50
4.2 Deskripsi Data Penelitian
4.2.1 Data Skor Skala Kematangan Emosi
Deskripsi data penelitian dalam penelitian ini yaitu dilihat berdasarkan hasil kategorisasi antara kematangan emosi dan kecenderungan perilaku self injury. Data skor perolehan skala
kematangan emosi variabel bebas diperoleh melalui angket kuesioner yang disebar kepada siswai di Sma Negeri 11 Bekasi. Berikut ini akan diuraikan deskripsi hasil penelitian statistik
skor sampel penelitian kematangan emosi yang dibantu dengan penyajian dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 4.2 Skor Perolehan Skala Kematangan Emosi
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Kematangan Emosi 60
55.00 104.00
80.6667
Valid N listwise 60
Dari tabel di atas untuk mengetahui skor kematangan emosi yang diperoleh responden tersebut rendah, atau tinggi maka disajikan norma skor skala kematangan emosi diketahui nilai
Minimum =55.00, Maximum = 104.00, dan Mean = 80.6667 Untuk mengetahui kematangan emosi pada responden, peneliti menggunakan
kategorisasi rentang untuk setiap responden. Rentang dibagi menjadi tiga interval dengan kategori rendah, sedang dan tinggi. Adapun tingkat dukungan orang tua pada responden, dapat
dilihat pada tabel berikut:
51 Rentangan
= nilai maximum – nilai minimum
kategori =
104-55 3
= 16,3
Rentangan yang didapatkan 16.3, maka peneliti membulatkan rentangan angka menjadi 17, sebagai berikut : untuk kategori rendah 55-71,3 menjadi 55-72, kategori sedang 73-90 dan
kategori tinggi 91-108
Tabel 4.3 Kategorisasi Skor Kematangan Emosi
Kategori Rentangan
Jumlah Responden
Persentase
Rendah
55 – 72 12
20
Sedang
73 – 90 42
70
Tinggi 91 – 108
6 10
TOTAL 60
100
Berdasarkan hasil pengolahan dari persebaran data di atas dapat kita lihat bahwa dari 60 responden terdapat 12 responden 20 memiliki skor kematangan emosi yang masuk dalam
kategori rendah, sedangkan 42 responden 70 masuk dalam kategori sedang. Dan 6 responden 10 masuk kategori tinggi.
52
4.2.2 Data Skor Skala Kecenderungan Perilaku Self Injury
Kategori