29
proses belajar mengajar serta pelaksanaan yang langsung dipraktekkan oleh anak didik melalui bimbingan Ustadz dan Ustadzah di MDA AL-Falah Kelurahan
Helvetia Tengah.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas, maka peneliti perlu melakukan pembatasan masalah yang berkenaan dengan
pelaksanaan pendidikan keagamaan di MDA Al-Falah kelurahan helvetia tengah. Peneliti membatasi kepada proses pelaksanaan pendidikan keagamaan di MDA
Al-Falah kelurahan helvetia tengah. Rumusan masalah secara umum yaitu “Bagaimana pelaksanaan pendidikan Keagamaan di Madrasah Diniyah Awaliyah
Al- Falah Kelurahan Helvetia Tengah?”, sedangkan secara khusus, rumusan
masalah secara rinci dijabarkan dalam bentuk pertanyaan dari penelitian ini yaitu: 1.
Apa tujuan pendidikan keagaman di Madrasah Diniyah Awaliyah Al- Falah Kelurahan Helvetia Tengah?
2. Apa saja Materi pendidikan keagamaan di Madrasah Diniyah Awaliyah
Al-Falah Kelurahan Helvetia Tengah? 3.
Bagaimana metode pendidikan keagamaan di Madrasah Diniyah Awaliyah Al-Falah Kelurahan Helvetia Tengah?
4. Bagaimana evaluasi pendidikan keagamaan di Madrasah Diniyah
Awaliyah Al-Falah Kelurahan Helvetia Tengah?
D. Tujuan Penelitian
Tujuan Penelitian secara umum adalah untuk mengetahui gambaran yang objektif tentang Pelaksanaan Pendidikan Keagamaan di Madrasah Diniyah
Awaliyah Al-Falah Kelurahan Helvetia. Sedangkan secara terperinci tujuan yang lebih khusus dari penelitian ini
adalah untuk mengungkapkan dan menganalisis secara mendalam tentang Pelaksanaan Pendidikan Keagamaan di Madrasah Diniyah Awaliyah Al-Falah
Kelurahan Helvetia yang terdiri atas: 1.
Tujuan pendidikan keagaman di Madrasah Diniyah Awaliyah Al-Falah Kelurahan Helvetia Tengah?
30
2. Materi pendidikan keagamaan di Madrasah Diniyah Awaliyah Al-Falah
Kelurahan Helvetia Tengah? 3.
Metode pendidikan keagamaan di Madrasah Diniyah Awaliyah Al-Falah Kelurahan Helvetia Tengah?
4. Evaluasi pendidikan keagamaan di Madrasah Diniyah Awaliyah Al-
Falah Kelurahan Helvetia Tengah?
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan berguna baik bagi peneliti maupun bagi pengembangan ilmu dan pengetahuan Secara Akademik. Secara rinci penelitian
ini dapat memberikan manfaat sebagai berikut: 1.
Kegunaan Teoritis a.
Penelitian ini diharapkan dapat Menambah wawasan bagi pengembangan ilmu dan pengetahuan terutama yang berhubungan
dengan pelaksanaan pendidikan keagamaan di Madrasah Diniyah. b.
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan bagi pihak-pihak yang
berkepentingan guna menjadikan penelitian lebih lanjut terhadap objek sejenis atau aspek lainnya yang belum tercakup dalam penelitian ini.
c. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah intelektual dalam
pendidikan Islam. 2.
Kegunaan Praktis a.
Penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi Kepala sekolah dan Guru MDA AL-Falah kelurahan helvetia tengah untuk menjadi bahan
masukan dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab dalam rangka pelaksanaan pendidikan keagamaan
b. Penelitian ini diharapkan memberikan manfaat bagi Madrasah Diniyah
Awaliyah lainnya khususnya di daerah kelurahan helvetia tengah sebagai bahan masukan dalam pelaksanaan pendidikan keagamaan.
31
F. Kajian Terdahulu
