28
Tabel 7. Pelaksanaan Praktik Mengajar di SMA Negeri 11 Yogyakarta
Pelaksanaan Praktik Mengajar di Kelas XI IPS 2
No. Hari, Tanggal
Jadwal Mengajar
Materi Kegiatan
Jam Ke-
Pukul
1. Rabu,
3 Agustus 2016 1-2
07.15- 08.45
-Perkenalan dengan siswa XI
IPS 2 -Expressing Relief,
Pain, and Pleasure Listening-
Speaking -Presentasi
-Menonton Video -Mendengarkan
Audio -Roleplay
2. Sabtu,
6 Agustus 2016 5-6
10.30- 12.00
-Narrative Listening
-Presentasi -Menonton video
film -Disksusi
3. Senin,
8 Agustus 2016 2-3
08.00- 09.30
-Narrative Speaking
-Presentasi -Games
-Menonton video -Diskusi
-Retelling story
4. Selasa,
9 Agustus 2016 4-5
09.45- 11.15
-Narrative Reading
-Simple Past Tense -Presentasi
-Ceramah -Kerja Kelompok
-Diskusi
5. Senin,
15 Agustus 2016 2-3
08.00- 09.30
-Narrative Reading
Writing -Presentasi
-Ceramah -Diskusi
-Mengerjakan latihan
6. Selasa,
16 Agustus 2016 4-5
09.45- 11.15
Report Listening -Presentasi
-Menonton Video -Diskusi
-Mengerjakan latihan
29
7. Senin,
22 Agustus 2016 2-3
08.00- 09.30
Report Speaking -Presentasi
-Games -Menonton Video
-Diskusi -Membuat Video
report
8. Selasa,
23 Agustus 2016 4-5
09.45- 11.15
Report Reading -Kuis
-Kerja Kelompok -Diskusi
-Games
9. Senin,
29 Agustus 2016 2-3
08.00- 09.30
Report Writing Passive Voice
-Presentasi -Ceramah
-Diskusi -Mengerjakan
latihan
10. Selasa,
30 Agustus 2016 4-5
09.45- 11.15
Report Speaking -Presentasi
-Menonton Video -Tugas Presentasi
Video Report -Diskusi
11. Senin,
5 Agustus 2016 2-3
08.00- 09.30
Review materi Narrative dan
Report Simple Past Tense
Passive Voice -Ceramah
-Latihan Soal
12. Selasa,
6 Agustus 2016 4-5
09.45- 11.15
Ulangan Harian 1 Narrative dan
Report Mengerjakan soal
pilihan ganda sebanyak 40 butir
dengan topik Narrative dan
Report.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi
Kegiatan PPL yang telah dilaksanakan mahasiswa berjalan dengan lancar dan sesuai dengan program yang telah direncanakan. Faktor kerjasama antara
mahasiswa, guru pembimbing, dan pihak SMA Negeri 11 Yogyakarta yang menyambut baik kelompok PPL UNY 2016 merupakan salah satu pendorong dan
30
pendukung atas keberhasilan kegiatan PPL. Guru pembimbing selalu meberikan arahan dan memantau proses Praktik mengajar mahasiswa. Hal yang diperhatikan
oleh guru pembimbing tidak hanya cara mengajar, namun juga RPP, pronounciation, dan evaluasi belajar. Saran dan dukungan dari guru pembimbing
memberikan manfaat yang membangun bagi mahasiswa sehingga mahasiswa dapat membenahi kekurangan. Siswa SMA Negeri 11 Yogyakarta juga bersikap
terbuka ketika proses pembelajaran. Siswa terlihat lebih antusias ketika mahasiswa mengajar menggunakan metode dan media yang berbeda-beda
sehingga kegiatan belajar mengajar tidak hanya berjalan lancar namun juga dengan suasana pembelajaran yang menyenangkan.
Dalam menjalankan setiap program, mahasiswa tidak merasa kesulitan karena selalu mendapatkan arahan baik dari guru maupun dosen. Begitu pula ketika ada
hal yang kurang tepat, mahasiswa selalu berdiskusi dengan teman sejawat satu jurusan sehingga beban-beban tugas dapat terselesaikan dengan baik. Program
terselesaikan sesuai rancangan yaitu: 1. Pembuatan perangkat mengajar
Kegiatan ini bertujuan untuk melengkapi berkas-berkas dalam mengajar dan melatih mahasiswa sehingga berpengalaman dalam menyiapkan keperluan
mengajar. 2. Pembuatan media dan materi pembelajaran
Kegiatan ini terlaksana dengann baik sehingga mahasiswa dapat menggunakan media pembelajaran yang sesuai.
3. Praktik mengajar Dukungan dan pantauan guru pembimbing serta antusiasme siswa SMA
Negeri 11 Yogyakarta menjadi faktor pendukung pada berjalannya Praktik mengajar ini.
4. Penyusunan evaluasi belajar Hasil evaluasi belajar dikonsultasikan dan diberikan kepada guru
pembimbing beserta kisi-kisi soal ulangan.
Adapun manfaat dan hambatan pada kegiatan PPL tersebut adalah:
1. Manfaat PPL
Beberapa manfaat yang dirasakan mahasiswa selama mengikuti kegiatan PPL di SMA Negeri 11 Yogyakarta adalah:
a Memberikan pengalaman bagi mahasiswa untuk menjadi guru yang sebenarnya dalam suatu kegiatan belajar mengajar.
