KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN MODEL PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN Pendahuluan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas Semester : XII Genap Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi Waktu : 4 x 45 menit Satuan Pendidikan : SMA ________________

A. KOMPETENSI DASAR

2.2. Menggunakan menu, ikon yang terdapat pada perangkat lunak pembuat presentasi

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mendeskripsikan manfaat program presentasi Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat Pertemuan kesatu 2 jam pelajaran Mendeskripsikan manfaat program presentasi Power Point dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi bagian-bagian lembar kerja power point Mengidentifikasi menu yang ada pada program presentasi Microsoft Power Point Pertemuan kedua 2 jam pelajaran Mengidentifikasi tool menu yang ada pada program Power Point Mendemontrasikan beberapa fungsi dari tool menu  Karakter siswa yang diharapkan :  Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.  Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Berani mengambil resiko, Berorientasi ke masa depan

D. MODEL PEMBELAJARAN

Multi Model Pembelajaran Model Pembelajaran Langsunng, Praktik Model Pembelajaran Kooperatif

E. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa 1 Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd 2. Modul Pembelajaran Sadiman 3. LKS Soal Uji Indikator Pencapaian Kompetensi Strategi Pembelajaran Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi  Mendiskusikan dan mengidentifikasi fungsi masing-masing menu tool dan ikon pada lembar kerja power point  Mampraktekan beberapa fungsi dari menu, tool dan ikon pada lember kerja power point  Siswa dapat Mendeskripsikan manfaat program presentasi  Siswa dapat Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pendahuluan

 Menyampaikan kompetensi dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi pembelajaran  Apersepsi tentang presentasi  Motivasi promosi dengan media Kegiatan Inti Pertemuan ke-1 2 jam Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :  Guru mengajar siswa untuk berdiskusi mengenai media presentasi yang masih banyak digunakan di sekolah seperti Slide film dan OHP  Guru mendemontrasikan melalui layar LCD cara mengaktifkan Power Point Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,  Guru selalu mengingat siswa agar tidak melakukan aktivitas apapun pada saat proses pengaktifkan power point.  Siswa diajak untuk mengidentifikasi bagian-bagian yang ada pada lembar kerja Power Point  Siswa diajak untuk mengidentifikasi menu-menu, sub menu yang tampil untuk setiap menu dan mencatat beberapa menu, sub menu, menu cascading yang penting dan sering digunakan dalam operasional Power Point  Siswa diminta untuk keluar dari Microsoft Power Point dengan cara yang benar. Pertemuan Kedua Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :  Siswa diajak untuk mengaktifkan program Microsoft Power Point  Siswa berdiskusi dengan temanya mengenail tool-tool yang ada, cara untuk menampilkan dan menyembunyikan tool yang ada  Siswa mendemontrasikan beberapa fungsi dari tool menu yang ada, terutama untuk tooll menu yang tidak ada dalam lembar kerja sebelumnya  Siswa diajak untuk mengisi teksbox sederhana  Guru minta agar siswa belajar menyimpan dokumen Power Point dengan metoda yang meraka kuasai Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air.;  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab,; C. Kegiatan Penutup  Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator. . nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.;  Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari ini. nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.;

G. EVALUASI PENILAIAN