1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi Kondisi Awal Anak Sebelum Tindakan

41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Kondisi Awal Anak Sebelum Tindakan

Berdasarkan observasi awal pratindakan, masih diperlukan adanya pemberian stimulus pada keterampilan motorik kasar anak Kelompok A1. Kondisi yang digambarkan di atas maka perlu dilakukan adanya tindakan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar. Oleh karena itu peneliti memberikan tindakan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar anak melalui kegiatan bermain lempar tangkap bola pada Kelompok A1 TK ITQ Al-Ihklas. Pada kegiatan bermain lempar tangkap bola diharapkan dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar anak khususnya pada unsur ketepatan, keseimbangan, dan kelincahan. Melalui bermain anak dapat meningkatkan perkembangan motorik kasar anak dalam keadaan senang. Dapat dilihat pada tabel dua di bawah ini tentang kondisi anak pada saat sebelum adanya tindakan dilakukan. Tabel 2. Observasi Keterampilan Motorik Kasar Anak Saat Pratindakan No. Kegiatan Indikator Pratindakan persentase Jumlah Anak 1. Melempar Ketepatan 15 3 Keseimbangan 20 4 Kelincahan 20 4 2. Menangkap Ketepatan 15 3 Keseimbangan 20 4 Kelincahan 15 3 Dari tabel dua tentang observasi keterampilan motorik kasar melempar dan menangkap bola saat pratindakan di atas dapat disajikan dalam bentuk grafik. 42 Grafik observasi keterampilan motorik kasar melempar dan menangkap bola anak saat pratindakan dapat dilihat pada gambar tujuh di bawah ini: 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Melempar Menangkap Ketepatan Keseimbangan Kelincahan Gambar 7. Grafik Observasi Melempar dan Menangkap Anak Pratindakan Dari gambar tujuh di atas, dapat dilihat bahwa dari 20 anak terdapat persentase 15 anak mampu melakukan kegiatan melempar dengan tepat, dan 20 anak mampu melakukan kegiatan melempar dengan seimbang. Sedangkan pada unsur kelincahan terdapat 20 anak mampu melakukan kegiatan melempar dengan lincah. Kegiatan menangkap menunjukkan persentase 15 anak mampu menangkap dengan tepat, 20 anak mampu menangkap dengan seimbang, dan 15 anak mampu menangkap dengan lincah. 43

2. Pelaksanaan Penelitian Siklus I

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK MELALUI BERMAIN BOLA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI II Upaya Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Melalui Bermain Bola Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi II Keden Kecamatan Kalijambe Kabupaten Sragen Tahun

0 0 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK MELALUI BERMAIN BOLA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI II Upaya Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Melalui Bermain Bola Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi II Keden Kecamatan Kalijambe Kabupaten Sragen

0 3 17

PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI 1 Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Kelompok B TK Pertiwi 1 Jomboran Klaten Tengah Tahun 2011/2012.

0 1 13

PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Kelompok B TK ABA Pandes 1 Wedi Klaten Tahun 2012/2013.

1 1 14

PENDAHULUAN Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Kelompok B TK ABA Pandes 1 Wedi Klaten Tahun 2012/2013.

0 1 5

JURNAL PUBLIKASI Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Kelompok B TK ABA Pandes 1 Wedi Klaten Tahun 2012/2013.

0 1 18

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI BERMAIN SEPAK BOLA YANG DIMODIFIKASI PADA ANAK KELOMPOK A TK MASYITHOH AL-AMIN SAMAN BANGUNHARJO SEWON BANTUL.

1 5 172

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PASARAN PADA KELOMPOK A1 DI TKIT AL-MUHAJIRIN SAWANGAN MAGELANG.

0 3 181

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI BERMAIN LEMPAR TANGKAP BOLA BESAR KELOMPOK B TK AL HIDAYAH SEMAWUNG BANJAROYO KALIBAWANG KULONPROGO.

6 73 144

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI BERMAIN BOLA PADA ANAK KELOMPOK B TK KUNTUM KEDURUS SURABAYA SKRIPSI

0 1 12