Penelitian Yang Relevan Kajian Teori

32 puas 56,71, tidak puas 9,21, dan sangat tidak puas 0,84. Jadi bisa disimpulkan bahwa secara keseluruhan tingkat kepuasan menunjukan kepuasan yang baik. b. Penelitian yang dilakukan oleh Fika Inggar Prayogo pada tahun 2012, dengan judul “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kepuasan Guru Penjasorkes Terhadap Kompetensi Mahasiswa PPL Prodi PJKR di SMA dan Se-Derajat di Se- Kota Yogyakarta Tahun 2012”. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa : faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan guru penjasorkes terhadap kompetensi mahasiswa PPL prodi PJKR di SMA dan sederajat se-Kota Yogyakarta pada tahun 2012 berada dalam kategori cukup puas sebesar 70, sisanya sebesar 20 masuk kategori memuaskan. Dan 10 masuk dalam kategori kurang puas. Jadi dapat disimpulkan bahwa tingkat kepuasan menunjukan hasil yang cukup puas. Berdasarkan h asil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa terdapat banyak faktor yang mempengarui tingkat kepuasan seseorang, kualitas pada upaya pemenuhan kebutuhan dan keinginan pelanggan serta ketepatan penyampaiannya untuk mengimbangi harapan pelanggan. Karena dalam penelitian sebelumnya terdapat penelitian tentang tingkat kepuasan guru dalam lingkup mahasiswa, dan guru SMA, sehingga penelitian ini layak untuk dilakukan di SMK.Untuk mengetahui seberapa besar tingkat kepuasan guru terhadap kompetensi PPL mahasiswa prodi pendidikan teknik busana periode 2013 di SMK se-Kotamadya Yogyakarta. 33

B. Kerangka Pikir

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan mahasiswa UNY bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan memberikan pengalaman kepada mahasiswa. Berdasarkan kajian pustaka, faktor yang mempengaruhi kepuasan guru terhadap kinerja mahasiswa dalam kegiatan PPL antara lain adalah diambil dari kompetensi dasar guru yang terdiri dari kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Penjelasan dari kajian penelitian ini, digambarkan kerangka pikir sebagai berikut : 34 Gambar 1. Kerangka Pikir Penelitian GURU PEMBIMBING Kompetensi PPL:

a. Kompetensi Pedagogik

b. Kompetensi Kepribadian

c. Kompetensi Sosial

d. Kompetensi Keprofesionalan Mahasiswa Prodi PTBB UNY Kegiatan PPL Kepuasan Guru Terhadap Kompetensi PPL Mahasiswa KOORDINATOR PPL PRODI PT. BUSANA