RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KELAS KONTROL

Pertemuan Kedua

Alokasi No

Kegiatan Guru

Kegiatan Siswa

Waktu

1 Kegiatan Pendahuluan

5 menit - Mengucapkan salam pembuka

Kegiatan Pendahuluan

- Menjawab salam dari guru - Mengecek kesiapan belajar siswa

diri untuk mengikuti kegiatan pembelajaran - Bertanya

- Mempersiapkan

siswa untuk - Menjawab pertanyaan-pertanyaan mengetahui pengetahuan mereka

pada

dari guru

tentang ekosistem

- Menyampaikan tujuan - Mendengarkan penjelasan dari pembelajaran

guru

2 Kegiatan Inti

Kegiatan inti

a. Eksplorasi:

30 menit - Memberikan penjelasan umum

a. Eksplorasi

- Mendengarkan penjelasan dari mengenai materi yang akan

guru

dipelajari - Menyampaikan materi tentang

- Memperhatikan penjelasan dari hubungan

b. Elaborasi

25 menit materi inti dan memberikan

- Memberikan penjelasan mengenai b. Elaborasi

- Memperhatikan penjelasan dari catatan bagi para siswa di papan

guru dan mencatat

tulis - Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar materi yang

- Bertanya jawab dengan guru diajarkan

seputar materi yang diajarkan

c. Konfirmasi

5 menit

- Memberikan penguatan seputar c. Konfirmasi

materi pelajaran - Mendengarkan penjelasan dari guru

3 Kegiatan Penutup

15 menit - Meminta

Kegiatan Penutup

untuk - Menyimpulkan materi yang telah menyimpulkan materi yang telah

siswa

hasil diskusi dipelajari

dipelajari dari

kelompok

- Pos test - Mengerjakan soal pos test - Menutup pelajaran dengan salam

- Menjawab salam dari guru

F. Alat dan Sumber Belajar

1. Alat:

a. Whiteboard

b. Spidol

2. Sumber belajar: Campbell, Neil A., et. al. 2004. Biologi (Edisi Kelima, Jilid 3). Jakarta: Erlangga Teguh Sugiyarto dan Eny Ismawati. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII SMP/MTs.

Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

G. Penilaian

1. Kognitif

a. Kemampuan siswa dalam mengerjakan soal pre test dan pos test

Lendah, 01 Maret 2012 Mengetahui, Guru IPA Biologi,

Mahasiswa Peneliti,

Sumardiyati, S.Pd. Andina Wahyu Widyasari NIP. 19610421 198403 2 010

NIM. 08680036

Dokumen yang terkait

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA KONTEN SHAPE AND SPACE BERDASARKAN MODEL RASCH

69 778 11

VARIASI PENGGUNAAN AGREGAT BENTUK PECAH DAN BENTUK BULAT PADA CAMPURAN ASPAL BETON TERHADAP KARAKTERISTIK MARSHALL

6 148 2

STUDI PENGGUNAAN ANTIBIOTIKA EMPIRIS PADA PASIEN RAWAT INAP PATAH TULANG TERTUTUP (Closed Fracture) (Penelitian di Rumah Sakit Umum Dr. Saiful Anwar Malang)

11 138 24

STUDI PENGGUNAAN SPIRONOLAKTON PADA PASIEN SIROSIS DENGAN ASITES (Penelitian Di Rumah Sakit Umum Dr. Saiful Anwar Malang)

13 140 24

STUDI PENGGUNAAN ACE-INHIBITOR PADA PASIEN CHRONIC KIDNEY DISEASE (CKD) (Penelitian dilakukan di Instalasi Rawat Inap Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan)

15 136 28

STUDI PENGGUNAAN ANTITOKSOPLASMOSIS PADA PASIEN HIV/AIDS DENGAN TOKSOPLASMOSIS SEREBRAL (Penelitian dilakukan di RSUD Dr. Saiful Anwar Malang)

13 158 25

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENGGUNAAN BAHASA JURNALISTIK PADA TERAS BERITA HEADLINE HARIAN UMUM GALAMEDIA

8 75 43

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62