7 1.
Bagaimanakah interaksi antara orang tua dengan remaja dalam keluarga TNI-AD sebagai upaya penanaman nilai-nilai keutamaan moral pada
remaja di Asrama Depo Pendidikan Dodik SECATA Rindam IV Diponegoro Kecamatan Gombong Kabupaten Kebumen?
2. Hambatan apa sajakah yang ditemui dalam upaya penanaman nilai-nilai
keutamaan moral pada remaja dalam keluarga TNI-AD di Asrama Depo Pendidikan Dodik SECATA Rindam IV Diponegoro Kecamatan
Gombong Kabupaten Kebumen? 3.
Bagaimanakah bentuk internalisasi nilai-nilai keutamaan moral oleh remaja keluarga TNI-AD di Asrama Depo Pendidikan Dodik SECATA
Rindam IV Diponegoro Kecamatan Gombong Kabupaten Kebumen dalam kehidupan sehari-hari?
C. Tujuan Penelitian
Bertolak dari permasalahan di atas, tujuan yang ingin dicapai dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Mengetahui interaksi antara orang tua dengan remaja dalam keluarga
TNI-AD sebagai upaya internalisasi nilai-nilai keutamaan moral pada remaja di Asrama Depo Pendidikan Dodik SECATA Rindam IV
Diponegoro Kecamatan Gombong Kabupaten Kebumen.
2. Mengetahui hambatan apa saja yang ditemui dalam upaya penanaman
nilai-nilai keutamaan moral pada remaja dalam keluarga TNI-AD di Asrama Depo Pendidikan Dodik SECATA Rindam IV Diponegoro
Kecamatan Gombong Kabupaten Kebumen.
8 3.
Mengetahui bentuk internalisasi nilai-nilai keutamaan moral oleh remaja keluarga TNI-AD di Asrama Depo Pendidikan Dodik SECATA
Rindam IV Diponegoro Kecamatan Gombong Kabupaten Kebumen
dalam kehidupan sehari-hari. D.
Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai
berikut:
1. Manfaat Teoritis
a. Hasil penelitian dapat memberikan sumbangan positif mengenai
pentingnya nilai-nilai keutamaan pada remaja yang berhubungan dengan Ilmu Sosial, khususnya dengan Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan. b.
Sebagai dasar untuk peneliti lain untuk mengadakan penelitian lebih lanjut
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Remaja
Memberikan pengetahuan
dan pemahaman
tentang pentingnya nilai-nilai keutamaan untuk dimiliki remaja, sebagai
salah satu upaya membentuk pribadi bermoral yang unggul dan santun. Mampu memposisikan diri dengan baik di dalam lingkungan
sosial, dengan tetap mempertahankan keutamaan yang dimiliki. Menjaga diri dari pengaruh negatif lingkungan, dan berupaya
9 mengaktualisasikan
dirinya melalui
perilaku positif
yang ditunjukkan.
b. Bagi Keluarga TNI-AD
Agar keluarga TNI-AD memberikan transformasi nilai-nilai dengan pola dan interaksi yang lebih demokratis, tidak terkesan
keras namun tetap disiplin. Menanamkan segala hal yang berkaitan dengan nilai-nilai keutamaan dalam suatu contoh tindakan konkret,
bukan hanya berupa konsep indoktrinasi seperti yang diterimanya sebagai anggota militer, kaitannya dengan norma-norma yang
berlaku di dalam keluarga maupun di dalam masyarakat. c.
Bagi Masyarakat Memberikan wawasan kepada masyarakat mengenai
pentingnya penanaman nilai-nilai keutamaan pada remaja di dalam keluarga sebagai upaya pengawasan dan kontrol terhadap tindakan
dan perilaku remaja terkait perananannya sebagai makhluk individu dan sebagai anggota dari kelompok masyarakat. Sehingga remaja
memiliki pertimbangan-pertimbangan tertentu dalam hidup.
E. Batasan Istilah
