berlangsung yang dihadiri oleh semua guru dan staff.
Hasil yang diperoleh sekolah akan melakukan pra
Akreditasi Sekolah sehingga semua warga sekolah harus
berupaya demi terlaksananya kegiatan tersebut.
Mahasiswa PPL diharapkan mampu membantu mengisi
pembelajaran dijam-jam kosong saat guru-guru
menyiapkan beberapa berkas akreditasi.
3. Mengajar di kelas VIII A
dengan materi perkalian bentuk Aljabar pada pukul
09.00 dengan 2 jp Membahas mengenai
perkalian suatu bilangan dengan bentuk aljabar dan
suku dua dengan suku dua Perkalian menggunakan sifat
distributif dan menggunakan skema
4.
Mengajar di kelas VIII C dengan materi perkalian
bentuk Aljabar pada pukul 10.45 dengan 2 jp
Membahas mengenai perkalian suatu bilangan
dengan bentuk aljabar dan suku dua dengan suku dua
Perkalian menggunakan sifat distributif dan menggunakan
skema -
-
5. Selasa,
2 Agustus 2016 Mengajar di kelas VIII D
dengan materi perkalian bentuk Aljabar pada pukul
07.00 dengan 2 jp Membahas mengenai
perkalian suatu bilangan dengan bentuk aljabar dan
suku dua dengan suku dua Perkalian menggunakan sifat
distributif dan menggunakan skema
Peserta didik cenderung
gaduh dan kurang
konsentrasi
Mengingatkan dan mengecek
pemahamannya dengan
memberikan soal seputar
materi yang telah dibahas.
6. Mengajar di kelas VIII A
dengan pendalaman materi perkalian bentuk Aljabar
Pembahasan soal-soal Siwa mengerjakan soal
dengan sangat antusias
pada pukul 08.20 dengan 2 jp Meminta untuk ditambah
soal-soal baru
7.
Konsultasi dengan Guru Pembimbing
Guru memberikan beberapa contoh RPP yang dapat
digunakan dalam pembelajaran.
Mahasiswa PPL diminta untuk memperbaiki tanggal
dan beberapa keterangan yang kurang tepat.
8. Rabu, 3 Agustus
2016 Mengajar di kelas VIII B
dengan materi perpangkatan bentuk Aljabar pada jam ke-4
dan 5 dengan 2 jp Materi yang saya sampaikan
mengenai perpangkatan pada aljabar menggunakan segitiga
Pascal untuk mepermudah perpangkatan pada aljabar
Ada PR pada paket halaman 14 nomor 2a-2h
- -
9. Mengajar di kelas VIII A
dengan materi perpangkatan Materi yang saya sampaikan
mengenai perpangkatan pada
