BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data yang berupa kata-kata. Penelitian ini mendeskripsikan peran kepala sekolah sebagai motivator dalam
mengoptimalkan kinerja guru dan karyawan di SMK YPE Cilacap.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK YPE Cilacap, Jalan Dr. Soetomo No. 08, Cilacap, Jawa Tengah. Waktu Penelitian dilakukan pada tanggal 14 Mei sampai
dengan 15 Juni 2014.
C. Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini, subyek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru administrasi perkantoran dan kepala bagian tata usaha. Subjek penelitian yang
dipilih adalah kepala sekolah, 1 orang guru administrasi perkantoran, dan 1 karyawan. Subjek yang ditunjuk adalah orang yang memiliki posisi, pengetahuan,
pengalaman, dan informasi yang dapat dipertanggung jawabkan tetang data-data yang diharapkan peneliti.
D. Definisi Operasional
Untuk menghindari adanya multi interpretasi atas judul penelitian ini secara etimologis dan terminologis, maka variabel penelitian didefinisikan sebagai
berikut: 1.
Kepala sekolah
Kepala sekolah adalah pemimpin tertinggi disekolah yang bertanggung jawab terhadap keberhasilan penelenggaraan kegiatan pendidikan dan pencapaian
tujuan pendidikan.
2. Kinerja
Kinerja yang optimal merupakan hasil kerja seseorang job performance yang diperoleh dari suatu perbuatan dengan cara mengikuti prosedur kerja
yang sesuai dan terarah dengan tidak melakukan pelanggaran moral dan etika agar dapat mencapai yang diinginkan.
3. Motivasi
Motivasi adalah bentuk gejala kejiwaan yang menyebabkan seseorang melakukan atau tidak melakukan sesuatu. Motivasi merupakan kondisi atau
energi yang menggerakkan diri karyawanpegawai yang terarah pada pencapaian tujuan organisasi.
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mendapatkan data yang diperlukan, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Observasi
Pengamatan dilakukan secara langsung pada subjek penelitian yang berhubungan dengan peran kepala sekolah sebagai motivator dalam
mengoptimalkan kinerja guru dan karyawan di SMK YPE Cilacap. 2.
Wawancara Wawancara dilakukan dengan teknik bebas terpimpin, dengan
menggunakan pedoman wawancara interview guide. Teknik wawancara dilakukan untuk mendapatkan informasi tentang peran kepala sekolah
sebagai motivator dalam pengoptimalan kinerja guru dan karyawan di SMK YPE Cilacap.
3. Dokumentasi
Dokumentasi digunakan untuk memperoleh data yang dapat mendukung penelitian. Dokumen digunakan sebagai sumber data yang
berkaitan dengan peristiwa atau aktivitas tertentu yang diperoleh dari keterangan-keterangan secara tertulis, tergambar maupun tercetak guna
menafsirkan hasil penelitian. Dokumuen penelitian terdiri dari buku bimbingan guru dan karyawan, tentang tugas job description guru SMK
YPE Cilacap, prestasi guru dan karyawan SMK YPE Cilacap, Presensi guru, karyawan dan hasil kerja guru dan karyawan SMK YPE Cilacap.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman wawancara, pedoman observasi dan pedoman dokumentasi. Pedoman wawancara
Kategori