkait materi yang belum dikuasai. 2. Menarik kesimpulan mengenai apa yang diajarkan. 3. Menjelaskan kaitan materi yang telah dibahas dengan materi pada pertemuan selanjutnya. 1. Bertanya terkait materi yang belum dikuasai. 2. Memperhatikan guru menyampaikan kesimpulan dari materi dan kaitan materi tersebut dengan materi pertemuan selanjutnya. 3. Menjawab salam dan berdoa. 10 menit Kegiatan Sintaksis Model Discovery Learning Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa 4. Menutup dengan salam penutup dan berdoa Pertemuan 2 4 x 45 menit Kegiatan Sintaksis Model Discovery Learning Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran. saat berdoa guru memberi penguatan tentang rasa syukur dan kebesaran Tuhan. 2. Memeriksa kerapian dan kehadiran siswa sebagai sikap disiplin. 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. 4. Menanyakan tentang bidang dan tugas akuntansi 5. Membagi siswa ke dalam 8 kelompok 1. Menjawab salam dan berdoa mencerminkan sikap religius, dan saling menghormati dan menghargai. 2. Memperhatikan guru menyampaikan kompetensi dasar dan materi pokok yang akan dipelajari; tujuan pembelajaran serta manfaat dari pembelajaran bidang-bidang spesialisasi akuntansi 3. Berkumpul dengan teman kelompok 15 menit Inti 1. Pemberia n stimulus kepada siswa Mengamati  Meminta siswa membaca dan mengamati materi yang tampilkan dalam lay out. Mengamati  Mengamati materi yang ditayangkan pada lay out.  Mengamati, 155 menit