C. Tujuan dan Sasaran Pendidikan Budi Pekerti
1.
Tujuan pendidikan budi pekerti Tujuan pendidikan nasional, pendidikan budi pekerti
yang terintegrasi dalam sejumlah mata pelajaran yang relevan dan tatanan serta iklim kehidupan sosial-kultural
dunia persekolahan secara umum bertujuan untuk memfasilitasi siswa agar mampu menggunakan
pengetahuan, mengkaji dan menginternalisasi serta mempersonalisasi nilai, mengembangkan keterampilan
sosial yang memungkinkan tumbuh dan berkembangnya akhlak mulia dalam diri siswa serta mewujudkannya
dalam perilaku sehari-hari, dalam berbagai konteks sosial budaya yang berbhineka sepanjang hayat.
Tampaklah bahwa proses berpikir tidak dapat berlangsung tanpa proses feelings perasaan.
Keduanya tidak dapat dipisahkan sehingga ma- kin baik perasaan siswa tentang objek tertentu,
Makin besar keingintahuan untuk mendalami Lebih lanjut objek tersebut. Sehingga timbal ba-
Liknya siswa yang makin menguasai suatu Bidang pengetahuan, makin baik pula dalam meng
Hargai dan menilai bidang tersebut. Hal ini berlaku Bagi pembahasan budi pekerti yang mengandung ajaran,
Nasihat, keyakinan, dan kebajikan.
Berdasar kerangka pemikiran di atas, maka tujuan pendidikan budi
pekerti adalah :
1.
Siswa memahami nilai-nilai budi pekerti di lingkungan keluarga, lokal, nasional, dan internasional melalui adat istiadat, hukum,
undang-undang, dan tatanan antar bangsa.
2.
Siswa mampu mengembangkan wataktabiat secara konsisten dalam mengambil keputusan budi pekerti di tengah-tengah
rumitnya kehidupan bermasyarakat saat ini.
3.
Siswa mampu menghadapi masalah nyata dalam masyarakat secara rasional bagi pengambilan keputusan yang terbaik setelah
melakukan pertimbangan sesuai dengan norma budi pekerti.
4.
Siswa mampu menggunakan pengalaman budi pekerti yang baik bagi pembentukan kesadaran dan pola perilaku yang berguna
dan bertanggung jawab atas tindakannya.
2. Sasaran Pendidikan Budi Pekerti : Pendidikan budi pekerti mempunyai
sasaran kepribadian siswa, khususnya unsur karakterWatak yang mengandung
hati nurani sebagai kesadaran diri untuk berbuat kebajikan
D. Kegunaan dan Fungsi Pendidikan Budi Pekerti, menurut Draf KBK 2001:
Kategori