16
Dalam mata kuliah micro-teaching telah dipelajari hal-hal sebagai berikut:
a Praktik menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPPLesson
Plan dan
media pembelajaran
b Praktik membuka pelajaran c Praktik mengajar dengan metode-metode tertentu
d Praktik menyampaikan materi e Teknik bertanya kepada peserta didik.
f Praktik penguasaan dan pengelolaan kelas g Praktik menggunakan media pembelajaran
h Praktik menutup pelajaran
2 Penyerahan Mahasiswa untuk Observasi
Penyerahan mahasiswa kepada pihak sekolah dilakukan pada tanggal 20 Februari 2015 oleh Bapak Sutirman, M. Pd selaku dosen
pamong. Kegiatan observasi ditujukan untuk mengetahui kondisi fisik dan non fisik dari SMA Negeri 11 Yogyakarta. Penyerahan ini dihadiri
oleh Dosen Pamong, Kepala Sekolah SMA Negeri 11 Yogyakarta, koordinator PPL SMA Negeri 11, Waka Kesiswaan SMA Negeri 11
Yogyakarta, dan 22 mahasiswa PPL UNY 2016.
3 Pembekalan PPL
Kegiatan pembekalan diadakan dengan tujuan untuk memberikan bekal secara moril kepada mahasiswa sebelum melaksanakan Praktik
Pengalaman Lapangan PPL di sekolah. Pada pembekalan, mahasiswa juga diberi materi mengenai petunjuk teknis pelaksanaan PPL yang
berkaitan dengan Kegiatan Belajar Mengajar KBM di sekolah dan cara penyusunan matrik dan laporan PPL.
4 Penerjunan Mahasiswa ke SMA Negeri 11 Yogyakarta
Penerjunan mahasiswa PPL dilaksanakan pada tanggal 15 Juli 2016. Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh mahasiswa PPL UNY 2016
yang bertempat di GOR UNY.
5 Observasi Lapangan
Observasi lapangan merupakan kegiatan pengamatan secara langsung terhadap berbagai karakteristik komponen pendidikan, iklim,
17
dan norma yang berlaku di SMA Negeri 11 Yogyakarta. Pada tahap ini, mahasiswa melakukan pengamatan dan wawancara. Waktu yang
dibutuhkan untuk melakukan observasi disesuaikan dengan kebutuhan individual mahasiswa dan disertai dengan persetujuan dari pihak sekolah.
Adapun hal-hal yang menjadi fokus kegiatan observasi adalah sebagai berikut:
1 Perangkat Pembelajaran 2 Proses Pembelajaran
3 PerilakuKeadaan Siswa
6 Observasi Pembelajaran di Kelas dan Persiapan Perangkat Pembelajaran
Dalam observasi ini, mahasiswa mengamati proses pembelajaran pada guru pembimbing yang sedang mengajar. Hal ini bertujuan agar
mahasiswa mendapat pengalaman dan pengetahuan serta bekal yang cukup mengenai bagaimana cara mengelola kelas secara nyata. Sehingga
pada saat Praktik mengajar, mahasiswa mengetahui langkah yang tepat untuk mengelola kelas.
b. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL
1 Persiapan Mengajar
Kegiatan ini meliputi persiapan segala sesuatu yang diperlukan untuk kegiatan pembelajaran, seperti melaksanakan pembagian jadwal
dengan rekan satu jurusan, pembagian materi ajar, pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, persiapan perlengkapan dan media
ajar, konsultasi dengan guru pembimbing serta persiapan materi beserta tugas-tugas yang akan diberikan kepada siswa.
2 Konsultasi dengan Guru Pembimbing
Sebelum dan setelah melaksanakan Praktik mengajar,
mahasiswa melakukan konsultasi terlebih dahulu dengan guru pembimbing.
Hal yang
perlu dikonsultasikan
meliputi topik
pembelajaran yang
akan disampaikan,
rencana pelaksanaan
pembelajaran RPP, worksheet untuk siswa, dan evaluasi pengajaran yang telah dilaksanakan.
18
3 Pelaksanaan Praktik Mengajar
Praktik mengajar penulis dimulai pada tanggal 3 Agustus 2016 sd 6 September 2016. Penulis melaksanakan Praktik mengajar di kelas
XI IPS 2. Ada pun Praktik mengajar terbagi menjadi dua fase: a.
Praktik Mengajar Terbimbing Pada saat praktik mengajar terbimbing, mahasiswa didampingi oleh
guru pembimbing di dalam kelas. Selain itu, mahasiswa juga dibimbing dalam proses penyusunan administrasi pembelajaran yang
terdiri atas: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Analisis Hasil Belajar
b. Praktik Mengajar Mandiri
Pada praktik mengajar mandiri, mahasiswa melakukan proses pembelajaran di dalam kelas secra keseluruhan dengan di damping
oleh guru pembimbing, proses pembelajaran yang dilakukan meliputi:
1 Membuka pelajaran - Doa dan salam
- Mengecek kesiapan peserta didik - Apersepsi Pendahuluan
- Tujuan pembelajaran b. Kegiatan inti pelajaran
- Penyampaian materi - Memberi motivasi pada peserta didik untuk aktif di dalam kelas
dengan memberikan latihan atau pertanyaan dan poin plus bagi yang aktif menyampaikan penyelesaian soal di depan teman-
teman kelasnya - Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya
- Menjawab pertanyaan dari peserta didik c. Menutup pelajaran
- Bersama dengan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari pada hari tersebut
- Evaluasi dengan memberikan latihan soal atau tugas 4 Praktik Administrasi
Dengan bimbingan guru pembimbing, mahasiswa juga melakukan Praktik administrasi sekolah berupa pembuatan soal uji
