30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Berdasarkan jenis variabel, penelitian ini termasuk penelitian Ex Post Facto.
Hal ini disebabkan karena dalam penelitian ini tidak dibuat perlakuan atau manipulasi terhadap variabel, mengungkapkan fakta-fakta yang ada
berdasarkan pengukuran gejala yang telah terjadi pada diri responden sebelum penelitian ini dilakukan. Menurut Sukardi 2011:165, Penelitian
Ex Post Factomenggambarkan bahwa variabel-variabel bebas telah terjadi ketika
penelitian mulai dengan pengamatan variabel terikat dalam satu penelitian. Penelitian ini, keterikatan antar variabel bebas dengan variabel bebas, maupun
antara variabel bebas dengan variabel terikat, sudah terjadi secara alami, dan penelitian dengan seting tersebut ingin melacak kembali jika dimungkinkan apa
yang menjadi penyebabnya.
Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif korelasional karena penelitian ini
mencari pengaruh antara satu variabel dengan variabel yang lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif karena variabel bebas dan variabel terikatnya diukur dalam bentuk angka-angka, dan kemudian dicari ada tidaknya
pengaruh antara kedua variabel tersebut dan dikemukakan seberapa besar
pengaruhnya. B. Tempat Dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dimulai pada bulan Mei 2014 sampai dengan Agustus 2014, dan Penelitian ini dilakukan di SMK Ma’arif 1 Wates dan SMK N 1 Samigaluh,
31 adapun dasar pertimbangan pemilihan kedua sekolah tersebut adalah sebagai
berikut. 1. Alasan peneliti mengambil kelas XI, dikarenakan penelititelah melakukan
survey pada kelas XII, tetapi kelas XII sedang melakukan Ujian Nasional.Melalui penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi
ataupun gambaran untuk mengetahui pengaruh bimbingan dan kesiapan kerja terhadap prestasi praktik industri siswa program keahlian Teknik
Instalasi Tenaga Listrik. Prestasi praktik industri yang telah dimiliki siswa program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK di Kulon Progo dapat
lebih ditingkatkan. 2. Peneliti pernah melaksanakan kegiatan KKN-PPL di salah satu tempat
tersebut sehingga peneliti lebih mengetahui seluk-beluk lingkungan tempat tersebut.
3. Siswa yang menjadi example penelitian ini belum jenuh dengan angket penelitian sehingga nilai kebenarannya diharapkan tinggi.
C. Definisi Opersional Variabel
Kategori