1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

3.4 Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data merupakan suatu proses pengadaan data primer untuk keperluan penelitian, menggunakan prosedur yang sistematik dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan Nazir 1983:211. Pengumpulan data merupakan langkah utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan dua metode pengumpulan data yaitu dengan menggunakan metode angket, dan wawancara. 1. Metode angket Angket atau kuesioner digunakan untuk memperoleh data utama primer mengenai faktor penyebab kesulitan belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran bahasa Jawa. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dengan bentuk item pertanyaan secara tertutup. Kuesioner tertutup diberikan dengan tujuan supaya jawaban yang diberikan oleh responden sesuai dengan tujuan yang diinginkan oleh peneliti. Angket atau kuesioner disusun berdasarkan indikator-indikator faktor lingkungan sekolah yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa. Pernyataan atau pertanyaan yang dibuat disesuaikan dengan keadaan sekolah. Hasilnya untuk mengetahui faktor penyebab kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Magelang pada mata pelajaran bahasa Jawa. 2. Metode wawancara Jenis wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur. Dalam hal ini pewawancara menetapkan sendiri masalah dan pertanyaan yang akan diajukan. Pertanyaan-pertanyaan disusun sebelumnya dan didasarkan atas masalah dalam rancangan penelitian. Wawancara dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data sekunder atau data tambahan sebagai penunjang data primer atau data utama data angket tentang faktor penyebab kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Magelang pada mata pelajaran bahasa Jawa yang berupa jawaban uraian dari siswa. Dalam melakukan wawancara, peneliti menetapkan 6 responden siswa sebagai narasumber. Pengambilan narasumber didasarkan pada nilai siswa dari yang rendah, sedang, dan tinggi.

3.5 Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

Aplikasi mobile learning pada Mata Pelajaran Bahasa Cirebon berbasis mobile android (Studi Kasus : SMP Negeri 2 Cirebon Kelas VII)

1 5 22

Pembangunan Media Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Jawa Kelas VII Di SMP Negeri 2 Jeruklegi

2 68 114

PENGEMBANGAN KAMUS SUNDA JAWA GUNA MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANJARHARJO PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA

1 20 110

Pembinaan Karakter pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Secang Kabupaten Magelang

4 26 139

Analisis Faktor faktor Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas III di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran 2005 2006

0 6 177

Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Siswa/Siswi SMP Negeri 181 Jakarta)

1 11 83

PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS EKONOMI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 CEPER DITINJAU DARI Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Ceper Ditinjau Dari Minat Belajar Dan Fasilitas Belajar Tahun Ajaran 2012/20

0 2 17

PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS EKONOMI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 CEPER DITINJAU DARI Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Ceper Ditinjau Dari Minat Belajar Dan Fasilitas Belajar Tahun Ajaran 2012/201

0 3 12

KESULITAN-KESULITAN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS NON-REGULER PADA MATA PELAJARAN IPS SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA.

0 1 135