Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator KD pada KI-3 Materi Pembelajaran
Kegiatan Sintaksis
Model Discovery
Learning Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
kebesaran Tuhan.
2. Memeriksa kerapian dan
kehadiran siswa sebagai sikap
disiplin.
3. Menyampaikan tujuan
pembelajaran yang akan
dicapai.
4. Menanyakan jenis badan
usaha kompetensi
dasar dan materi pokok yang
akan dipelajari; tujuan
pembelajaran serta manfaat
dari pembelajaran
jenis-jenis dan badan usaha
Inti
1. Pemberian stimulus
kepada siswa
Mengamati Meminta siswa
membaca dan mengamati
materi yang tampilkan dalam
powerpoint.
Meminta siswa membaca materi
yang terdapat di dalam modul
terkait jenis-jenis dan bentuk
badan usaha
Mengamati Mengamati
materi yang ditayangkan
pada powerpoint.
Mengamati, menyimak,
memperhatikan , modul dan
penjelasan dari guru.
155 menit
2. Identifikasi Masalah
Mengamati Menugaskan
siswa berdiskusi tentang jenis dan
bentuk badan usaha
Menugaskan siswa untuk
menemukan perbedaan jenis-
jenis badan usaha, bentuk-bentuk
badan usaha Mengamati
Melakukan diskusi tentang
jenis dan tugas bidang-bidang
spesialiasi akuntansi
Menemukan perbedaan
diantara jenis- jenis badan
usaha dan bentuk-bentuk
badan usaha
Kegiatan Sintaksis
Model Discovery
Learning Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Menanyakan Menugaskan
membuat rumusan tentang
tentang jenis dan bentuk
badan usaha
Menanyakan Merumuskan
pertanyaan tentang
“bagaiimana jenis
dan bentuk
badan usaha
” 3. Pengumpula
n Data
Mengumpulkan Informasi
Meminta siswa
untuk mengidentifikasi
ciri-ciri tiap
bentuk badan
usaha secara
berdiskusi Mengumpulkan
Informasi Melakukan
diskusi untuk mengidentifika
si ciri-ciri tiap bentuk badan
usaha
sesuai materi bahasan
yang didapat.