Identifikasi Karbon dan Hidrogen seperti ditunjukkan pada Gambar 8.1.
143
Hid rokarb on
Udara m asuk
Gambar 8.1
Ident ifikasi karbon dan hidrogen m enggunakan
m et ode p em b akaran lilin.
Bagaimana mengidentifikasi adanya unsur karbon dan hidrogen dalam senyawa hidrokarbon atau senyawa organik? Untuk dapat menjawab
ini, Anda harus memahami dulu reaksi yang terjadi. Ketika lilin terbakar terjadi reaksi antara lilin dan oksigen dari udara.
Jika pembakarannya sempurna, terjadi reaksi: 2C
20
H
42
s + 61O
2
g
⎯⎯ →
40CO
2
g + 42H
2
Og Gas CO
2
dan uap air hasil pembakaran akan mengalir melalui saluran menuju larutan CaOH
2
. Pada saat menuju larutan CaOH
2
, terjadi pendinginan oleh udara sehingga uap air hasil reaksi akan mencair. Hal
ini dibuktikan dengan adanya tetesan-tetesan air yang menempel pada saluran. Oleh karena titik embun gas CO
2
sangat rendah maka akan tetap sebagai gas dan bereaksi dengan larutan CaOH
2
. Bukti adanya CO
2
ditunjukkan oleh larutan menjadi keruh atau terbentuk endapan putih dari CaCO
3
perhatikan Gambar 8.1. Persamaan reaksinya:
CO
2
g + CaOH
2
aq
⎯⎯ →
CaCO
3
s + H
2
OA
Untuk lebih memahami identifikasi senyawa hidrokarbon, lakukanlah percobaan berikut dengan menggunakan metode lainnya, seperti
pembakaran gula pasir halus C
12
H
22
O
11
. Adapun senyawa bukan hidrokarbon, tetapi prinsipnya sama, yaitu mengandung karbon dan
hidrogen. Untuk mengetahuinya, lakukanlah kegiatan berikut.
Aktivitas Kimia 8.1
Identifikasi Karbon dan Hidrogen Tujuan
Mengidentifikasi adanya unsur karbon dan hidrogen dalam senyawa yang mengandung karbon dan hidrogen.
Alat 1.
Pem bakar bunsen 2.
St at if 3.
Tabung reaksi
Bahan 1.
Gula pasir 2.
Katalis CuO 3.
CaOH
2
1
Mengapa pada pembakaran lilin terbentuk jelaga? Diskusikan dengan teman sekelas Anda.
Kegiatan Inkuiri Sekilas
Kimia
Hans Krebs 1900–1981
Ahli kimia ini yang kali pertama m engusulkan serangkaian reaksi
untuk menerangkan bagaimana glukosa gula diuraikan untuk
menghasilkan karbon dioksida, air, dan energi.
Sumber: Jendela Iptek: Kimia, 1997
Katalis adalah zat kimia yang dapat m em percepat reaksi.
Catalyst is chem ical speed up the react ion.
Note
Catatan
144
Mudah dan Akt if Belajar Kim ia unt uk Kelas X
Langkah Kerja 1.
Susun alat seperti gambar berikut.
Gula + CuO
H
2
O
2. Campurkan gula pasir halus dengan CuO.
3. Panaskan campuran tersebut.
4. Hasil reaksi dilewatkan ke dalam larutan CaOH
2
1.
Pertanyaan 1.
Mengapa perlu dilakukan pembakaran gula pasir? 2.
Bagaimana persamaan reaksi pembakaran gula pasir? 3.
Apa yang terjadi ketika gula pasir dipanaskan? 4.
Mengapa perlu digunakan katalis CuO? 5.
Hasil reaksi apa yang didapatkan dalam tabung reaksi? 6.
Jika pembakaran tidak sempurna pasokan oksigen kurang, bagaimana kemungkinan hasil reaksinya? Tuliskan persamaan reaksinya.
7. Apa yang dapat Anda simpulkan dari hasil pengamatan tersebut?