jumlah pengelola laboratorium, pemeliharaan sarana dan prasarana kurang baik dan pengawasannya kurang baik.
3. Penelitian yang dilakukan oleh Rifky Anggrita tahun 2009 dengan
judul “Pengelolaan Laboratorium di SMK Muhammadiyah 1 Tempel Sleman, Yogyakarta.” Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pengelolaan laboratorium di SMK Muhammadiyah 1 Tempel bagian sarana dan prasarana belum berjalan dengan optimal, ditunjukkan
dengan kurangnya anggota atau pengurus bidang sarana dan prasarana, agar pengelolaan pada bidang tersebut berjalan dengan efektif dan
efisien. Persamaan dengan penelitian ini adalah sama-sama meneliti
mengenai manajemen laboratorium dari mulai tahap perencanaan sampai pengawasan. Perbedaannya adalah pada jenis laboratorium yang diteliti,
pada penelitian ini yang diteliti adalah laboratorium administrasi perkantoran. Perbedaan yang terakhir adalah pada penelitian ini juga
diperhatikan mengenai sarana dan prasarananya yang sudah sesuai dengan standar atau belum.
C. Kerangka Pikir
Komponen pengelolaan sarana laboratorium mencakaup empat hal, yakni: perencanaan; pengorganisasian; pelaksanaan; dan pengawasan.
Kerangka pemikiran dalam penelitian ini dapat dilihat pada gambar 7 berikut ini:
Gambar 7. Alur kerangka pikir pengelolaan laboratorium
D. Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana perencanaan sarana di laboratorium komputer SMP Negeri
13 Yogyakarta? 2.
Bagaimana pengorganisasian laboratorium komputer di SMP Negeri 13 Yogyakarta?
3. Bagaimana pelaksanaan pengelolaan sarana di laboratorium komputer
SMP Negeri 13 Yogyakarta? 4.
Bagaimana upaya pengawasan terhadap pengelolaan laboratorium komputer yang dilakukan oleh pihak SMP 13 Yogyakarta?
Pengelolaan Sarana
Laboratorium Komputer di
SMP Negeri 13 Yogyakarta
Kegiatan Pengelolaan:
1. Perencanaan 2. Pengorganisasian
3. Pelaksanaan 4. pengawasan
Pengelolaan sarana
laboratorium komputer
menjadi optimal
77
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif adalah penelitian dengan
menggunakan prosedur penelitian yang dapat menghasilkan data berupa kata- kata, gambar, dan bukan angka-angka, bersifat deskriptif yang hasil dan
analisis datanya berisi uraian hasil penelitian yang berasal dari data hasil wawancara, data hasil observasi, dan data hasil dokumentasi yang dilakukan
selama proses penelitian. Pada penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif peneliti mencari data mengenai pengelolaan sarana laboratorium, yang merupakan aktivitas dari
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan sarana laboratorium komputer di SMP Negeri 13 Yogyakarta.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 13 Yogyakarta yang beralamat di Suryoningratan Minggiran Mantrijeron Yogyakarta. Adapun
pelaksanaan penelitian pada 5 April 2016 sampai dengan 20 April 2016
