BAB II LANDASAN TEORI
A. Pengertian Metode Pembelajaran
Dalam proses pembelajaran dibutuhkan metode untuk mempermudah guru dalam menyampaikan materi kepada peserta didik. Berkaitan dengan metode
pembelajaran, dalam hal ini Winarno Surachman menjelaskan bahwa: Metode adalah cara atau teknik untuk melakukan sesuatu. Metode dapat
diartikan sebagai cara, yang didalam fungsinya merupakan alat untuk mencapai sesuatu tujuan.
10
Namun, harus dibedakan dengan teknik. Metode bersifat prosedural, sedangakan tehnik lebih bersifat implementatif. Maksudnya merupakan
pelaksanaan apa yang sesungguhnya terjadi dilakukan oleh guru untuk mencapai tujuan Sri Aminah: 1990. Metode pembelajaran merupakan bagian dari satu
strategi, dimana satu strategi tertentu dapat dikembangkan dalam beberapa metode. Metode itu sendiri dapat dijabarkan dalam beberapa teknik
pembelajaran.
11
Kemudian, mengenai
pengertian yang
terkait dengan
metode pembelajaran, Ahmad Sabri dalam bukunya Strategi Belajar Mengajar Micro
Teahcing menyebutkan bahwa: Metode pembelajaran adalah cara-cara atau teknik penyajian bahan pelajaran yang akan digunakan oleh guru pada saat
menyajikan bahan pelajaran, baik secara individual atau secara kelompok.
12
Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran adalah suatu cara yang ditempuh oleh guru dalam menyampaikan materi pembelajaran
kepada peserta didik, dengan kata lain metode pembelajaran ialah suatu cara yang ditempuh oleh seorang guru dalam proses pembelajaran agar lebih terarah dan
10
Siti Halimah, Strategi Pembelajaran Bandung: Citapustak Media Perintis, cet. 1, 2008, h. 56.
11
Ibid., h. 57.
12
Ahmad Sabri, Strategi Belajar Mengajar Micro Teaching Pisanagan, Ciputat: Quantum Teaching, cet. 3, 2010, h. 49.
13
menjadi pendukung dalam kelancaran penyampaian pesan pembelajaran kepada peserta didik, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai sesuai dengan apa yang
diharapkan dalam pembelajaran.
B. Pengertian Penerapan Metode Pembelajaran
Kategori