Media pembelajaran Web Page Maker

Menurut Latuheru 1988:34, ada beberapa faktor yang harus diperhatikan dalam pemilihan media antara lain: karakteristik siswa, hakekat dari tujuan yang ingin dicapai, carapendekatan yang digunakan, hambatan-hambatan pada situasi pembelajaran. Dalam memilih media pembelajaran yang akan digunakan harus dipikirkan adanya kesesuaian antara siswa dan tujuan yang ingin dicapai, harus juga ada kesesuaian antara siswa dan bahan ajar. Bahan yang dipilih harus relevan dengan tujuan. Pemilihan media juga dipengaruhi oleh adanya hambatan-hambatan situasi pembelajaran, seperti waktu penyiapan dan pelaksanaan pembelajaran, tenaga, dan biaya. Pemilihan media pada dasarnya adalah proses pengambilan keputusan dari adanya alternatif-alternatif pemecahan yang dituntut oleh tujuan.

2. Media pembelajaran Web Page Maker

Web page maker merupakan salah satu software editor-maker untuk membuat halaman web. Dalam pembuatan halaman web ini tidak perlu paham menggunakan bahasa HTML Hypertext Mark Up Language. Web page maker hanya menggunakan teknik ”drag and drop” untuk memasukkan gambar, animasi, video, dan mengatur letak teks pada layout yang telah disediakan. Selama proses pembuatan, kita dapat memindahkan obyek gambar, video, atau animasi menggunakan mouse dengan menggeser dan meletakkannya pada layout dengan mudah. Web page maker dilengkapi dengan template yang berkualitas, sehingga lebih membantu kita dalam membuat halaman web. Fasilitas yang terdapat dalam Web page maker adalah thumbnail, mouse-over effects, ready-to- use Java Script Effects, text link style sheet, tables, forms, iframes dan lain-lain. Web page maker juga disediakan FTP publisher yang berguna untuk meng-upload website yang kita buat ke hosting, yaitu dengan menekan sebuah tombol publish. Web page maker dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Karena Web page maker dapat menampilkan informasi dalam bentuk teks, audio, gambar, animasi dan video sehingga pembelajaran akan lebih menarik dan informasi akan mudah dimengerti karena sebanyak mungkin indera, yaitu mata dan telinga digunakan untuk menyerap informasi tersebut. Ada beberapa alasan mengapa memilih Web page maker sebagai media presentasi, yaitu karena memiliki kelebihan-kelebihan sebagai berikut : 1 Dalam pembuatan halaman web tidak diperlukan kaeahlian pemograman HTML dan program web lainnya; 2 cara pemakaian mudah, menggunakan metode drag and drop untuk memasukkan teks, gambar, audio, animasi, dan video; 3 terdapat fitur template yang dapat digunakan nuntuk membuat halaman web secara cepat; 4 dapat menggunakan CSS style sheet untuk mengatur tampilan web menjadi lebih menarik; 5 halaman web yang kita buat dapat diupload sewaktu-waktu dengan fungsi publisher; 6 web yang kita buat kompatibel pada berbagai web browser http:dotcomcell.comwebpagemaker

3. Efektivitas

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT PADA MATA PELAJARAN TIK DI MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

0 25 131

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN ALAT SIMULASI SISTEM KELISTRIKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA DIKLAT SISTEM KELISTRIKAN KELAS XI PROGRAM KOMPETENSI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 PERBAUNGAN.

1 2 26

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN BERBASIS ISODI SMK MUHAMMADIYAH 2 ANDONG Pengelolaan Pembelajaran Teknik Kendaraan Ringan Berbasis ISO Di SMK Muhammadiyah 2 Andong.

0 2 15

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM EFI PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN (PKKR) KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN.

4 14 224

KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA.

0 7 142

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN SISTEM KENDALI ELEKTRONIK DI SMK NEGERI 2 SRAGEN.

0 1 140

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH PADA MATERI ELECTRONIC SPARK ADVANCER (ESA) DALAM MATA PELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 1 SEDAYU.

0 0 217

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN MESIN DAN KONVERSI ENERGI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 5 186

Sistem Kelistrikan Mesin Kendaraan Ringan

0 0 17

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM KELISTRIKAN DI KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH PAKEM TAHUN PELAJARAN 2016/2017

0 0 10