membuktikan adanya kenaikan prestasi belajar siswa setelah menggunakan multimedia interaktif.
C. Kerangka Berfikir
Proses pembelajaran yang efektif yaitu siswa terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran sehingga menimbulkan minat dan perhatian siswa
yang dapat membangkitkan motivasi belajar. Pada akhirnya proses pembelajaran tersebut dapat meningkat pemahaman siswa terhadap materi
yang diwujudkan dalam prestasi belajar. Dengan kemajuan teknologi yang begitu pesat mendorong kita untuk
melakukan perubahan khususnya dibidang pendidikan. Pendidikan bisa dirubah dengan memanfaatkan teknologi yang ada selama ini. Media
pembelajaran berbasis komputer dengan aplikasi Web Page Maker dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang menarik untuk siswa karena
program tersebut dapat digunakan untuk menampilkan presentasi yang atraktif dan variatif, karena dapat dipadukan dengan berbagai bentuk gambar, animasi,
serta video pembelajaran. Selain itu kelebihan dari aplikasi Web Page Maker adalah: 1 tampilan media menarik, yaitu berupa web; 2 dalam pembuatan
halaman web tidak memerlukan keahlian bahasa pemorograman HTML dan program web lainnya; 3 cara pembuatan mudah, hanya dengan menggunakan
metode drag and drop untuk memasukkan teks, gambar, animasi dan video; 4 terdapat fitur template dan dapat menggunakan CSS style sheet yang dapat
digunakanuntuk membuat tampilan menjadi lebih menarik. Dengan demikian presentasi yang dilakukan oleh guru dalam proses pembelajaran akan lebih
menarik perhatian siswa dan memudahkan siswa dalam menguasai setiap kompetensi yang diajarkan oleh guru sehingga prestasi belajar siswa dapat
meningkat. Dalam proses pembelajaran menggunakan media berbasis Web Page
Maker ini guru menggunakan metode presentasi. Dalam proses pembelajaran melibatkan siswa secara aktif yaitu setelah guru memberikan materi
menggunakan media tersebut siswa diberi hak untuk berdiskusi tentang permasalahan-permasalahan yang terjadi pada mata pelajaran tersebut. Setelah
pembelajaran diharapkan siswa dapat memberikan gambaran tentang pemahaman konsep pembelajaran perbaikan sistem starter, karena dalam
pembelajaran sudah dicantumkan gambar, animasi serta ilustrasi tentang sistem starter, sehingga siswa dapat membayangkan bagaimana proses
perbaikan sistem starter yang sebenarnya. Dengan menggunakan media berbasis Web Page Maker diharapkan dapat menambah motivasi belajar siswa
sehingga pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran dapat meningkat yang diwujudkan dalam prestasi belajar.
Uraian di atas menggambarkan adanya dugaan peningkatan prestasi belajar siswa dalam memahami materi pelajaran Kelistrikan Kendaraan
Ringan khususnya kompetensi Perbaikan Sistem Starter setelah melakukan proses pembelajaran tersebut.
D. Hipotesis Penelitian
Kategori