Definisi Operasional Variabel Penelitian Populasi Penelitian

O 1 : Test awal sebelum perlakuan kelompok eksperimen O 2 : Test akhir setelah perlakuan kelompok eksperimen O 3 : Test awal sebelum perlakuan kelompok kontrol O 4 : Test akhir setelah perlakuan kelompok control

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Definisi operasional variabel adalah pendefinisian variabel-variabel konseptual yang tak dapat diobservasi secara langsung ke dalam bentuk rumusan lebih operasional, rumusan yang lebih pasti dan tak membingungkan, rumusan yang dapat diobservasi dan diukur. Adapun pengertian tiap variabel yang akan diteliti adalah sebagai berikut : 1. Media Pembelajaran Penggunaan Media pembelajaran yaitu media pembelajaran berbasis Web Page Maker sebagai variabel bebas. Variabel bebas adalah merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen atau terikat. Sugiyono, 2009 : 4. Media pembelajaran dalam penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis Web Page Maker yang digunakan untuk kelas eksperimen sedangkan kelas kontrol pembelajaran tanpa menggunakan media berbasis Web Page Maker metode konvensional. 2. Prestasi belajar Prestasi belajar sebagai variabel terikat, variabel terikat sering disebut juga sebagai variabel output, kriteria, konsekuen, tergantung. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas atau Independent Variable Sugiyono, 2009 : 4. Prestasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah nilai atau skor hasil belajar hasil tes yang diperoleh siswa yang digunakan untuk mengukur keberhasilan siswa dalam pelajaran Kelistrikan Sistem Starter pada Kompetensi dasar Perbaikan Sistem Starter.

C. Populasi Penelitian

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII program keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah Gamping. Populasi dari penelitian ini sebanyak 55 orang siswa yang terdiri dari kelas XII A yang berjumlah 30 siswa dan kelas XII B yang berjumlah 25 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, karena dalam pengambilan data menggunakan seluruh anggota populasi yang ada. Dalam penentuan kelas eksperimen dan kelas control digunakan teknik Intact Class yaitu penelitian dilaksanakan pada kelas yang ada, tanpa adanya proses pengacakan atau perubahan komposisi kelas serta tanpa adanya proses kontrol terhadap subyek yang akan diteliti. Adapun dua kelas yang dijadikan sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah sebagai berikut kelas XII A sebagai kelas eksperimen dan XII B sebagai kelas kontrol.

D. Instrumen dan Validitas Instrumen

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT PADA MATA PELAJARAN TIK DI MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

0 25 131

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN ALAT SIMULASI SISTEM KELISTRIKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA DIKLAT SISTEM KELISTRIKAN KELAS XI PROGRAM KOMPETENSI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 PERBAUNGAN.

1 2 26

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN BERBASIS ISODI SMK MUHAMMADIYAH 2 ANDONG Pengelolaan Pembelajaran Teknik Kendaraan Ringan Berbasis ISO Di SMK Muhammadiyah 2 Andong.

0 2 15

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM EFI PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN (PKKR) KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN.

4 14 224

KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA.

0 7 142

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN SISTEM KENDALI ELEKTRONIK DI SMK NEGERI 2 SRAGEN.

0 1 140

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH PADA MATERI ELECTRONIC SPARK ADVANCER (ESA) DALAM MATA PELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 1 SEDAYU.

0 0 217

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN MESIN DAN KONVERSI ENERGI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 5 186

Sistem Kelistrikan Mesin Kendaraan Ringan

0 0 17

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM KELISTRIKAN DI KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH PAKEM TAHUN PELAJARAN 2016/2017

0 0 10