w. Bentuk : Lembar Observasi
x. Instrumen : Lembar Observasi terlampir
y. Pedoman Penilaian :
∑ Penilaian dilakukan dengan cara membandingkan karakter siswa pada kondisi awal dengan pencapaian dalam satu semester.Hasil yang dicapai
selanjutnya dicatat, dianalisis dan diadakan tindak lanjut. ∑ Kriteria penilaian
1. skor 4 apabila selalu melakukan perilaku yang diamati
2. skor 3 apabila sering melakukan perilaku yang diamati 3. skor 2 apabila kadang-kadang melakukan perilaku yang diamati
4. skor 1apabila tidak pernah melakukan perilaku yang diamati
jumlahkan skor yang diperoleh dari setiap perilaku yang diamati hitung rata-rata skor dengan cara: jumlah skor dibagi 2.
berilah predikat sesuai rata-rata yang diperoleh, dengan ketentuan sebagai berikut:
Skor Predikat
3,50 x ≤ 4,00
Sangat Baik SB 2,50 x
≤ 3,50 Baik B
1,50 x ≤ 2,50
Cukup C 1,00 x
≤ 1,50 Kurang K
Penilaian Psikomotorik a.
Teknik : Non Test, Observasi
b. Bentuk
: Lembar Observasi c.
Instrumen : Lembar Observasi terlampir
d. Pedoman Penilaian
: Aspek yang dinilai
Pedoman Penilaian Kelengkapan hasil diskusi
Skor 4 : sangat baik Skor 3 : baik
Skor 2: cukup Skor 1 : kurang
Kemampuan menyampaikan
hasil diskusi berani, percaya Skor 4 : sangat baik
Skor 3 : baik
diri Skor 2: cukup
Skor 1 : kurang Bahasa mudah dipahami dan
penyampaian jelas Skor 4 : sangat baik
Skor 3 : baik
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SM A KOLOM BO
Jurusan : IPS
M ata Pelajaran : EKONOM I-AKUNTANSI
Kelas Semester : XI 1 Tahun Pelajaran
: 2016-2017
Standar Kompetensi
5. M emahami Penyusunan Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa
Kompetensi Dasar
5.1. M endeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
Indikator Pencapaian Kompetensi Pertemuan ke-1 :
5.1.1. Mendefinisikan pengertian dasar akuntansi 5.1.2. Merumuskan kualitas informasi akuntansi
5.1.3. Menjelaskan proses akuntansi dan kualitas informasi akuntansi 5.1.4. Mengidentifikasi kegunaan informasi akuntansi bagi masing-masing
pemakai
Pendidikan Karakter Budaya Bangsa
Nilai-nilai yang ditanamkan untuk memperkuat karakter budaya bangsa adalah : 1. Kerja keras
2. Jujur 3. Saling menghargai
Tujuan Pembelajaran
:
