37
Mila Megawulandari, 2015 KEEFEKTIFAN MODEL SOMATIS, AUDITORIS, VISUAL, INTELEKTUAL SAVI DALAM
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
tes akhir pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Tes awal dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum menerapkan model SAVI pada kelas
eksperimen dan kontrol. Kemudian dilakukan tes akhir untuk melihat kemampuan siswa sesudah menerapkan model SAVI di kelas eksperimen sedangkan di kelas
kontrol dilakukan tes awal dan tes akhir tanpa mendapatkan perlakuan model SAVI.
Perbandingan antara pretes dan pasca tes akan mengantarkan pada suatu kesimpulan apakah model SAVI yang diterapkan dalam pembelajaran
memproduksi teks laporan hasil observasi efektif atau tidak.
F. Teknik Pengolahan Data
Dalam penelitian kuantitatif pengolahan data dilakukan setelah semua data terkumpul dari sampel dan sumber data yang ada. Adapun langkah-langkah
pengolahan data pada penelitian ini adalah sebagai berikut.
1 Menganalisis hasil prates dan pasca tes siswa dari setiap aspek yang dinilai.
2 Mengubah skor mentah menjadi nilai dengan rumus.
Nilai = Skor yang diperoleh X 100 Skor maksimal
3 Mendeskripsikan beberapa hasil tes awal dan tes akhir kelas eksperimen dan
kelas kontrol. 4
Uji Reliabilitas Antarpenimbang Dalam menguji reliabilitas digunakan uji konsistensi internal dengan
menggunakan rumus tabel ANAVA. Menguji realibilitas antarpenimbang dengan menggunakan rumus. Uji realibilitas antarpenimbang dilakukan untuk mengetahui
tingkat penilaian antara penilai satu dengan penilai lainnya. Dengan menggunakan
38
Mila Megawulandari, 2015 KEEFEKTIFAN MODEL SOMATIS, AUDITORIS, VISUAL, INTELEKTUAL SAVI DALAM
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
prinsip-prinsip ANAVA maka data-data penilaian dimasukkan ke dalam format ANAVA sebagai berikut.
Tabel 3.5 Format ANAVA
Sumber Variasi
SS Dk
Varians
Siswa SSt∑ �
N – 1
SSt∑ � N − 1
Penguji SSp∑
p K
– 1 Kekeliruan
SSk∑ kk
N –1 – K–1
SSk∑ kk
N– 1 – K– 1 Sugiyono, 2013
Setelah itu, dilakukan perhitungan reliabilitas dengan rumus berikut:
�
=
��−��� ��
Sugiyono, 2013
Keterangan: � = reliabilitas yang dicari
Vt
= variansi dari siswa Vkk
= variansi dari kekeliruan Menurut Nashir 2013
perhitungan uji reliabilitas melalui software SPSS 17.00 adalah sebagai berikut.
a Langkah-langkah dalam proses uji reliabilitas tes awal kelas kontrol
menggunakan SPSS 17.0 adalah sebagai berikut. 1
Memasukan data dari data exel ke data view.
2 Data penilai tersebut menjadi variabel untuk setiap kolomnya kemudian
klik analyze dan memilih scale dan kemudian dipilih reability analyze.
