20 peserta didik dan merupakan tujuan utama Sekolah Menengah Kejuruan. Perlu
adanya penelitian terkait kesiapan kerja peserta didik di Sekolah Menengah Kejuruan SMK tersebut.
3. Prestasi Praktik Industri a. Praktik Industri
Praktik industri merupakan bagian dari program pembelajaran yang dilaksanakan siswa di dunia industri, sebagai wujud nyata dari pelaksanaan
program pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan SMK, yaitu pendidikan sistim ganda. Praktik industri pada dasarnya sesuatu kegiatan yang dilakukan di
beberapa sekolah bertujuan memberikan keterampilan dan kecakapan yang diperlukan dalam melakukan pekerjaan di dunia industri sesuai tuntutan
kemampuan bagi para siswa agar menjadi seorang tenaga kerja yang terampil dan professional Oemar Hamalik, 2001:212.
Peserta didik diharapkan dapat memiliki kualitas yang handal dan berkemampuan yang tinggi, untuk itu dengan adanya program Pendidikan
Sistem Ganda atau Praktik Kerja Industri ini diharapkan tujuan awal tersebut dapat dilaksanakan.
Manfaat praktik industri sangat bermanfaat bagi peserta didik, diantaranya adalah dapat memperoleh ilmu di dunia usahaindustri, menumbuhkan rasa
percaya diri pada peserta didik dan tanggung jawab siswa di dunia industri. Penerapan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dipelajari di sekolah dapat
diasah dan lebih terlatih ketika berada di tempat praktik industri. Selain itu, peserta didik juga dapat merasakan dan mengenal suasana lingkungan kerja
21 sehingga peserta didik siap kerja di dunia usaha maupun dunia industri setelah
lulus SMK. Menurut Emi Prabawati 2012: 35 mengemukakan bahwa dengan praktik kerja industri, peserta didik dapat menetapkan hasil belajarnya,
membentuk sikap, menghayati dan mengenali lingkungan kerja, serta menambah kemampuan dan keterampilan sesuai dengan bidangnya. Pendapat lain, manfaat
praktik industri yaitu siswa tidak dibekali pengetahuan-pengetahuan dasar tentang dunia industri, tetapi langsung bersentuhan dengan kemampuan praktik
di dunia kerja nyata diharapkan setelah lulus mempunyai keterampilan dan profesionalisme dalam bekerja juga bersaing dalam dunia industriAhmad Rizali,
2004:45-46. Senada pendapat di atas, menurut Tim Pengembang Ilmu Pendidikan 2007:336-339 menyatakan bahwa manfaat praktik industri bagi
SMK diharapkan mampu menyiapkan lulusan dalam menghadapi dunia kerja dan bagi para siswa yaitu praktik langsung. Praktik industri selama 3 bulan para siswa
memiliki keterampilan profesionalisme yaitu kebiasaan berpikir rasional, bekerja tepat waktu, disiplin, bekerja secara sistematis, sadar akan keterkaitan dengan
standar waktu memiliki komitmen untuk bersaing secara sehat. Dari pendapat di atas dapat dinyatakan bahwa manfaat praktik industri bagi siswa yaitu
mempunyai bekal keterampilan dalam bersaing juga dunia industri, mendapat ilmu secara langsung dan siap menghadapi dunia industri.
Berdasarkan pendapat diatas, dapat disimpulkan bahwa prestasi praktik kerja industri sangat berpengaruh dalam pembentukan
softskill, seperti pembentukan sikap, mengenali lingkungan, dan tanggung jawab. Selain itu dapat
22 meningkatkan
hardskill, seperti menambah kemampuan dan keterampilan yang dimiliknya.
Pendapat di atas dapat menyatakan bahwa praktik industri merupakan program pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh setiap siswa sebagai wujud
nyata dari pelaksanaan pendidikan di SMK yang bertujuan memberikan keterampilan dan kecakapan yang diperlukan siswa dalam melakukan pekerjaan
tertentu sebagai tenaga kerja yang terampil dan profesional .
b. Pengertian Prestasi Praktik Industri
