Kegiatan Sintaksis
Model Discovery
Learning Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
ÙÚÛ Ú Ü
ÛÝ ÜÞÚ ß
à áÚÛ â
Úã ä Ùå Üå Ûåæ å
ÜÚà å ãä ç
Ü Úàåãä èÝßæ Úåè
éåê Ú æ
ç éåê Ú
æ â
Úã ä ÜÝ ÜÞëèë
êæ Ú ã
åãìá ß Ü Ú
à å Ýæ á
ã áÜå à à áÚ
Û Ü Ú
à åãäç ÜÚà å
ãä â
Ú ã ä
ÙåèÝßå ÜÚí
îï ÜÝ
ã å è
Menanya
ð Ý
ß è Ú
ã â
Ú æ ÝéÚÙ Ú
à å à ñ
Ú èÝß
æ Úåè Ù
Ýãä Ú ã
à áÚÛ â
Úã ä ê Ú
ß ëà ÙåæÝ
ß ò
Ú æ
Ú ã í
Menanya
ó Ý
ã ò
Ú ñ
ÚÞ é
Ýßè Ú ã
â ÚÚ
ã
ó Ý
ã Ú ã
â Ú
æ Ú ã
à áÚ Û
â Ú
ã ä
Þ Ý ÛëÜ
ò Ý Û Ú
à é
Ýßåã èÚ êã
â Ú
ô Ù Ý
ã è å ì å
æ Úà å óÚ
à ÚÛÚ ê
Mencoba
ó Ý Üåã èÚ
à åà ñ
Ú ë
ã è ë æ
ÜÝãÝÜ ë æ Ú
ã õ ÜÝãä Ú
ã ÚÛå à åà õ
ÙÚ ã
Ü Ýã
ò Ú
ñ ÚÞ
à áÚÛ éå
ê Ú æ
ç éåê Ú
æ â
Úã ä ÜÝ ÜÞëèë
êæ Ú ã
åãìá ß Ü Ú
à å Ýæ á
ã áÜå à àÝö Ú
ß Ú
åã Ùå÷å Ù ëÚÛ
Mencoba
ø Ýö Ú
ß Ú å
ã Ùå ÷åÙë Ü
ÝãÝ Üë æ Ú
ã õ Ü
Ýãä Ú ã ÚÛåà å à õ
ÙÚ ã
Ü Ýã
ò Ú
ñ ÚÞ
é Ýßè Ú
ã â
ÚÚ ã
à áÚ Ûí
ùÝãäëÜéëÛÚ ã
ú Úè Ú
Mengasosiasi
ó Ýãä Ú
ß Ú êæ
Ú ã
à å à ñ
Ú ë
ã èë æ
ÜÝãääÚÛ å åãìá
ß Ü Ú à å
â Úã ä
é Ýßã Ú
ê Ùåé
Ý ÛÚ ò
Ú ß å
ë ã è ë
æ ÜÝã
â Ý Û Ý àÚå
æ Ú ã
à áÚÛ éåê Ú
æ ç
éåê Ú æ
â Úã ä
ÜÝ ÜÞëèë êæ Ú
ã åãìá
ß Ü Ú à å
Ýæ á ã áÜå à
àÝö Ú ß
Ú åã Ùå÷å Ù
ëÚÛ
Mengasosiasi
ó Ý
ãäëÜ éëÛ æ Ú
ã åãìá
ß ÜÚà å ÙÚ
ã Ü
Ýã ò
Ú ñ
Ú ã
àÝè åÚé é
Ýßè Ú ã
â ÚÚ
ã à áÚ
Û èÝ à
Ü ÝãäÝã Úå
éå ê Ú
æ çéå ê Ú
æ â
Ú ã
ä Ü
Ý Ü Þëèë êæ Ú
ã å
ãì á ß ÜÚà å
Ýæ á ã á
Ü åà í
Mengkomunikasik an
ó Ý Üåã èÚ
æÝ éÚÙ Ú à å à
ñ Ú
ë ã èë
æ ÜÝãä
ëÜ éëÛ æ Ú
ã ê Úà åÛ
ÜÝãäÝ ß
ò Ú
æ Ú ã
Mengkomunikas ikan
ó Ý
ãäëÜ éëÛ æ Ú
ã ê Úàå Û
Ü ÝãäÝß
ò Ú
æ Ú ã
à áÚ Û
èÝ à æÝ éÚ
ÙÚ äë
ß ë í
Kegiatan Sintaksis
Model Discovery
Learning Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
û üý þ
ÿ û
Penutup
û ýÿý
ý ý
û û
ý
ÿ ÿý
ý ÿ
ý ÿ
û üý þ
ÿ û
ý þ
ý û ý
þ ýû ý
ý ÿý
ý ÿ
ý ÿ
þ ý
ý ýû
ý ýÿ
ý ý
ÿ ý
û þ ý
ÿ ý
ÿ ý
û ý þ ý
ÿ ý
üý ÿ ý
ý ÿ
ý ÿ
û üý þ
ÿ û
ý þ
ýû ý ýÿ
ý ý
ý ý
ý ÿ ý
ýÿ ÿ
û ÿ
ý ýÿ
ÿ ý
û þ
ý ÿ
ý ý
ý
û ý þ
ý ý
üý ÿ
H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
û ÿ ý
ÿ þ ý
ý ÿ ý
ý ý
ÿ ý
þ ý
ÿ þ
ý
I. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar
ý ý
ÿ ü
ý ü
þ ý
û ü
ü ÿ
ý ý
ý ÿ
ý ü
ý û
ý ÿ ý
û ü
þ þ ýÿ
ý ÿü
ý ý
þ ý
ý ý
ÿ ü üÿü
Pengantar Akuntansi dan Keuangan
ý ý
ÿý ûÿ ý
F
ý û ý
, R
û
y
ý
. 2015. Pengantar Akuntansi. B
ý
:
ý ý
W y
ý
. . H
ý ÿýÿ
, D . 2015. Pengantar Akuntansi Jilid 2. J
ý ý
ÿý
: E
þ ý
ý
. L
ý ýÿ
þ ý
ý ý
ü þ
. I
ÿ ÿ
W
ü üûý
, 26 J
þ
2016 M
ÿý
G M
ý ýû û
ý
PPL
S S
þ ý
û ÿ
, S.P A
P
ý üûü
NIP. 19710116 199512 2 001 NIM. 12803241052
Lampiran: Instrumen Penilaian Hasil Belajar 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a. Pengetahuan
B
B
Bobot nilai skore masing masing soal pengetahuan Uraian
+ ,-. ,
01- 2
100
3456,, - 7
8 7
9 :
- ;
49 :
- ;
49 =
4 ,-7
= 4
= 4
? A
B ,-C,
7 -
6 0 D
6 0 E
- .
5 , 5
F 1
10 -
-G4 95
7 1-
- 7
H B
, - , -
1 -
6 0 D
6 0 E
- . 5
, 5 F
1 10
- -G4
95 7
1- -
7 A
B , -.
19 -
, 6, -
-.- 6 0
D 6 0
E - .
5 , 5
F 1
10 -
-G4 95
7 ,
4-45 ,9 0
; 6
6 4 9
- ,1- .
- H
B , -C
, 7
- 6, -.
,9 -
6 0 D
6 0 E
- . 5,5
F 1
10 -
-G 4
9 5 7
1- -
7 A
B , -C
, 7
- , .
1- -
-G 4
9 5 7
1- -
7 F
. 6 0
D 6 0
E - .
,9 ?
B , -C
, 7 -
6, -. ,
9 -
D 6, -.
, 9
- ;
9 -G
4 9 5
7 , 1- .
- I9
- J
,9 5 6 9
4 =
4 K 4
F 4
- L7
4 9
, H
?M A
?M ?
?M
b. Keterampilan
B
B
Bobot nilai skore masing masing soal Keterampilan
NOP QO RSTSUQVW O
P Q
X
= 100
K
Y V
WSTS X Z
O
D
Q Z
Q U
I
X [
O \
Q T
Y U
P
S X ]
Q W QOQX
_`_ QX
I
X [
O \
Q T
Y U
K
STSUQVW O P QX
J
S XO Z
T
S \
XO \
S
Y Q
P
4.2 M
SXa \
P Q
Z O bO
\ QX
cS Uc Q aQO
W OdQ \
y
Q X a V
S Vc _
T _
d \
Q X
OX b
Y U VQ
Z O
Q \
_ X
T QX Z
O cSU
[ Q
Z QU
\ QX
` S XO
Z OX
b Y
U VQ Z
OX
y
Q
1. M
S Xa \
P Q
Z O b O
\ Q
Z O
\ QX
cSU c Q aQO
W O dQ \
y
Q X a VSVc
_ T
_ d
\ QX
O X b
Y U VQ
Z O
cSU [
Q Z
QU \
QX `
SXO Z
O X b
Y U VQ
Z OX
y
Q
2. M
S XaQ XQ
P O
Z O
Z O
Z cSUcQ a
QO W O dQ
\
y
Q X a VSVc
_ T
_ d
\ QX
O X b
Y U VQ
Z O
cSU [
Q Z
QU \
QX `
SXO Z
O X b
Y U VQ
Z OX
y
Q
1. T
S U QV
W OP [
Q P QV
V S Xa
O [
S X T ObO
\ Q
Z O
[ Q
X V
S Xa \
P Q Z
Ob O \
Q Z
O W OdQ
\
-
W OdQ \
y
Q X
a V
S V c
_ T
_ d
\ QX
OX b
Y UV Q
Z O
Q \
_ X
T Q
X Z
O
. 2. T
SUQV W OP
V S X
y
Q `
O \
QX OX
b Y
UV Q Z
O QXQ
P O Z
O Z
[ Q
X WS X
` SP Q
Z QX
[ Q
U O \
S c
_ T
_ d
QX OX
b Y
UV Q Z
O
A
\ _
X T QX
Z O
[ Q
U O VQ
Z OXa
-
VQ Z
OX a W OdQ
\
K
Q Z
_ Z
T
S UP
Q V
W O U
N
Y
S
Y Q
P
B
Y c
Y T
Z \ Y
US
1 30
2 30
3 30
Lampiran: Instrumen Penilaian Hasil Belajar
KISI-KISI SOAL
e fghijikl m e
i n op m n
k q
r e s t
ur t v
w e ip n
l xv i g il jiy
q
X Ganjil Mata Pelajaran
: AKUNTANSI KEUANGAN Materi Pokok
: Pihak-Pihak Yang Membutuhkan Informasi Akuntansi
No Kode
KD Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran Indikator
Soal Keterangan
Bentuk Jumlah
No 1
3.12 Menjelaskan pihak-pihak yang
membutuhkan informasi akuntansi. 4.2.
Pihak-pihak yang membutuhkan
informasi Akuntansi Menjelaskan pihak-pihak yang membutuhkan
informasi akuntansi. Essay
3 A
1, 2, 3 4.2
Mengklasifikasi berbagai pihak yang membutuhkan informasi berdasarkan
jenis informasinya. Terampil dalam menganalisis dan
mengklasifikasi berbagai pihak yang membutuhkan informasi berdasarkan jenis
informasinya. Praktik
3 B
1, 2, 3