Pendekatan, Model PBM dan Metode Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Kegiatan Sintaksis Model Discovery Learning Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa Menanyakan  Menugaskan membuat rumusan tentang tentang jenis dan bentuk badan usaha Menanyakan  Merumuskan pertanyaan tentang “bagaiimana jenis dan bentuk badan usaha ” 3. Pengumpula n Data Mengumpulkan Informasi  Meminta siswa untuk mengidentifikasi ciri-ciri tiap bentuk badan usaha secara berdiskusi Mengumpulkan Informasi  Melakukan diskusi untuk mengidentifika si ciri-ciri tiap bentuk badan usaha sesuai materi bahasan yang didapat.

4. Pembukti an Mengasosiasi.

 Mengarahkan siswa untuk menggali informasimengu mpulkan data, menganalisa dan membuat kesimpulan jenis dan bentuk badan usaha. .Mengasosiasi  Mengumpulka n informasi data, menganalisa dan membuat kesimpulan mengenai jenis dan bentuk badan usaha. 5. Menarik kesimpul angeneralis asi Mengkomunikasikan  Meminta siswa untuk menyajikan informasi dalam bentuk ilustrasi di depan kelas  Meminta siswa lain untuk menanggapi hasil presentasi Mengkomunikasi kan  Siswa yang ditunjuk menyajikan informasi dalam bentuk ilustrasi  Siswa lain mencermati dan memberikan Kegiatan Sintaksis Model Discovery Learning Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa respon. Penutup 1. Memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya terkait materi yang belum dikuasai. 2. Menarik kesimpulan mengenai apa yang diajarkan. 3. Menjelaskan kaitan materi yang telah dibahas dengan materi pada pertemuan selanjutnya. 5. Menutup dengan salam penutup dan berdoa 1. Bertanya terkait materi yang belum dikuasai. 2. Memperhatika n guru menyampaikan kesimpulan dari materi dan kaitan materi tersebut dengan materi pertemuan selanjutnya.

3. Menjawab

salam dan berdoa. 10 menit

H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Instrumen dan teknik penilaian pengetahuan dan keterampilan terlampir

I. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media : a. White Board, Spidol, penghapus b. LCD 2. Alat : Laptop 3. Bahan : Powerpoint Jenis dan Bentuk Badan Usaha 4. Sumber Belajar : a. Sucipto, Toto.2014. Pengantar Akuntansi dan Keuangan. Jakarta: Yudhistira. b. Fahrisa, Risya. 2015. Pengantar Akuntansi. Bandung: Yhama Widya. c. Hartati, Dwi. 2015. Pengantar Akuntansi Jilid 2. Jakarta: Erlangga. d. Lembar materi pembelajaran modul e. Internet Wonosari, 11 Agustus 2016 Mengetahui Penyusun Guru Pembimbing Sri Sulastri, S.Pd. Agung Prakoso NIP. 19710116 199512 2 001 NIM. 12803241052 Lampiran Penilaian 1. Instrumen dan Teknik Penilaian

a. Pengetahuan

Bobot nilai skore masing masing soal pengetahuan Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Jenis Soal Soal 3.5. Menjelaskan jenis dan bentuk badan usaha 1. Menjelaskan jenis-jenis badan usaha. 2. Menjelaskan bentuk badan usaha 1. Menjelaskan pengertian badan usaha maupun perusahaan dengan benar 2. Menjelaskan perbedaan CV dan Firma dengan benar 3. Menjelaskan kelebihan dan kekurangan PT maupun perseorangan dengan benar 4. Menjelaskan bentuk badan usaha berdasarkan kegiatannya dengan benar 5. Menyebutkan pertimbangan dalam pemilihan bentuk badan usaha dengan benar 6. Menjelaskan badan usaha yang mudah didirikan dengan benar Uraian Terlampir No Soal Bobot nilaiskore 1 15 2 15 3 15 4 15 5 15 6 15 Nilai Pengetahuan = Skor maksimal X 100 90

b. Keterampilan

Bobot nilai skore masing masing soal Keterampilan Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Tujuan Indikator Keterampilan Jenis Tekni k Soal 4.5.Mengklasifika si jenis badan usaha berdasarkan bentuk badan usaha 1. Mengidentifikasi jenis badan usaha berdasarkan bentuk badan usaha. 2. Menganalisis jenis badan usaha berdasarkan bentuk badan usaha 1. Terampil dalam mengidentifikasi jenis badan usaha berdasarkan bentuk badan usaha 2. Terampil dalam menganalisis jenis badan usaha berdasarkan bentuk badan usaha Kasu s Terlampir No Soal Bobot nilaiskore 1 30 2 30 3 30 Nilai keterampilan = Skor maksimal X 100 90 Lampiran: Instrumen Penilaian Hasil Belajar KISI-KISI SOAL Kompetensi Keahlian : AKUNTANSI KelasSemester : X Ganjil Mata Pelajaran : PENGANTAR AKUNTANSI Materi Pokok :JENIS DAN BENTUKBADAN USAHA No Kode KD Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Soal Keterangan Bentuk Jumlah No 1 3.5 Menjelaskan jenis dan bentuk badan usaha Jenis dan Bentuk Badan Usaha  Menjelaskan jenis-jenis badan usaha.  Menjelaskan bentuk badan usaha Essay 6 A 1-6 4.5 Mengklasifikasi jenis badan usaha berdasarkan bentuk badan usaha  Mengidentifikasi jenis badan usaha berdasarkan bentuk badan usaha.  Menganalisis jenis badan usaha berdasarkan bentuk badan usaha Analisis Kasus 3 B 1-3 +,-. - + 0. 1- 2 34 2-1- 4. -5 - 6 7 , - . 0 80 -. 0 + . 2-1- 4. - 5 - 2 9 1-. -9 - 2 34 2-1- 4.- 5- : ; = ? = A B ,-. - C - 7 1 0 D - . 41 1 7 - 2-1 - 4.- 5 - E F G 1- H09 D - - 1-,- 5 .- D -I . - D - 2 3 4 1 -90 2- 1- 4.- 5 - J9. 4 34 - K D . 0 J 4 . - D - J 9 . 4 3 4- 2 -1- 4. -5 - 0 0 D D 0, 00 J 921-- B ,-. - J 92 1 -- 2 -1- 4.- 5- F G 1- H0 9 D - B ,-. - ,2 05 - 1 - 49 - 7 - J 1 090- 2- 1- 4. - 5 - 2 92 3 4 9. 9 L - 92 - 3- . 6 B ,-. - 2 3 4 2-1- 4. -5 - 291 -.-9 - 7 - 3- C - 24 3 - J 9 30 D 2- 7 - 1 -, - D J D 0, 0 5 - 2 3 4 2- 1- 4. - 5 - M 494 3 - 1 -K 2-1 - 4 .- 5 - - J- C - 7 J -, 0 7 D 4 1- 5 4 34 1 0 1 090 - 1- C - 7 - 1 - D - 30 N O 9 0 - -,-. - C - P : Q ; = A 1 3 0 8 0 -. - + 0 . R 2 3 4 2-1- 4. - 5- 1-, - D , 4. 3 9- . 0I 0 , 4. 3 9- . 290 4 3 291- . - 9 - 7 0- 3 - C - 1 - 29 0 - -, - . - - 3 -. 5-. , 013 0 8 0 -. 3 9. 2 4 3 - S - D 2- 9 0 , 4. 3 9- . E 2 - O 41 0 - 1-,- 5 . L 9- 7 D J L 93 9 5 - 1 J L 1- - .. L . . 09 C - J 9 L 1 4 1-90 F 0 - O , 0- 4 D 1 0. 3 9 0 24. - 2-9 - 7 D J L 9 C - 2 2 9 - J - J 9 L T0 . C - 7 -1 - 1 0 1 L . - U ,1 0 - D 94 J - - - - J 94 . - 5-- 5 , , , F L 9J C - 7 2 9 3 4 7 -. 1-, - D J 7 , L ,-- . 4 D 29 1- C - 7 - . -,- D 1 0 O , L F J 4 B -V- 7 - 5 Perusahaan A W X Y Z [\] _ `a b `a\ c[ \ b d e [ \ ]f` eaZa \ f b a g a e [h Z a b a h `a \ b ]hf`] f h i h ja\ b a b e [h `f] Za\ e [h `a \ a k a b a \ a]a b g a b k Z [ \] _ `a b ] [hb[ ef] l a X m ]hf`] f h nhj a \ b a b o e X m ]hf`] f h nhj a \ b a b W p X m[ i ha\j q[r fZ a e [ h \ar a s[ Z Z [\ja\ ` [Zfa ] [ ra\\ t a e [ h [ \ ua\ a r [\Z h `a \ f b a g a e [h b ara Za k a r e Za\ j c a b a ] h a v [ k Z w i]a x i jcaX w [ ] j a i h a \j ] [h b [ ef] b [ q a`a] f\] f` r[\ j[ k i k a e [h b ar a Za\ r a b \ j yr a b \j r[\ t [ ]i h`a\ riZa k z qX o {X{ {{X{{{ | {{ b [ e aja Za\a i q[ h a b X } [ h Z a b a h` a\ fa \ j r iZa k t a\ j ][ h `fr q f k Z ha b a ra b g `fh a\j b[g \ jja r[ h[ `a e[h[ \ua\ a r[\j ac f `a\ q \cara\ riZa k ` [q a Za q g a ` ea\` | \ar f\ qg a` ea\` r[\i k a ` f\ ] f` r[r e [ h ` a\ q \car a \ riZa k X ~ \]f` ]f r[h [ `a r [ \ j aca` f\] f ` e [hjaef\j h[ ` a\ a\ k a \ e [ h \ara s [ \ Za k ar f b ag a ][ hb [ ef ] | ] [ ]a q `a h[ \ a ` [b ef`a \\ t a Za k ar q[` [ h caa\ k a \ s[ \ g a \ t a Z a q a] `f] b [h] a Za k ar q[\ t [ h ]a a\ riZa k Za\ ] Z a` `f] r[\ j[ k i k a f b a g a ]h a v [ k t a \ j Z Z h `a\ e[hb a r a X } [h Z a b a h ` a \ `a b f b ] [h b [ ef] c[ k a b `a\ e [\] f` eaZa\ f b a g a t a \j a`a\ Z Z h `a\  } [ h `a\ a k a b a \\ t a Rapat Umum Pemegang Saham RUPS Dewan Direksi Managing Director Direktur Pemasaran Direktur Produksi Direktur Keuangan HRD Dewan Komisaris €  ‚ƒ „  …† ‚‡ ˆ „ ‰Š‹Œ Ž  ‘ ’“ “ ” • – —˜— ‹ ™š›™œž Ÿ  š › ™ š ž ¡ š ¢™š£¤ Ÿ ¢¡ š ¤ž ¥ ¦ —˜— ‹ ™š§ Ÿ œ  ž ¨ Ÿ  ž › ™ š ž ¢ ¡ š ¤ž  ¥  ¢ ™© ¡ ž  © Ÿ š ¢™š£¤ Ÿ ¢¡š ¤ž ¥ ‚ª « ¬ ­ ® ¬ ‡ ‚¯° ‚­ ± — ² ™œž Ÿ š ³  š § ¡ ´ Ÿ ž ¤¡ ¡™ š§  š µ ™ © ¤ž  ¥  š ¶ — · ¸ ¡š ¹ © ´   ¡œ ¥ ž ´ º ž  ´  ¢™ š£ ¤ Ÿ ¡  © ¢ ¡š ¤ž ¥  µ ™ © ž™ Ÿ ¤ £¤ š — » ´ ™ž Ÿ µ ¤ š ž  ´  µ ™ © ž ™ Ÿ ¤ £ ¤ š ¢ ¡ š ¤ž ¥  š ´ ™ ´ œ Ÿ µ ™© ¢™¡ š — ² ™œž Ÿ  š µ ™ © ¢ ™¡  š ¢ ¡ š ¤ž ¥ · ¸ ¡ š ¹ © ´  – — ² ™œž Ÿ š – Ÿ ™ œ ™¢ ¥  š ¡ š – Ÿ ™ Ÿ ¤ © š §  š µ ™š ¡ © š ¢ ¡ š ¤ž ¥  ¢ ™ © ¢ ™ š£ ¤ Ÿ µ ™ ©ž ™ ¼ ©  š § š ¦ — ² ™œž Ÿ š – ¢™ š£ ¤ Ÿ ¢¡ š ¤ž ¥  ¢™ © ¡ ž ©Ÿ š Ÿ ™ §  £ šš ³  ˜—  ™¢¤ £Ÿ  š µ ™ ©£ ´ ¢ š §  š ¡ œ  ´ µ ™ ´ œ ¥ š ¢™ š£ ¤ Ÿ ¢ ¡ š ¤ž  ¥  ½ — ‹ ™š ¤ © ¤ £  š ¡ » ¢¡  š ¤ ž ¥   µ  ³  š § µ  œ š § ´ ¤¡¥ ¤ š£¤ Ÿ ¡ ¡ © Ÿ  š ¡ š ³  š §  š ¡  ´ š  £ ¾ ¿ ™© Ÿ  š œž  šš ³  À ª Á ¬ ‡ ¬ … ‚ † «ˆƒ ‚ ­ ± — ‘ ¡ ™š£ ¨ Ÿ ž Ÿ  š ›™š ž ¢™ š£ ¤ Ÿ ¢¡ š ¤ž  ¥  ¡œ ´ œ ¤ž £ ©  ž º œ¤ž £© ž ¢ ™ © Ÿ ¤ £ ¢™ © ¡ž  © Ÿ  š Ÿ ™ §  £  šš ³  ¡  š ¢ ™ © Ÿ  š œž š  £ ž ¥ž œ ¡™ š£ ¨ Ÿ ž £™ © ž ™¢¤ £ • — à  ´ ¢© œ ¤ž £©  ž ¶ ¢— Œ  Ÿ ¿ ¤¡  ¡œ ¥ ž ™ ¼ © š § ´µ ¼ © £™© ¥ š ¡ µ ¼ š™ ¡ š  Ÿ ž™ž ¼ ž ž © š ³  µ © ¼ ¡ ¤ Ÿ ¡ © · š — ¿ ™œ  ¤ ´ ™ š ¡ ž £© ¢¤ž Ÿ  š ¢ ©  š § ´ µ ¼ ©š ³  Ÿ™¢™ ¢ ™ © µ  µ © ¼ Ä š ž ³  š § ¡  ¡ ‘ š ¡ ¼ š™ ž  — Å — Œ Ž — “ œ¡  š ´ ™ © ¤ µ Ÿ  š š  Ÿ µ ™ © ¤ ž  ¥ š  ¥ ™ œ œ Š œ · ¼ © µ ³  š § ¢™ ©£ ¤ § ž ¡œ  ´ µ ™ š§ ™ œ ¼ œ š ž ¤ ´ ¢™ © ¡ ³  §  ž œ ´ ¡ ¿ œ ¼ Ÿ · ™ µ ¤ ²  Æ  Ž ™ š §  ¥ — ¶ — ‘ ¡ ™š£ ¨ Ÿ ž Ÿ  š ›™š žÂ ¢™ š £ ¤ Ÿ ¢¡ š ¤ž ¥ ¢ ™ © ¡ž ©Ÿ  š ž £© ¤ Ÿ£ ¤ © ¼ © § š ž  ž ¢™ © Ÿ ¤ £ ¡ š ¢™ © Ÿ š œ  ž  š  £ ž ¥ ž œ ¡™ š£ ¨ Ÿ ž £ ™ © ž ™ ¢¤ £ • Perusahaan B Ç È É ÊËÌÍÊ Ì Ë ÎËÏÇ ÐÑ Ò ÇÒÑ Ó Ô È É ÊËÌÍÊ Ì Ë ÎËÏÇ ÐÑ Ò ÇÒÑ Õ Ö È É × ØËÇ Ð Ï Ù×Ú Ì ÛÇ Ô×ËÐ ÇÚ Ç Ü ×Û Ñ Û × Ð Ï Ç Ð Í×ÛÌ Ç Ê×ÚÇ ÐÐ Ý Ç Ô × Ë × Ð ÞÇ Ð Ç Ú× Ð Û ÑËÑ ÍÇ Ð ÌÒ Ç ßÇ Ô× ËÒ ÇÚÇ ÛÇ à ÇÚ Ô Ñ ÛÇ Ð Ï á ÇÒÇ Ê Ë Ç â × à Û Ñ ã Ø ÊÇ ä Ø Ï á ÇÈ ã ×ÊÑ Ï Ç Ø ËÇ Ð Ï Ê × Ë Ò×ÔÌÊ Ò ×ÙÇ ÍÇÊ Ì Ð ÊÌÍ Ú × Ð Ï× à Ø à Ç Ô×ËÒ ÇÚÇ Û Ç Ð Ú Ç ÒÑ Ð ÏåÚ Ç ÒÑÐ Ï Ú × Ð Ý ×ÊØ ËÍÇ Ð Ú Ø ÛÇ à æ Ù È Ó ç È ççç È ççç è çç Ò ×ÔÇ Ï Ç Ñ ÛÇ Ð Ç Ø Ù× Ë ÇÒÑÈ é × Ë Û Ç Ò Ç Ë Í Ç Ð ÌÇ Ð Ï Ú Ø ÛÇ à Ý Ç Ð Ï Ê × Ë ÍÌÚ Ù Ì à Û ÑË Ç Ò Ç ÚÇÒÑ ß ÍÌ ËÇ Ð Ï Ò×ß Ñ Ð ÏÏ Ç Ú × Ë ×ÍÇ Ô×Ë× Ð Þ Ç Ð Ç Ú× Ð ÏÇ á ÌÍÇ Ð Ù Ñ Ð á ÇÚÇ Ð Ú Ø ÛÇ à Í× ÙÇÛÇ Ù Ñ ßÇ Í ÔÇ Ð Í è Ð ÇÚ Ì Ð Ù Ñ ßÇÍ ÔÇ Ð Í Ú × ÐØ à Ç Í Ì Ð ÊÌÍ Ú ×ÚÔ×ËÑ ÍÇ Ð Ù Ñ Ð á ÇÚÇ Ð ÚØ ÛÇ à È ê Ð ÊÌÍ Ñ Ê Ì Ú × Ë ×Í Ç Ú × ÐÏÇ á Ç Í Ì Ð ÊÌÍ Ô× Ë Ï ÇÔÌ Ð Ï Ë × ÍÇ Ð Ç Ð à Ç ÑÐ Ô× Ë Ð ÇÚ Ç Ü × ÐÑ ÛÇ à Ç Ú ÌÒÇ ßÇ Ê× Ë Ò×ÔÌÊ è Ê ×Ê Ç Ù Ñ Í ÇË × Ð Ç Í×ÒÑ ÔÌÍÇ ÐÐ Ý Ç ÛÇ à ÇÚ Ù×Í× Ë á ÇÇ Ð à Ç ÑÐ Ü ×ÐÑ ß Ç Ð Ý Ç ÛÇ ÙÇÊ Ñ ÍÌÊ Ò × ËÊ Ç ÛÇ à ÇÚ Ù× Ð Ý × ËÊ ÇÇ Ð ÚØ ÛÇ à ÛÇ Ð Ê Ñ ÛÇÍ Ñ ÍÌÊ Ú × Ð Ï× à Ø à Ç ÌÒ ÇßÇ ÊË Ç â × à Ý Ç Ð Ï Û Ñ Û ÑËÑ ÍÇ Ð Ô × ËÒ ÇÚ Ç È é × Ë Û Ç Ò Ç Ë Í Ç Ð Í ÇÒ ÌÒ Ê× Ë Ò× ÔÌÊ á × à ÇÒ ÍÇ Ð Ô × Ð Ê ÌÍ ÔÇ ÛÇ Ð ÌÒ Ç ßÇ Ý ÇÐ Ï ÇÍÇ Ð Û Ñ Û ÑËÑ ÍÇ Ð ë é × ËÑ Í Ç Ð Ç à ÇÒ Ç ÐÐ Ý Ç Rapat Umum Pemegang Saham RUPS Dewan Direksi Managing Director Direktur Pemasaran Direktur Produksi Direktur Keuangan HRD Dewan Komisaris ìíîïð ñ ò ó òôò î õö÷øò ù ð õ úûüý þÿþ ü ü + , - ü . 1 2 3 4 3 1 3 2 5 6 1 3 7 0 0 2 1 2 8 ý 9 : ; V Firma .7 2 1 87 3 9 : 01 1 7 ÿ = 5 .7 3 87 3 ; 3 ÿ = 3. ú ý 3 3 Kelebihan Kekurangan 1 2 = 2 . ÿ = 1 2 . 2 ú 1 3 ü 1 ü 1 1 . ÿ 2 1 1 1 2 . 2 ý 2 . 3 6 1 3 6 1 A Kompetensi Dasar Kunci Jawaban Skor ?ABCDE FD G D ? H I D J D KL D A M E D N A O PQ R C J DG ?? I L K EG SD?TD G D A ? K J D E C ASC H ? ? I L ECD F U K EC ? CFD G D AV D TD N H J A M D A ?? I L K EG IN AB D ? D A ?D C I C A ?A M E CD LH D A F D G D? TD L C O WQ R D A DB? A J DA F I F N D E N F DF N AV D ??C A MH N A H D A I A M E K E DD A F C ? T L ? K J D E F X D L D Y N F N A J DA ??C A MH N A H D A C ASC H D E N G N E ? C J D A S H

A K

E K M N O ZQ [ S L TDS DFD A BA N F \ B A N F T N J D A M CF DG D V D A M JN BD ED A H D A O PQ ] N D V D I ?TASC H DA L E D S NY S N A M M N O WQ J D A V D I L T J DD A H I AS N A M DA J D ED? ? AB D E D A H D A _ ` a I ? N E N H FD G D ? ? N A KL N S DF T N DFD V D A V D JN H D E D G H DA K E G I ? N E N H FD G D ? ? D V KL N S DF O b Q J D A V D H c D B N TDA C A SC H ? ? TCD S E D I KL D A H T L TD M D N IN G D HO d Q ] D M N F TD M N DA KL D A M a _ ` JN D A MM D I H C L DA M D?D A J DED? G D E L D G DF N D I L CF DG D D A O P O ] ASC H TD J D A CF D G D T L J DF D LH D A H M N DSDAA V D e ? N A N ? D E JN F TC S H D A ZQ D O f D M D A M _ L CF DG DD A V DA M H M N D S D AA V D ? ?TE N T D L D A M B D JN J D A ?ABCDE AV D H ?TDE N S D A I D ?A M K ED G A V D H ? TD E N O T O g DF D _ L CF DG DD A V D A M H M N DSD A A V D ? ED V D A N HK A F C ? AAV D J A M D A ?A V JN D H D A B DF D e T A J D V D A M S D H T Lc C BC J Q O X O h A J C F S L N i ?DA C Y D H S C L b e JN FTC S H D A ? N A N ?D E ZQ Kompetensi Dasar Kunci Jawaban Skor j kl mn op ooq r oq s t k suov oqq r o w k q sx yo p zop o q zot m w k q{o| u zo l o q s { o| u |oq t k w m|uo q w k q{moyq r o } | } ~s l o lu n ~s l o lu n o| oyo p tk suovoq m v owoq r o w k q sx yoyo  k l v oq u oq nmo  o r o z kl | o r o s mq o } k } € t n vl o vu  j kl mn op ooq r oq s tksuo v o qq r o o| o y o p w k q s owz uy |o q w k qsx y o p zo p oq zot m r o q s z kl n mw z kl |o l u n mwz k l |o r o oyo w } ‚ } ~ y onoq  k w uy u p oq zo| oq m n o p o o } ƒ x |o y r o q s |u  kl y m t o q ƒ x |o y r o q s | u  kl y m t o q v u |o t yo p v k l y o y m zoq r o t w o t o |o  ov | u  u y u p z o|oq m n o po  kl n kxl oq s oq } „ owmq o  oz u yo w x |oy r o q s | u  k l ym t oq noq so v y o p zo q r o t … n k zo ut q r o w k w uy u p zo|oq mn o p o |oyow zk q vm t j † z } ‡ u|o q s mn o po ˆ u t o  xt mn mn o p o  o|o z u |oqs  k l | o s oq s o q o v om {o n o wo t o |o  o v | u  u y p zo|oq mn op o  kl n kxl oq s o q ovom  kl n kt m v mo q } ~t oq vkvo  u … { ut o | u  xt mn t oq  o|o z u|o qs mno po u q|mn vlu r oq s w k wzm v m pt oq w x |o y z k n o l n k z o ut q r o | u  uy u p zo |oq mn op o z k q v m t j †} ‰ } † uqst o v lk n utx r o q s | up o |o  u ˆ u t o lu n utx r o q s | up o| o  u tk ‰ u y …  k w uy u p o q z k q v m t zo |oq mno p o |o  o v z kl m  o  k l n kxloqs oq w om  m q  k l n kt m v moq } ~ t o q v k vo  u… o  o z uyo lu n u t x r o qs | up o| o  u ‰ m t m  z k n o l… n k zo u t q r o | u  u y u p zo |oq mn op o |oyo w z k q vmt j † } | } j kl ovm l o q  k w k lu q vo p j k w u y u p oq z k q vmt mn o p o { ms o p ol mn | u n k nmo u t o q | kqs oq mq|o q s Š mq|oqs | o q  k l ovm l oq r o qs z k y o t m } k } ‹ o l o  k w zosu oq tk mq vmq s oq j k w zo suo q tk mq vmq soq w kl m  o t oq noy op n ovm  o t vxl r oq s  kl y m | u  k lpuvmqs o t q | oyow w k w u y up z k q vm t zo|oq mn o p… { ut o tk mq v mqsoq u qsuq w k q{ o | u w u y ut n k q| ulu wo t o n k zo u t q r o z k q v m t zo|oq mn o p oq r o o| oyo p  kl n kxlo q s oq } Œ } ‡ o|oq  k l n kxloq s o q tol k qo wm|o p |uz k q v m t… w k w u y utu tk z k zon oq z kls klo t…  k w k lu q vo p po q r o w k w mq s m v  o { o t  kw u y u t… tk mq v mqs oq p oq r o | uq ut w ov u n o v m xl oqs |oq  k w uy u t |o  o v w k w u w  u q y o qs n mqs } Œ  o  oz u yo | un k zm v u q Ž Ž Kompetensi Dasar Kunci Jawaban Skor ‘’‘“”•– — ˜ ™š › œ › — ™ š› ” •›š ž ™ Ÿ ™ • š™¡ ™ ž ” ¢Ÿ ™ š™ ¢ — ™ • ž ”•£ — ž ™ Ÿ ™ • š™¡ ™ ¤ ‘ ¥ Ÿ ” •£› œ ›™— ™ š › ” •› š¦ ž ”• £ — ž ™ Ÿ ™ • š ™ ¡ ™ ž ” ¢Ÿ š™ š ™ ¢ — ™• — ” – › ™£™ • • § ™ ¨ ™‘ © š™¡ ™ Ÿ ™ – ™ • – ª š ” ž ™ ž « ™ — ¬ Ÿ › ­”­ ž ”˜ › ž ™ ¢ ™• – ® ¯™• Ÿ °±• ” Ÿ ™ • ² š ” š ± ¢ ›š ³ — ” ­ Ÿ ›™ • ­ ” •  ™˜ • § ™ —”­ ž ™ ˜ › £™ •° ™ ­ ” •– ± ˜ ™ ¡ — ” ­ ž ™˜ › ‘ ž ‘ © š™¡ ™ ” —š£ ¢ ™ £ › œ ª š ” ž ™ ž « ´ ‘ ² ˜ Ÿ › ™ • ­” •– ™ ­ ž › ˜ Ÿ ™• ­ ”•– ± ˜ ™ ¡ ž ™ ¡ ™ • ž ™— § ™ • – ž ” ¢ š ­ ž ” ¢ Ÿ ™ ¢ › š ­ ž ” ¢ Ÿ ™ § ™ ™˜™ ­‘ µ ‘ © š™¡ ™ Ÿ ™ – ™ • – ª š” ž ™ ž Ÿ ™˜™­ ž ™ – ™ • £” ¢ š” ž £ ° ” ¢ š ™ ¡ ™™ • ­ ”­ ž ”˜ › ž ™ ¢ ™ • – Ÿ ™ ¢ › ° ” ­ ™ š±— Ÿ ™ • ­” •  ™˜ — ”­ ž ™˜ › £™ •° ™ ­ ” •– ± ˜ ™ ¡ Ÿ ™• ­ ”• – ž ™ ¡ ž ” •£ — ž ¢ ™• – £” ¢ š ” ž £ ¶ ‘ ¥ Ÿ ” •£› œ › — ™š › ” •›š ¦ ž ” •£ — ž ™ Ÿ ™ • š™ ¡ ™ ¨ ™‘ ¬ ™ Ÿ ™ • š ™ ¡ ™ —±° ” ¢ ™š › ª š” ž ™ ž Ÿ ™ ˜ ™­ š£ ¢ —£ ¢ ± ¢ – ™•› š™š › £” ¢ š” ž £ £” ¢ Ÿ › ¢ › Ÿ ™ ¢ › ™ • –– ±£™ Ÿ ™• š£ ¢ — £ ¢ £ ” ¢ £› •–– › ™ Ÿ ™˜™ ¡ ¢ ™ ° ™ £ ™ • –– ±£™ § ™ • – ­ ” • •  —— ™• ž ™¡ · ™ › £ ­ ” ¢ ° ™ — ™ • —± ” ¢ ™š ›‘ ž ‘ ¬ ™ Ÿ ™ • š ™ ¡™ ° ” ¢ š” ¢ ± ™• ª š” ž ™ ž Ÿ ™˜ ™ ­ š£ ¢ —£ ¢ ± ¢ – ™ •›š™ š› £” ¢ š” ž £ § ™ • – ° ™˜ › • – £ ›•–– › ­ ” ¢ ° ™ — ™ • ¢ ™°™ £ ­ ­ ° ”­ ” – ™ • – š™¡ ™ ­ ‘ ¸ ‘ ¬ ™ Ÿ ™ • š ™¡ ™ § ™ • – Ÿ ™ ° ™ £ Ÿ › Ÿ › ¢ › — ™• ž ” ¢ ž ”•£ — ¹ ºª š” ž ™ ž ™ ° ™ ž ›˜™ Ÿ ›˜ › ¡ ™£ Ÿ ™ ¢ › ž › Ÿ ™ • – š™ ¡™ª š™ ¡ ™ ™ š ™ š™ • – ™£ µ ± µ ±— Ÿ › Ÿ › ¢ ›— ™ • Ÿ ™˜ ™ ­ ž ” • £ — ° ” ¢ š” — £ ™ • ª š” ˜ ™› • ›£ — ™ ¢ ” • ™ ­ ± Ÿ ™˜ § ™ • – Ÿ › ° ” ¢ ˜ — ™ •  – ™ Ÿ › ¢ ™ š™ — ¢ ™ • – š ” ¡› • –– ™ Ÿ ›­™ š — — ™•• § ™ » ” •› š” ž ™ – ™› š ™ ˜ ™ ¡ š™ £ š ” — £ ° ™ š › œ ® ¡ ™• § ™ ›— £ ­ ” • § ” £± ¢ ­ ± Ÿ ™˜ ³ ­ ” • Ÿ — •– ™˜™ š™ • ° ” ­ › ˜ ›¡ ™ • ž ” • £ — ž ™ Ÿ ™ • š™¡ ™ ¹ º‘ ¼ ¸ ¸ ½ › ˜ ™ › « ” •– ”£ ™ ¡ ™• ¾ ¿ —± ¢ ­™ —š › ­ ™ ˜ À ¤ Á ¸ KUNCI JAWABAN FORMATIF ÂÃÄÅ ÆÇÆ ÈÉ Ê ËÌ ÉÌ Í Î Ï ÐÑÐ ÄÒÓÔÒÕÖ× Ø Ö Ó Ô Ò ÓÙ× ÚÖÓ Û Ò Ó ÜÝ Ø ÛÖÚÖ Ó Ý× ÖÞ Ö ß ÐÑÐ ÄÒÓ à Ø Õ Ö × Ù á Ù Ø Ö× Ù Ô Ò ÓÙ × ÛÖÚÖ Ó Ý× Ö Þ Ö ÛÒ â ÚÖ× Ö â Ø Ö Ó Û ÒÓÜÝ Ø ÛÖÚÖÓ Ý×Ö ÞÖ Kompetensi Dasar Kunci Jawaban Skor Ï ÐÑÐ ÄÒ ÓÔ ÒÕÖ× Ø ÖÓ Ô Ò ÓÙ × ÚÖÓ ÛÒÓÜÝ Ø ÛÖÚÖ Ó Ý×Ö Þ Ö ã Ð Å Ò â Ý× ÖÞ ÖÖ Ó äÒ â ÝåÖØ ÖÓ Ø Ò × Ö Ü ÝÖ Ó Ü Ò ØÓÙ× ÚÖÕ Ö ä å â æ ÚÝ Ø × Ù ç ÖÓ à ÛÒ â Ü Ý ÔÝÖÓ ä ÒÓ à Þ Ö× Ù Õ Ø ÖÓ ÛÖ â Ö Ó à Ú Ö Ó Ô Ö × ÖÐ è Ð Å Ò â ÛÒÚÖ Ö Ó é ê Ú ÖÓ ëÙ â äÖ CV Firma ã ì ËÙ Ú Ù â ÙØ Ö Ó ÚÒÓ à Ö Ó Ó Ö ä Ö ç Ö Ó à Ú Ù × Ò åÖ Ø Ö ÜÙ è ì Ì Ó àà æ Ü Ö Ú ÖÕÖä é ê Ü Ò â Ú Ù â Ù ÖÜÖ× ×Ò Ø Ý Ü Ý Ö ØÜÙ á äÖÝåÝ Ó å Ö× Ù á Ï ì ÇÖÓ àà Ý Ó à Ô ÖíÖ Û Ü Ò â ÛÖ Ü Ö× ×Ò î Ö â Ö â ÒÓÜ Ò Ó à ã ì Ë Ù Ú Ù â Ù Ø ÖÓ Ö Ü Ö× Ó Öä Ö Ö Ó àà æ Ü Ö ÛÒ â × Ö ä Ö è ì Ì Ó àà æÜÖ ÚÖ Õ Öä ëÙ â äÖ × Ò ä ÝÖ Ö ØÜ Ù á 3 Ç ÖÓ àà Ý Ó à Ô ÖíÖ Û Ü Ù ÚÖ Ø Ü Ò â ÛÖÜÖ × 3.  ÒÕ Ò Û Ù Þ ÖÓ ÚÖ Ó ØÒ Ø Ý â Ö Ó à Ö Ó åÒ â × Òæ â Ö Ó à Ö Ó ä ÙÓÙäÖ Õ 3 Kelebihan Kekurangan 1 Ä ÝÚÖ Þ Ú ÙÛ Ò ÓÜÝ Ø Ð ÉÒÜ Ù Öå æ â ÖÓ à ç Ö Ó à äÒäåÝ Ó ç Ö Ù × ÜÖ Ü Ý× Þ Ý Ø Ýä ÚÖ åÖ Ü ÛÒ â Ü ÙÓ ÚÖ Ø Ý Ó ÜÝ Ø ä ÒäÝÕÖ Ù Ý×Ö Þ Ö . 2 Ä Òä Ù Õ Ù ØÙ Ø Ò ÛÒÛÖ×Ö Ó Ú ÖÕÖä ÛÒ â à Ò â Ö Ø Ð 3 Å Ò ä Ò â Ù ÓÜ Ö Þ ÜÙÚÖØ äÒäÝ Ó à Ý Ü å Ö ÔÖ Ø åÒ â Ý× ÖÞ Ö Ö Ó Ü Ò Ü Öå Ù 1 ÇÖ Ó àà Ý Ó à ÔÖ íÖ Û Þ Ý Ø Ýä ÚÖÓ Ø ÒÝÖ Ó à ÖÓ ç Ö Ó à Ü Ù ÚÖ Ø ÜÒ â ÛÖ Ü Ö× . 2 ÂÒÜÒ â ÛÖ Ü Ö × Ö Ó Ø ÒäÖä åÝ Ö Ó Ø ÒÝÖ Ó à ÖÓ 3 ÂÒÜÒ â ÛÖ Ü Ö × Ö Ó Ø ÒäÖä åÖÓ ä ÖÓ Ö ÔÒ â Ù ÖÕ . 4 Âæ Ó Ü ÙÓ Ý Ù Ü Ö× Ø Ö â ç Ö í ÖÓ ÜÒ â Û Ö ÜÖ × . 3 6 ÖåÖ Û ÙÕÖ Ú Ù × Ò ÛÝ Ü Ø ÖÓ 3 6 ÖåÖ Û ÙÕÖ Ú Ù × Ò ÛÝ Ü Ø ÖÓ ä Ù ÓÙ ä Ö Õ 3 B Kompetensi Dasar Kunci Jawaban Skor ïðñ ò ð ó ôõ ð öð õ ð ÷ ð ó õ ô øùúù ó û üý þôÿ ñ ÿ ñ ð ñ ïðñ ò ð ö ù ñ ù ó ø ð ù ð ÿ ð ñ û ý ô ø ÿð ð ñ ö ð ñ õ ôñ ô ñö ð ú ù ð ñ ïðñ ò ð ö ù ú ðóÿóð ñ ð ÿ ð ñ û ô øùú ù ó ö ðõ ð ø ô ø ù ø õ ù ñ ú ð ñ ÿ ñ û ý ð ðñ ô ðïðñ ú ð ø ð û ý ô ú ð ù ô ðñ ÿ ñ õ ð ö ð õ ú ð õ ù ó ù ð ÿ ð ñ û ü û ô ñ ÿó ð ö ð ñ ÿ ð ïð ô ö ð ð óðñ ó ô ù ð ð ññ ò ð øù ñ ù ø ð ú ö ù ôÿ óð ñ ý ð û ð ð ñ ô ÿ ðïððñ ò ðñ óô ù ð ðññ ò ð ø ô ø ô ú ù ð ðñ ÷ ð ö ù ö ð ñ ø ô ñ ÷ ÿð ú ñ ò ð óô ø ð ú ù ð ñõð ø ô ñ ú ð ï ñ ò ð ó ô ø ð úù û û ð ð ô ÿ ðïððñ ò ð ñ ó ô ù ð ðññ ò ð ø ô ú ð ò ð ñ ù ó ñ ÿ ø ô ññ ò ð ö ô ñ ðñ ø ôñ ò ô ö ù ð óð ñ ÷ ð ð ô ñö ð ò ð ñ ðó ô ÿ ÷ ÿ öý û û ñö ÿ ù ø ð ñ ÿ ðó ÿ ô ÿ ðïððñ ò ð ñ óô ù ð ð ññ ò ð ø ô ñ ú ðï ðï ð ñ ðóÿ ø ô ñ ÷ ðö ù ð ð ñ ÷ ð ö ù öð ñ óô ø ÿ ö ù ðñ ø ô ñ ÷ ÿð ú ñ ò ð û ö û ð ù ð ù ð ö ð ú ðï óô ù ð ð ñ ÿ ð ø ð ñ ò ð ø ô ñ ú ð ú ð õ ô ð ñ ù ðñ ÿðõ ð ò ð ô ö ð ò ð ÿ ñ ð û ô û ó ð ù ô ÿ ðïððñ ò ð ñ óô ù ð ð ññ ò ð ð öð ú ðï ø ôñ ð ø ùú ö ð ñ ø ô ñ ú ðï ðïðñ ðóÿ ò ðñ ô ÿ ø ô öð ù ÿ ø ô ö ð ò ð ð ú ð øû û ú ð ð ñ õ ô ø ù úù ï ð ñ ð ö ðñ ÿ ðïð ð û ö ð ú ò ð ñ ö ù õ ô ú ÿ óð ñ ö ð ú ò ðñ ö ù õ ô ú ÿóðñ ù ö ðó ú ðï ô ú ð ú ÿ ðñ ò ðó ø ðóð ö ð õ ð ö ù õ ù úù ï ð ö ð ñ ÿ ðïð õ ô ô ðñ ð ñ û ð ø ÿñ ð õ ð ùú ð ø ö ð ú ò ð ñ ö ù õ ô ú ÿóðñ ð ñ ð ú ðï ð ñ ò ð ó ôð ù ó ñ ò ð ø ô ø ù úù ï ð ö ðñ ÿ ðïð öð ú ð ø ô ñ ÿ ó û ù ö ð ñ ÿ ðï ð ö ù ôÿ óð ñ ø ù ñ ù ø ð ú ý Kompetensi Dasar Kunci Jawaban Skor + , - . + 1 , , , - 1 - 2 3 . 4 . 3 1 1 4 - , - , . - 1 4 1 - - , 2 3 . . 2 , 2 , - + 5 1 - . . 6 , 2 , , - 1 - - , , , - + , + , - , 1 1 - . 7 . 8 , ,, - , 1 ,, + , - 1 , , - ,, , - 7 9 - :; : . = . - + ? . + A 1 B . C 2 8 , , - 9 D ; , , + - 1 , - , - , - . . C 2 3 . - , , - , - 1 , , 1 - , . 4 . C - , ,, - , , + - , - , - , E . + A B . 8 - , - F Kompetensi Dasar Kunci Jawaban Skor G HI H J HK LL M J H N H K L OPK QKRQ SS HK THUV H W J Q OP G Q I H S HK S MP G H X W Y T Y Z H[HK Q X HUH IP G X P G MHK\ X PTHT [H ]HO X J G Q SJQ G M GL HKW X H X W J P G X P TQ J N HK L I H] W K L J W KLLW O P G Q I H SHK GH I HJ Q O Q O I P O P L HK L X HU H O Y Y Z H[HK Q X HU H N H K L [HIH J [W[ WGWS HK T P G TPK JQS _ ` \ X PTH T H I H T W ] H [ W ]W UH J [ H GW T W[HKL Q X HU H\ Q X HUH R H X H X H K L H J aM aM S [ W [ W G W S HK [H ] H O TPK J Q S I P G X PS Q JQH K\ X P ]HWK W J Q S HG PKH OM [H ] N HK L [ W I PG] Q S HK RQ L H [ WGH X H S Q GH K L X PU W K LLH [W O H X Q SS HKK N H b PK W X PTH L H W X H ] HU X H JQ X P S Q J Q I H X W c d UHK N H WSQ J O PK N PJM G OM [H ]e O PK[Q S QK L H]H X H K I P OW] W UHK TP K J Q S TH [H K Q X HUH _ ` Y f W]H W g PKL PJ HUQH K h i S M G O H S X WOH] j k l PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 WONOSARI Jl. Veteran, Wonosari, Gunungkidul 55812 Telp. 0274 391054, Fax. 0274 391054 http:www.smkn1-wno.sch.id E-mail: smkn1wonosariyahoo.com Nomor Sertifikat ISO 9001-2008 : KorQ-107318 m ENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP B no pq r st pu v npq : B nwq n w o pq M p q pxt y t q P z{ r z p y K t pu v n pq : K t | pq rpq P p } t ~ K t pu v n pq : A } | q ~ pq w n M p ~ p P t v px p z pq : P t q rpq ~ p z A } | q ~ pq w n K { y  t ~ t q w n D pw p z : P z n q w n  o pq K { q w t  D pw p z A } | q ~ pq w n K t vpw S ty t w ~ t z : € G pq x n v A v {} pw n  p } ~ | : 2 ‚ ƒ„ yt q n ~ 1 ‚  t z~ t y | pq

A. K

{ y  t ~ t q w n I q ~ n … † Memahami ‡ menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual ‡ konseptual ‡ dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahun ˆ a tentang ilmu pengetahuan ‡ teknologi ‡ seni ‡ buda ˆ a ‡ dan humaniora dengan ‰ a ‰ asan kemanusiaan ‡ kebangsaan ‡ kenegaraan ‡ dan peradaban terkait pen ˆ ebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja ˆ ang spesifik untuk memecahkan masalah Š † Mengolah ‡ menalar dan men ˆ aji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari ˆ ang dipelajarin ˆ a di sekolah secara mandiri ‡ dan mampu melaksanakan tugas spesifik di ba ‰ ah penga ‰ asan langsung

B. K

{ y  t ~ t q w n D pw p z … † ‹ Menjelaskan prinsip Œ prinsip dan konsep dasar akuntansi Š † ‹ † Menggunakan prinsip Œ prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus Œ kasus keuangan

C. I

q o n } p ~ {z P t q  p  p npq K { y  t ~ t q w n I q o n } p ~ {z KD  po p s I-3 … † ‹ † Ž † Mengidentifikasi prinsip Œ prinsip dan konsep dasar akuntansi † … † ‹ †† Menjelaskan prinsip Œ prinsip dan konsep dasar akuntansi † I q o n } p ~ {z KD  po p s I-4 Š † ‹ † Ž † Menerapkan prinsip Œ prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus Œ kasus keuangan † Š † ‹ †† Mengaitkan prinsip Œ prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus Œ kasus keuangan † KUR BK1 FO-006  . T ‘ ’‘ “” P • – — •˜“’“™“ ” š› P •” œ •  “ ž ‘ “” Ÿ› ›š› Mengidentifikasi prinsip ¡ prinsip dan konsep dasar akuntansi › Ÿ› › ¢ › Menjelaskan prinsip ¡ prinsip dan konsep dasar akuntansi › ¢ › K •  •™ “ – £ ¤˜ “” ¥ › ›š› Menerapkan prinsip ¡ prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus ¡ kasus keuangan › ¥ › › ¢ › Mengaitkan prinsip ¡ prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus ¡ kasus keuangan ›

E. M

“  •™¤ P • – — •˜“’“ ™“” š› Prinsip ¡ prinsip akuntansi ¢ › Konsep dasar akuntansi

F. P

•” ¦ • § “  “” , M ¨¦ •˜ PBM ¦ “” M • ¨¦ • Pendekatan © S ª«¬­® «¯ « ª L ¬ a ° ­« ­ ± Model Pembelajaran © Discovery Learning ² Penemuan ³ Metode Pembelajaran © ´ eramah µ ¶ · skusi µ ¸¹ nugasan µ ¸ º esentasi

G. K

• œ ¤“  “” P • – — • ˜ “’“ ™“” K • œ ¤“  “” S ¤”  “ § »¤ » M ¨¦ •˜ D ¤ » ¼ ¨½ • ™ ¾ L • “™” ¤ ” œ D • » § ™¤£ »¤ K • œ ¤ “  “ ” A ˜ ¨§ “ »¤ ¿ “ §  ‘ G ‘ ™ ‘ S ¤ »À “ P •” ¦ “ ž ‘ ˜ ‘ “” š› Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran › saat berdoa guru memberi penguatan tentang rasa s Á ukur dan kebesaran Tuhan  ¢ › Memeriksa kerapian dan kehadiran sis à a sebagai sikap disiplin › Ÿ› Men Ä ampaikan tujuan pembelajaran Ä ang akan dicapai › ¥ › Menan Ä akan jenis badan usah Å š› Menja à ab salam dan berdoa mencerminkan sikap religius µ ¶ Æ n saling menghormati dan menghargai › ¢ › Memperhatikan guru men Ä ampaikan kompetensi dasar dan materi pokok Ä ang akan dipelajari; Ç ÈÉ È Æ Ê ¸¹ ËÌ ¹ ÍÆ É Æº Æ Ê Î ¹ º Ç Æ Ë Æ Ê ÏÆ Æ Ç ¶ Æ º· ¸¹ ËÌ ¹ ÍÆ É Æº Æ Ê É ¹ Ê · Î ¡ É ¹ Ê · Î ¶ Æ Ê Ìƶ Æ Ê È Î Æ Ð Æ Ÿ› Ñ ¹ ºÒ È Ë ¸ È Í ¶¹ Ê ÓÆ Ê Ç ¹Ë Æ Ê Ò¹ Í Ô Ë ¸ Ô Ò š Õ Ë¹ Ê · Ç I ”  ¤ š› Ö ¹ ËÌ ¹ º · Æ Ê Î Ç · Ë È Í È Î Ò¹ ¸ Æ ¶ Æ M •” œ “ – “  ¤  × ¹ Ë· Ê Ç Æ Î· Î ÃÆ Ë¹ËÌÆØ Æ Ë Æ Ç ¹ º· M •” œ “ – “  ¤  × ¹ Ê ÓÆ Ë Æ Ç · µ ˹ ÊÄ · ËÆÒµ 7 Õ Ë¹ Ê · Ç Ù eg i Ú Û Ú Ü Ý in t Ú Þ sis ß àá âã D ä å æ àçâèé L âÚè Ü ä Ü ê D â å Þ è ä ë åä K âê ä Ú Û Ú Ü A ãà Þ Úåä ìÚ Þ Ûí G í è í S ä å î Ú sis ï a ð ang terdapat di dalam modul ð ang dimiliki masing ñ masing terkait prinsip ñ prinsip dan konsep dalam akuntansi ò memperhatikan ó modul dan penjelasan dari guru ô ò Identifikasi Masalah M âÜ ê Ú õ Ú Û ä  Menugaskan sis ï a berdiskusi tentang prinsip ñ prinsip dan konsep dalam akuntansi ò  Menugaskan sis ï a untuk menemukan perbedaan prinsip ñ prinsip dan konsep dalam akuntansi ò M âÜ ê Ú õ Ú Ûä  Melakukan diskusi tentang prinsip ñ prinsip dan konsep dalam akuntansi ò  Menemukan perbedaan diantara prinsip ñ prinsip dan konsep dalam akuntansi ò M âÜ Ú Ü éÚ Þ Ú Ü  Menugaskan membuat rumusan tentang tentang prinsip dan konsep dasar akuntansi M âÜ Ú Ü éÚ Þ Ú Ü  Merumuskan pertan ð aan tentang ö bagaiimana uraian prinsip dan konsep dasar akuntansi 3. Pengumpul an Data M âÜ êí õ ë í ã Þ Ú Ü I Ü ÷ à èõ Úåä  Memberikan studi kasus terkait penerapan prinsip dan konsep akuntansi dalam praktik akuntansi di sebuah perusahaan  Meminta siswa menganalisis kasus tersebut untuk menemukan prinsipkonsep yang sesuai dan prinsip yang bertentangan M âÜ êí õ ë í ã Þ Ú Ü I Ü ÷ à èõ Úåä  Melakukan diskusi untuk menganalisis kasus tersebut untuk menemukan prinsipkonsep yang sesuai dan prinsip yang bertentangan dengan kasus yang diberikan. ø eg i ù ú ù û ü in t ù ý sis þ ÿ D ÿ L ù û û D ý K ù ú ù û A ÿ ý ù ù ý ú G S ù dengan kasus ang diberikan Pembukti an M û ùÿ ù  Mengarahkan sis a untuk menggali informasi mengump ulkan data menganalisa dan membuat kesimpulan prinsip prinsip dan konsep dalam akuntansi M û ùÿ ù  Mengumpulkan informasi data menganalisa dan membuat kesimpulan mengenai prinsip prinsip dan konsep dalam akuntansi Menarik kesimpul an generali sasi M û ý ÿ û ý ù ý ù û  Meminta sis a untuk mmempresentasik an hasil diskusi di depan kelas  Membimbing dan menga asi jalann a presentasi M  Men ajikan informasi dalam bentuk ilustrasi sesuai dengan materi ang didapat  Kelompok ang ditunjuk mempresentasika n hasil analisis ke depan kelas  Kelompok lain mencermati dan memberikan respon P û ú Memberi kesempatan pada sis a untuk bertan a terkait materi ang belum dikuasai Menarik kesimpulan mengenai apa ang diajarkan Memberikan soal latihan Menjelaskan kaitan materi ang telah dibahas ertan a terkait materi ang belum dikuasai Memperhatikan guru men ampaikan kesimpulan dari materi dan kaitan materi tersebut dengan materi pertemuan selanjutn a Menja ab salam dan berdoa menit eg i in t + sis , -. 0 D 1 2 3 -456 L 5 1 7 D 2 + 5 1 8 21 K