M.Yoppy Trisandra, 2014 Persepsi Guru Pamong Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan
Ppl Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Gambar 3.1 Diagram Blok Desain Penelitian
C. Definisi Operasional
Definisi operasional dalam penelitian ini dijabarkan untuk menghindari salah penafsiran dan perbedaan pemahaman terkait judul penelitian ini yaitu
Persepsi “Guru Pamong Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan”
a. Persepsi
Persepsi adalah suatu proses yang dilakukan seseorang terhadap suatu objek sehingga dapat memberikan makna dan memperoleh
kesan – kesan serta dapat memberikan penilaian terhadap objek
Studi Pendahuluan
Identifikasi Masalah Mulai
Memilih Metode dan Pendekatan Penelitian
Menyusun Instrumen Penelitian Perumusan Masalah
Kesimpulan Pengumpulan data
Pemaparan dan Analisis Data
M.Yoppy Trisandra, 2014 Persepsi Guru Pamong Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan
Ppl Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
tersebut. Siagian dalam Suardi, 2012, hlm. 10 mengemukakan bahwa :
“Persepsi merupakan suatu proses dimana seseorang mengorganisasikan dan menginterprestasikan kesan
– kesan sensori dalam usaha dalam memberikan suatu makna tertentu kepada lingkungannya”
b. Guru Pamong
Guru pamong adalah guru yang berada disekolah tempat pelaksanaan PPL yang ditugaskan untuk membimbing mahasiswa
Praktikan selama PPL berlangsung. Hamalik mengemukakan guru- guru bidang studi yang bertanggung jawab langsung dalam
keseluruhan kegiatan praktek keguruan baik dalam segi akademis maupun non akademis. Ruri Susanti, 2013, hlm. 39.
c. Kompetensi Pedagogik
Menurut Undang – Undang Republik Indonesi Nomor 14 Tahun
2005 tentang Guru dan Dosen, dipaparkan bahwa “Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan,
keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam
m
elaksanakan tugas keprofesionalan”. Kompetensi Pedagogik merupakan salah satu kompetensi dari
empat kompetensi dasar yang harus dimiliki seorang calon guru dan guru.
d. Program Pengalaman Lapangan
Menurut buku panduan Program Pengalaman Lapangan PPL Universitas Pendidikan Indonesia 2012 Ruri Susanti, 2013, hlm. 40
“Program Pengalaman Lapangan PPL merupakan bagian integral dari proses pendidikan jenjang S1
kependidikan yang dimaksudkan untuk menyediakan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam situasi
nyata di lapangan dalam upaya mencapai kompetensi
M.Yoppy Trisandra, 2014 Persepsi Guru Pamong Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan
Ppl Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
secara utuh telah ditetapkan oleh masing-masing program studi di lingkungan Universitas Pendidikan
Indonesia”.
D. Instrumen Penelitian
