ModelMetode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 4 x 45 menit
Kegiatan Sintaksis
Model Discovery
Learning Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
4. Menutup dengan salam penutup dan
berdoa
Pertemuan 2 4 x 45 menit Kegiatan
Sintaksis Model
Discovery Learning
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Guru
Siswa Pendahuluan
1. Melakukan pembukaan
dengan salam pembuka dan
berdoa untuk memulai
pembelajaran.
saat berdoa guru
memberi penguatan tentang rasa syukur
dan kebesaran Tuhan.
2. Memeriksa kerapian dan
kehadiran siswa sebagai sikap
disiplin.
3. Menyampaikan tujuan
pembelajaran yang akan
dicapai.
4. Menanyakan tentang bidang
dan tugas akuntansi
5. Membagi siswa ke dalam 8
kelompok 1. Menjawab salam
dan berdoa mencerminkan
sikap religius, dan saling
menghormati dan menghargai.
2. Memperhatikan guru
menyampaikan
kompetensi dasar dan materi pokok
yang akan dipelajari; tujuan
pembelajaran serta manfaat dari
pembelajaran
bidang-bidang spesialisasi
akuntansi
3. Berkumpul dengan teman
kelompok 15 menit
Inti 1. Pemberia
n stimulus
kepada siswa
Mengamati Meminta siswa
membaca dan mengamati materi
yang tampilkan dalam lay out.
Mengamati Mengamati
materi yang ditayangkan
pada lay out.
Mengamati, 155
menit
Kegiatan Sintaksis
Model Discovery
Learning Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Meminta siswa membaca materi
yang terdapat di dalam modul
terkait bidang- bidang
spesialisasi akuntansi
menyimak, memperhatikan,
modul dan penjelasan dari
guru.
2. Identifika si
Masalah
Mengamati Menugaskan siswa
berdiskusi tentang bidang-bidang
spesialisasi akuntansi
Mengamati Melakukan
diskusi tentang jenis dan tugas
bidang-bidang spesialiasi
akuntansi
Menanyakan Membagikan soal
dan menjawabnya dahulu di lembar
jawaban tentang bidang-bidang
spesialisasi akuntansi
Menanyakan Menjawab soal
yang diberikan di lembar jawaban
3. Pengumpul an Data
Mengumpulkan Informasi
Membagikan
wooden UNO staco pada tiap
kelompok. Mengumpulkan
Informasi Menerima alat
permainan wooden UNO
staco
Meminta siswa untuk melempar
dadu dan memilih salah satu warna
Meminta siswa untuk
memindahkan salah satu balok
sesuai warna dari yang paling bawah
ke paling atas
Meminta siswa untuk saling
melempar soal Siswa
melemparkan dadu
Siswa memindahkan
balok sesuai dengan warna
yang muncul saat melempar dadu
Siswa melempar soal
Siswa menjawab mendapat score
tambahan
Kegiatan Sintaksis
Model Discovery
Learning Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
antar kelompok
Meminta siswa
untuk menjawab
4. Pembukti an
Mengasosiasi Mengarahkan siswa
untuk menganalisa dan membuat
kesimpulan mengenai bidang-bidang
spesialisasi akuntansi. Mengasosiasi
Menganalisa dan membuat
kesimpulan mengenai bidang-
bidang spesialisasi akuntansi.
5. Menarik kesimpul
angenerali sasi
Mengkomunikasikan
Menunjuk satu kelompok siswa
untuk mempresentasika
n hasil score yang diperoleh dan
memberikan kesimpulan
mengenai bidang- bidang
spesialisasi akuntansi ke
depan kelas.
Mengkomunikasikan
Kelompok yang ditunjuk
mempresentasika n hasil score dan
kesimpulan mengenai
bidang-bidang spesialisasi
akuntansi ke depan kelas.
Penutup 1. Memberi
kesempatan pada siswa untuk
bertanya terkait materi yang
belum dikuasai.
2. Menarik kesimpulan
mengenai apa yang diajarkan.
3. Menjelaskan kaitan materi
yang telah dibahas dengan
materi pada pertemuan
selanjutnya.
4. Membuat 1. Bertanya terkait
materi yang belum dikuasai.
2. Memperhatikan guru
menyampaikan kesimpulan dari
materi dan kaitan materi tersebut
dengan materi pertemuan
selanjutnya.
3. Menyetujui kesepakatan
yang telah dibuat 4. Menjawab salam
dan berdoa. 10
menit
Kegiatan Sintaksis
Model Discovery
Learning Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
kesepakan untuk ulangan harian
5. Menutup dengan salam penutup
dan berdoa