MEDIA SUMBER BELAJAR  INSTRUMEN PENILAIAN 1 Indikator Pencapaian Kompetensi RUBRIK PENILAIAN DISKUSI Nama

- Apakah pembelajarannya menarik - Materi apa yang telah kita bincangkan  Guru mengajukan pertanyaan ulang seputar QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan

E. MEDIA SUMBER BELAJAR 

Buku paket Al-Qur’an-Haditst kelas IX  Al-Qur’an  Buku Tajwid

F. INSTRUMEN

Buatlah peta konsep tentang QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan

G. PENILAIAN 1 Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Menyebutkan pengertian waktu dalam fenomena kehidupan Tes Tulis Uraian  Sebutkan pengertian waktu dalam fenomena kehidupan ?  Menjelaskan pentingnya menghargai waktu dalam kehidupan Tulis Tulis Uraian  Jelaskan pentingnya menghargai waktu dalam kehidupan ?  Menunjukkan fakta tentang kerugian orang yang tidak mengharagai waktu Tes Tulis Uraian  Tunjukkan fakta tentang kerugian orang yang tidak mengharagai waktu ?  Menyebutkan pengertian ilmu Tes Tulis Jawab Singkat  Sebutkan pengertian ilmu dalam RPP Al-Qur’an Hadits MTsKls IXSmt 1-2 95 kehidupan ?  Menjelaskan pentingnya ilmu dalam kehidupan Tes Tulis Uraian  Jelaskan pentingnya ilmu dalam kehidupan ?  Menyebutkan fungsi ilmu dalam kehidupan Tes Tulis Jawab Singkat  Sebutkan fungsi ilmu dalam kehidupan ?

H. PENILAIAN 2 Aspek Yang Dinilai

Skor 1 2 3 Ketepatan peta konsep tentang hukum bacaan mad layyin, ‘aridl lissukun Ketepatan peta konsep tentang mad layyin dan ‘aridl lissukun dalam QS Al Kautsar Ketepatan peta konsep tentang mad layyin dan ‘aridl lissukun dalam QS Al Maun Keterangan Skor : 1 : Kurang 2 : Cukup 3 : Baik RPP Al-Qur’an Hadits MTsKls IXSmt 1-2 96

I. PENILAIAN 3

Nama Kelompok Keindahan Peta Konsep Kelengkapan Peta Konsep Kerapihan Peta Konsep Skor Nilai 1 2 3 1 2 3 1 2 3 Nilai = skor yang dicapai x 100 skor maksimal 9 RPP Al-Qur’an Hadits MTsKls IXSmt 1-2 97

J. RUBRIK PENILAIAN DISKUSI Nama

: Kelompok : Kelas : No Aspek Penilaian Indikator Deskriptor Skor Tema Guru Total Skor Nilai Penalaran Komunikasi lesan  Komunikatif  Ketepatan Jawaban 1 1 Komunikasi tulis  Mudah dipahami  Ketepatan Jawaban 1 2 Mengetahui Kepala Madrasah ........................................... NIP. .............. , ............................... Guru Bidang Studi Qur’an Hadits .......................................... NIP. RPP Al-Qur’an Hadits MTsKls IXSmt 1-2 98 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Madrasah : ....................................................... Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Haditst Kelas : IX 2 Standar Kompetensi :5. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Kompetensi Dasar : 5.3 Menerapkan kandungan QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan sehari-hari Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN 