Kisi-kisi soal NO PENILAIAN:
                                                                                Tujuan Pembelajaran
: 1. Siswa mampu mencatat dengan mekanisme debet kredit.
2. Siswa mampu menganalisa transaksi dan pencatatan dalam persamaan dasar akuntansi.
Materi pembelajaran :
Pada tanggal 1 Juli 2011 Ibu Dewi memutuskan untuk mendirikan usaha “Salon Dewi”. Transaksi terjadi selama bulan Juli adalah sebagai berikut :
1    Dewi menyetor uang sebagai modal awal salon sebesar Rp 50.000.000 2     Dibayar sewa gedung untuk satu tahun sebesar Rp 2.500.000
5     Dibeli peralatan salon secara kredit dari toko willy sebesar Rp 5.000.000 7     Dibeli perlengkapan sebesar  Rp 2.000.000 dibayar tunai  Rp    1.000.000
sisanya dibayar 2 minggu kemudian 10   Diterima pendapatan tunai Rp 5.000.000 dan yang masih  berupa tagihan
pada pihak lain adalah Rp 2.000.000 15   Dibayar utang kepada toko willy sebesar Rp 1.000.000
20   Dibayar listrik sebesar Rp  2.000.000 25   Dibayar gaji karyawan sebesar Rp 1.000.000
Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Metode : Diskusi,
Media : PPT, Internet
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Tatap Muka Kedua
2 x 45 menit : Mengidentifikasikan  persamaan  dasar  akuntansi  dan  pengaruh transaksi
terhadap persamaan dasar akuntansi serta menerapkan rumus persamaan dasar akuntansi
No. Kegiatan
Alokasi Waktu
menit Keterangan
1 Pendahuluan
16 Guru  memulai  pembelajaran  dengan  salam, berdoa,  mengecek  kehadiran,  dan  menyiapkan
peserta didik untuk mengikuti pelajaran 17 Apersepsi
Guru bertanya jawab dengan peserta didik tentang pelajaran tadi pagi  lalu
18 Guru  menginformasikan  kompetensi  dasar  yang hendak  dicapai  dan  tujuan  pembelajaran  yang
ingin  dicapai oleh  peserta  didik  melalui  tayangan power point LCD
19 Guru menginformasikan
cakupan materi,
rancangan  kegiatan,  dan  teknik  penilaian  yang akan dilakukan
20 Guru  memberikan  motivasi  dengan  memberikan gambaran tentang persamaan dasar akuntansi.
10 Tatap Muka
2 KEGIATAN INTI
11 Mengamati
a. Peserta  didik  secara  individu  mengamati gambar atau media yang ditayangkan guru
b. Peserta  didik  mengidentifikasi  pengertian persamaan  dasar  akuntansi  berdasarkan
pengamatan dikehidupan sehari-hari
12 Menanya
70