Helmi Hasbi Ash-Siddiqi , 2014 PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH ALAM BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2. Bagaimana
pelaksanaan pembelajaran
program pendidikaninklusifuntuksiswaberkebutuhankhusus di SekolahAlam Bandung?
3.
Bagaimana paska
proses pembelajaran
program pendidikaninklusifuntuksiswaberkebutuhankhusus di SekolahAlam Bandung?
C. Tujuan danKegunaanPenelitian
1. Tujuan penelitian merupakan suatu hal yang ingin dicapai setelah penelitian ini selesai.
Arikunto 1993:49 mengemukakan bahwa “Tujuan penelitian adalah rumusan kalimat
yang menunjukan adanya sesuatu hal yang diperoleh setelah penelitian selesai”. Berdasarkan pertanyaanpenelitian di atas, maka tujuan dari penelitian ini dintaranya
adalah: a.
Tujuanumum Secaraumum,
tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahuibagaimanaprogram pendidikaninklusifuntuksiswaberkebutuhankhusus di SekolahAlam Bandung
b. TujuanKhususdaripenelitianiniadalahuntuk:
1 Memperolehdatatentangpersiapanpembelajaran
program pendidikaninklusifuntuksiswaberkebutuhankhusus di SekolahAlam Bandung
2 Memperolehdatatentangpelaksanaanpembelajaran
program pendidikaninklusifuntuksiswaberkebutuhankhusus di SekolahAlam Bandung
3 Memperoleh
datatentangevaluasipembelajaran program
pendidikaninklusifuntuksiswaberkebutuhankhusus di SekolahAlam Bandung 4
Memperoleh datatentangkelebihanpembelajaran
program pendidikaninklusifuntuksiswaberkebutuhankhusus di SekolahAlam Bandung
2. KegunaanPenelitian
Bilatujuanpenelitianinidapatdicapai, makahasilpenelitianiniakanmemilikikegunaan, baikteoritismaupunpraktis.
Kegunaan yang
dapat di
ambilbaiksecarateoritismaupunpraktisadalahsebagaiberikut: a.
Secara Teoritis, penelitian ini dapat dijadikan sumbangan pikiran dan bahan informasi serta
memberi gambaran
mengenai pelaksanaanprogram
pendidikaninklusifuntuksiswaberkebutuhankhusus di SekolahAlamseluruh Indonesia. b.
Secara praktis
Helmi Hasbi Ash-Siddiqi , 2014 PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH ALAM BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
1 Bagisekolah
BagisekolahkhususnyaSekolahAlam Bandung,
hasilpenelitianinidapatmenjadisalahsatumasukanuntuksekolahdalampenerapan program pendidikaninklusif agar lebihbaik.
2 Bagi guru
Bagi guru
supayamenjadimasukandalammemberikanpelayanan program
pendidikaninklusifpadapesertaanakberkebutuhankhusus. 3
Bagidinas Bagidinas,
hasilpenelitianinibisa di
jadikanbahanpertimbanganuntuklebihmengoptimalkan program pendidikaninklusif di sekolah regular.
4
Bagi orang tua
Bagiorangtua, hasilpenelitianinibisamenjadipembelajaranpentingtentangpendidikaninklusifuntuka
nakberkebutuhankhusus.