35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Populasi dan Sampel
Menurut Suharsimi Arikunto 2006; 130, populasi adalah keseluruhan subjek penelitian, sedangkan sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang
diteliti. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian populasi karena jumlah populasi yang sesuai dengan penelitian ini relatif sedikit.
Subjek dalam penelitian ini adalah orang tua wali yang menjadi wali dari anak yang masih duduk di sekolah dasar yang salah satu atau kedua orang tua
mereka bekerja di luar negeri sebagai TKI. Data jumlah TKI yang ada di Desa Ngasinan dan Kelurahan Ketapang
serta jumlah TKI yang memenuhi syarat untuk menjadi subjek dalam penelitian ini.
Tabel 2. Jumlah TKI dan Subjek Penelitian
Desa Kelurahan Jumlah Orang tua wali
anak TKI Desa Ngasinan
15 Kelurahan Ketapang
17 Jumlah Responden
32 Sumber: Data Monografi Desa Ngasinan dan Kelurahan Katapang Tahun 2010
Populasi yang digunakan dalam penelitian ini merupakan dua daerah yang secara administrasi sangat berbeda. Desa Ngasinan yang berada di wilayah
Kecamatan Weleri ini merupakan sebuah desa kecil yang tergolong dalam desa
tertinggal karena di desa ini sangat kurang dalam ketersediaan sarana prasarana dan juga aksesibilitasnya gambar 3.
Kelurahan Ketapang yang secara administratif berada dalam wilayah Kecamatan Kota Kendal ini lebih bervariasi dalam kehidupan bermasyarakatnya.
Letak kelurahan yang tidak terlalu jauh dengan pusat kabupaten ini memudahkan warga dalam memenuhi kebutuhan mereka gambar 4.
B. Variabel Penelitian
Variabel Penelitian menurut Sutrisno Hadi dalam Arikunto 2006; 116 didefinisikan sebagai gejala yang bervariasi. Gejala adalah objek penelitian,
sehingga variabel adalah objek penelitian yang bervariasi. Berdasarkan uraian pada landasan teori diatas untuk mengukur peran serta
orang tua wali dalam pendidikan anaka keluarga TKI digunakan indikator- indikator sebagai berikut:
1. Profil TKI a Kondisi Demografis
1 Umur 2 Status Kawin
3 Hubungan Keluarga b Kondisi Sosial
1 Tingkat pendidikan 2 Mobilitas
c Kondisi Ekonomi
1 Remitan d Komunikasi
2. Karakteristik Orang Tua Wali a Kondisi Demografis
1 Jenis Kelamin 2 Umur
3 Status Perkawinan 4 Jumlah Tanggungan
b Kondisi Sosial-ekonomi 1 Tingkat pendidikan
2 Tempat Tinggal 3 Jenis Pekerjaan
4 Pendapatan 3. Peran serta Orang tua
1 Peran serta langsung 1 Mendampingi dan membimbing dalam belajar
2 Penyediaan sarana dan prasarana belajar 2 Peran tidak langsung
1 Penyediaan biaya sekolah 2 Pandangan nilai hasil belajar
3 Kegiatan di sekolah anak 4 Pemilihan pendidikan anak yang tepat
5 Mendorong anak untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi
C. Metode Pengumpulan Data