28
Rochana, 2014. KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KINERJA GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN
PARTISIPASI DUNIA INDUSTRI TERHADAP MUTU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI DI JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
E. Struktur Organisasi Disertasi
Struktur organisasi disertasi ini berisikan rincian tentang urutan penulisan dari setiap bab dan bagian bab dalam disertasi secara garis besar, mulai dari Bab I
sampai Bab V sebagai berikut: Bab I Pendahuluan, berisi : Latar belakang Penelitian, Identifikasi dan Perumusan Masalah,Tujuan Penelitian, Manfaat
Penelitian dan struktur organisasi disertasi. Bab II Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran,dan Hipotesis penelitian, berisi
Kajian Pustaka meliputi : Konsep Administrasi Pendidikan, Mutu Pendidikan, Mutu Sekolah, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja Guru, Fasilitas Belajar,
Partisipasi DUDI, Hasil Penelitian Sebelumnya yang Relevan, serta Kerangka Pemikiran dan asumsi-asumsi serta hipotesis penelitian. Bab III. Metodologi
Penelitian, berisi : Pendekatan Penelitian, Populasi dan teknik pengambilan sampel. Definisi Operasional Variabel Penelitian, berisi : Kepemimpinan Kepala
Sekolah X
1
, Kinerja Guru X
2
, Fasilitas Belajar X
3
, Partisipasi DUDI X
4
dan Mutu Sekolah Y.Prosedur Pengembangan Instrumen Penelitian berisi : Persiapan,Penyusunan Kisi-kisi Instrumen Penelitian, Uji Validitas dan Uji
Reliabilitas Instrumen. Hasil Uji Normalitas dan Uji Linieritas Data, uji homogenitas dan Analisis Data Statistik. Bab IV Hasil Penelitian dan
Pembahasan, menjelaskan: Hasil Penelitian dan Pembahasan. Bab V Kesimpulan dan rekomendasi, berisi : Kesimpulan, Implikasi Praktis dan Rekomendasi.
123
Rochana, 2014. KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KINERJA GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN
PARTISIPASI DUNIA INDUSTRI TERHADAP MUTU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI DI JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei penjelasan explanatory survey method dengan pendekatan kuantitatif.Subjek
penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru,kasubag TU dan perwakilan DUDI pada SMK Negeri di Jawa Barat.Teknik pengumpulan data
menggunakan angket. Teknik analisis data korelasi dan regresi ganda serta path analysis. Populasi seluruh SMK Negeri di Jawa Barat yang dipilih secara acak
dengan teknik purposive sampling, yaitu SMK Negeri yang memiliki nota kesepahaman dalam menjalin kerja sama dengan dunia usahadunia industri
Psl.112 PP.192005, kelompok ke dua adalah SMK Negeri MandiriSSN di Jawa Barat. Psl.113PP.192005, dan kelompok ke tiga adalah SMK Negeri
Kategori ModelSMK Rujukan. Jenis penelitian survei ini memfokuskan pada pengungkapan hubungan
kausal antar variabel, yaitu suatu penelitian yang diarahkan untuk menyelidiki hubungan sebab berdasarkan pengamatan terhadap akibat yang terjadi. Variabel
sebab-akibat tersebut adalah kepemimpinan kepala sekolah X
1
, kinerja guru X
2
, fasilitas belajar X
3
, partisipasi dunia usaha dunia industri X
4
,terhadap mutu sekolah Y.
Penelitian ini juga menuntut ketelitian, ketekunan dan sikap kritis dalam menjaring data dari sumbernya, untuk itu diperlukan kejelasan sumber data
yaitu populasi dan sampel dari sisi homogenitas, volume dan sebarannya. Karena data hasil penelitian berupa angka-angka yang harus diolah secara
statistik, maka antar variabel-variabel yang dijadikan objek penelitian harus jelas hubungan dan kontribusinya sehingga dapat ditentukan pendekatan
statistik yang akan digunakan sebagai pengolah data yang pada gilirannya hasil
