Pengujian Hipotesis HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

72

3. Hubungan Pengetahuan Kewirausahaan X dengan Kepercayaan Diri Berwirausaha Y

Hasil pengujian hipotesis penelitian menemukan bahwa pengetahuan mata pelajaran kewirausahaan mempunyai hubungan dengan kepercayaan diri berwirausaha.Koefisien korelasi variabel pengetahuan mata pelajaran kewirausahaan dengan kepercayaan diri berwirausaha sebesar 0,188.Hal ini menunjukkan korelasi yang sangat lemah antara dua variabel.Hasil korelasi penelitian ini dapat dikarenakan dari faktor internal maupun eksternal dari siswa. Faktor internal siswa dapat disebabkan siswa kurang siap dalam dengan instrumen penelitian ini karena bersamaan dengan class meeting sekolah. Faktor eksternal siswa dapat disebabkan banyak faktor yang mempengaruhi siswa dalam menumbuhkan kepercayaan diri berwirausaha selain dari aspek pengetahuan, seperti aspek sikap dan aspek keterampilan yang dapat mendukung siswa untuk lebih mempuyai kepercayaan diri berwirausaha. 73

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan

sebagai berikut: 1. Pengetahuan Kewirausahaan yang diperoleh dari proses pembelajaran mata pelajaran kewirausahaan siswa SMKN 4 Yogyakarta kelas XI bidang keahlian boga terdapat empat indikator yaitu pengetahuan dasar kewirausahaan yang merupakan pengetahuan dasar sejak siswa mendapatkan kewirausahaan selama dikelas X, Menganalisis peluang usaha, Perencanaan aspek-aspek usaha, Menyusun proposal usaha.Variabel pengetahuan kewirausahaan siswa kelas IXberdasarkan nilai rata-rata 18,51 termasuk dalam kategori baik. Hasil yang diperoleh sebesar 68 termasuk dalam kategori baik dan sebesar 32 termasuk kategori sangat baik. Indikator menganalisis peluang usaha dengan rerata skor total sebesar 4,2 merupakan indikator dominan dari pengetahuan kewirausahaan yang dikuasai siswa. 2. Kepercayaan diri berwirausaha siswa terdapat tiga indikator yaitu : keyakinan kemampuan diri, ketidaktergantungan, dan optimisme.kepercayaan diri berwirausaha siswaberdasarkan nilai rata-rata 97,69termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil yang diperoleh sebesar 74termasuk dalam kategori sangat baik dan sebesar 24 termasuk kategori baik. Indikator keyakinan kemampuan diri dengan rerata skor total sebesar 33,22 merupakan indikator dominan dari kepercayaan diri berwirausaha.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGETAHUAN WIRAUSAHA DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 2 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015

1 11 150

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK NEGERI 10 MEDAN T.A. 2014/2015.

0 2 26

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 12

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 18

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK SWASTA RAKSANA 2 MEDAN.

0 3 22

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PANDAK.

0 2 150

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PANDAK.

0 1 150

HUBUNGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA DENGAN KESIAPAN BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

1 4 106

HUBUNGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA DENGAN KESIAPAN BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

1 4 14

HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JURUSAN JASA BOGA SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

1 6 146