Kerangka Pemikiran LANDASAN TEORI

D. Kerangka Pemikiran

Praktek klinik kebidanan merupakan kegiatan pembelajaran praktik dengan menggunakan target kompetensi yang harus dicapai mahasiswa pada situasi nyata sesuai dengan waktu yang telah dijadualkan. Pengelolaan pembelajaran praktik masih menemukan kendala yaitu Perbedaan Persepsi tentang praktek, jumlah pembimbing belum memadai baik kuantitas kualitas, perubahan status lahan praktek serta bertambahnya jumlah institusi Diknakes yang mempengaruhi ketersediaan lahan. Hal ini akan mempengaruhi proses pembelajaran praktik yang kurang optimal dan akhirnya kompetensi mahasiswa tidak tercapai. Pembelajaran praktik ini memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman nyata dalam mencapai kompetensi yang dibutuhkan untuk pelaksanaan tugas-tugas tertentu. Salah satu kompetensi mahasiswa program Diploma III kebidanan adalah melakukan asuhan kebidanan pada ibu bersalin yang meliputi aspek pengetahuan, ketrampilan dan sikap. Mahasiswa dapat menerapkan secara langsung sesuai dengan teori dan praktek laboratorium yang telah dilaksanakan sebelumnya melalui kegiatan praktek klinik kebidanan sehingga menghasilkan mahasiswa yang memiliki kompetensi yang baik dalam melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu bersalin dan harapannya dapat meningkatkan mutu lulusan. Peneliti menggambarkan kerangka pikir dalam bagan sebagai berikut : Gambar 2.1 : Gambar Kerangka Pemikiran Penelitian Praktek Klinik Kebidanan Dalam Upaya Pencapaian Kompetensi Mahasiswa Pada Asuhan Kebidanan Ibu Bersalin Pembelajaran teori dan praktek laboratorium Praktek Klinik Kebidanan Pencapaian Kompetensi mahasiswa pada asuhan kebidanan ibu bersalin : pengetahuan, ketrampilan dan sikap. Mutu lulusan meningkat  Perbedaan Persepsi tentang praktek  Jumlah pembimbing belum memadai kuantitas kualitas  Perubahan status lahan praktek  bertambahnya jumlah institusi Diknakes yang mempengaruhi ketersediaan lahan BAB III METODOLOGI PENELITIAN A Lokasi dan waktu penelitian 1. Lokasi Penelitian Lokasi penelitian sesuai dengan tujuan penelitian yaitu mengetahui praktek klinik kebidanan dalam upaya pencapaian kompetensi mahasiswa pada asuhan kebidanan ibu bersalin, maka penelitian ini dilakukan di Akademi Kebidanan Pamenang tempat peneliti bekerja sehingga peneliti dapat terlibat secara langsung dalam kegiatan yang ingin diteliti serta lahan praktek yang digunakan sebagai tempat mahasiswa melakukan praktek klinik kebidanan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif dimana tehnik pengambilan data adalah observasi, studi dokumentasi dan wawancara maka pengambilan datanya dilakukan di kampus Akademi Kebidanan Pamenang serta di lahan praktek. 2. Waktu Penelitian Waktu Penelitian dilakukan pada bulan Januari 2010. B Bentuk dan strategi penelitian Penelitian kualitatif umumnya menggunakan strategi multi metode. Data yang diperoleh dengan suatu metode umpamanya wawancara, dilengkapi, diperkuat dan disempurnakan dengan menggunakan metode lain seperti observasi dan studi dokumenter. Demikian juga data yang diperoleh dengan cara observasi, dilengkapi dan disempurnakan dengan hasil wawancara dan dokumen Nana Syaodih Sukmadinata, 2008: 109. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dimana peneliti menyajikan data apa adanya sesuai yang disampaikan informan yang menjadi obyek penelitian tanpa melakukan manipulasi. Selanjutnya peneliti menginterpretasi data untuk menggambarkan fenomena yang terjadi pada subyek penelitian. C Sumber data dan Tehnik Pengumpulan Data 1. Sumber data Sumber data dalam penelitian ada 3 tiga yaitu : 1 Informan Sumber data pada penelitian ini mengunakan informan melalui kegiatan wawancara yang dilakukan kepada : a. Bidan praktek swasta untuk memperoleh data mengenai pelaksanaan praktek klinik kebidanan mahasiswa dan pencapaian kompetensi mahasiswa dalam asuhan kebidanan ibu bersalin. b. Mahasiswa untuk mengetahui kendala yang dihadapi selama praktek serta proses bimbingan yang diberikan oleh bidan . c. Institusi pendidikan dalam hal ini adalah Pudir I sebagai penanggungjawab dalam kegiatan praktek klinik kebidanan serta untuk mengetahui pencapaian kompetensi mahasiswa dalam asuhan kebidanan ibu bersalin di Akademi kebidanan Pamenang. 2 Tempat penelitan Penelitian ini menggunakan tempat penelitian institusi pendidikan Akademi Kebidanan Pamenang dan lahan praktek 3 Dokumen Dokumen dalam penelitian ini adalah penilaian kompetensi pada asuhan kebidanan ibu bersalin, jadwal praktek, catatan hasil observasi serta catatan kuesioner mahasiswa. 2. Tehnik pengumpulan data Tujuan utama penelitian adalah mendapatkan data sehingga tehnik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian. Bila dilihat dari caranya, maka tehnik pengumpulan data dapat dilakukan dengan cara observasi, wawancara, kuesioner, dokumentasi atau gabungan dari keempatnya Sugiyono, 2009: 225. Ada tiga tehnik yang digunakan dalam mengumpulkan data dalam penelitian ini, yaitu : 1. Wawancara Wawancara dilakukan untuk mendapatkan informasi secara langsung dari informan, sehingga data yang diperoleh dapat dipercaya. Data yang dikumpulkan dari wawancara merupakan data penguat bagi data yang dikumpulkan dengan pengamatan, sekaligus data – data lain yang diperlukan untuk mendukung kejelasan tentang permasalahan penelitian. Peneliti melakukan wawancara mendalam terhadap bidan sebagai lahan praktek, mahasiswa dan institusi pendidikan. 2. Pengamatan Observasi Tehnik ini dilakukan dengan cara mengadakan pengamatan secara langsung terhadap obyek penelitian dan mencatat fenomena yang diteliti melalui penglihatan dan pendengaran. Peneliti mengadakan pengamatan secara langsung terhadap kegiatan praktek klinik kebidanan di Akademi Kebidanan Pamenang. 3. Analisa Dokumen Tehnik dokumentasi digunakan untuk memperoleh data yang bersumber dari arsip dan dokumen yang ada. Penelitian ini menggunakan dokumen dari hasil kompetensi mahasiswa dalam melakukan asuhan kebidanan pada ibu bersalin, jadwal praktek serta catatan kuesioner mahasiswa. D Tehnik Sampling Tehnik sampling merupakan tehnik pengambilan sampel. Penelitian ini menggunakan purposive sampling yaitu tehnik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2009: 54. Informan dianggap tahu tentang permasalahan dalam penelitian ini dan dapat memberikan data yang diperlukan oleh peneliti. Mahasiswa yang menjadi sumber data adalah mahasiswa yang mempunyai pencapaian kompetensi kurang pada asuhan kebidanan ibu bersalin serta mahasiswa yang mempunyai kompetensi baik sebagai bahan perbandingan. E Uji Keterpercayaan Data Uji keterpercayaan data dalam penelitian ini menggunakan “Trianggulasi”, merupakan cara yang paling umum digunakan bagi peningkatan validitas data dalam penelitian kualitatif. Denzin 1978 membedakan empat macam trianggulasi sebagai pemeriksaan yang memanfaatkan penggunaan sumber, metode, penyidik dan teori Lexy. M 2007:330. Penelitian ini menguji kredibilitas data menggunakan triangulasi sumber yaitu Pudir I, mahasiswa dan bidan pembimbing lahan praktek. Menurut Lexy. M 2007: 330, trianggulasi sumber membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitatif. Penelitian ini juga menguji kredibilitas data dengan trianggulasi metode. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam dan analisa dokumen. F Tehnik Analisis Data Penelitian ini menggunakan tehnik analisis model interaktif yang prosesnya dimulai dengan menelaah seluruh data yang tersedia dari berbagai sumber yaitu wawancara, pengamatan yaitu tertulis dalam catatan lapangan, dokumen pribadi, dokumen resmi dan sebagainya. Setelah dibaca, dipelajari dan ditelaah maka selanjutnya mengadakan reduksi data yang dilakukan dengan membuat abstraksi yaitu merangkum inti, proses dan menyajikan data sementara. Tahap terakhir adalah menarik kesimpulan dari penelitian. Dalam penelitian ini, analisis data dilakukan dengan teknik kategorisasi dan komparasi. Hal yang pertama kali dilakukan adalah mengkategorikan data dari masing-masing informan terhadap topik penelitian, sehingga dapat mendeskripsikan pendapat para informan tentang topik yang dikembangkan melalui wawancara mendalam. Setelah pendapat para informan dikategorisasi, selanjutnya dilakukan komparasi terhadap pendapat-pendapat yang telah dikumpulkan sehingga dapat diperoleh kesimpulan apakah terdapat kaitan antara satu aspek dengan aspek yang lain. G Prosedur penelitian Penelitian ini memiliki beberapa tahapan yang harus ditempuh dari awal sampai akhir. Tahapan penelitian dalam penelitian ini : 1. Tahap persiapan penelitian Tahap ini kegiatannya adalah merencanakan segala sesuatu yang berhubungan dengan pelaksanaan penelitian. Dari mulai pengajuan judul, pembuatan proposal penelitian dan mengurus perijinan untuk memperlancar jalannya penelitian. 2. Tahap Pengumpulan Data Setelah semua persiapan penelitian sudah cukup, kemudian peneliti terjun ke lapangan untuk mengumpulkan data yang akan mendukung tujuan penelitian. Dalam melaksanakan pengumpulan data ini peneliti menggunakan tiga teknik pengumpulan data, yaitu 1 Pengamatan, 2 Wawancara, 3 Dokumentasi. Ketiga teknik tersebut digunakan untuk saling melengkapi satu dengan yang lain sehingga data yang dikumpulkan benar-benar valid. 3. Tahap Analisis Data Awal Analisis data awal dilakukan untuk mengetahui apakah data yang telah dikumpulkan tersebut sesuai dengan yang diharapkan. Sehingga akan dapat diketahui mana data-data yang diperlukan dan data yang sangat diperlukan dapat terpisah dari data yang tidak begitu berguna. 4. Tahap Analisis Data Akhir Data yang dianalisis dalam tahap ini adalah seluruh data yang diperoleh dalam pengumpulan data dan merupakan data yang sangat mendukung tujuan penelitian. Karena data ini sudah dianalisis awal, maka merupakan data yang valid. Setelah tahap analisis data selesai maka dapat ditarik kesimpulan tentang permasalahan yang sedang diteliti. 5. Tahap Penarikan Kesimpulan Setelah semua data dianalisis dengan teknik analisis yang sesuai dengan penelitian kualitatif, tahap selanjutnya adalah menarik kesimpulanverifikasi dari apa yang dihasilkan dalam analisis data tersebut. 6. Tahap Penulisan dan Penggandaan Laporan Dalam tahap ini, semua kegiatan yang berhubungan dengan penelitian dan hasil yang dicapai ditulis dan dilaporkan kepada pihak-pihak yang berkepentingan dan bentuk laporan harus sesuai dengan aturan yang sudah ditetapkan.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN