Metode Penelitian METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Fokus penelitian ini adalah penerapan metode karyawisata dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam oleh guru bidang studi Agama di Sekolah Dasar Islam Terpadu SDTI Nurul Ilmi Medan. Penelitian kualitatif menurut Robert Bogdan dan Taylor dalam Moleong adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata- kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati. 72 Definisi ini menggambarkan bahwa penelitian kualitatif mengutamakan latar alamiah, metode alamiah, dan dilakukan oleh orang yang mempunyai perhatiann alamiah. Jane Riche dalam Moleong juga menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah upaya untuk menyajikan dunia sosial, perspektifnya di dalam dunia, dari segi konsep, perilaku, persepsi dan persoalan tentang manusia yang diteliti. Berdasarkan definisi tersebut Moleong menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain, secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatau konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. 73 S. Nasution menyatakan bahwa penelitian kualitatif pada hakekatnya adalah mengamati orang dalam lingkungan hidupnya, berintraksi dengan mereka, berusaha memahami bahasa dan tafsiran mereka tentang dunia sekitarnya. 74 Sementara itu Sudarwan Danim menyatakan bahwa penelitian kualitatif data yang terkumpul berbentuk kata-kata, gambar, bukan angka-angka dan 72 Lexy. J. Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung: Remaja Rosdakarya, cet. 1, 2005, h. 4. 73 Ibid, h. 6. 74 S. Nasution, Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif Bandung: Tarsito, cet. 1, 1988, h. 5. 51 kalaupun terdapat angka hanya sebagai penunjang. Data yang diperoleh meliputi transkrip interview, catatan lapangan, foto, dokumen pribadi dan lain-lain. 75 Berdasarkan uraian di atas, peneliti mengemukakan alasan penggunaan penelitian kualitatif ini yaitu penelitian yang akan dilakukan untuk memperoleh data berupa keterangan tentang pelaksanaan Metode Karyawisata Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Islam Terpadu SDIT Nurul Ilmi Medan, dimana semuanya dibuktikan dengan studi lapangan.

B. Lokasi Penelitian

Dokumen yang terkait

Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara

0 1 2

Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 3

Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 2

Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 13

Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara

0 9 29

Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 7

Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara

0 17 63

Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 6

Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 2

Penerapan strategi pembelajaran Index Card Match dan sosiodrama dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa kelas V sekolah dasar Islam Terpadu Nurul Ilmi Medan Estate - Repository UIN Sumatera Utara Tesis Mushlih CD

0 0 122