1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

commit to user 3 3. Motivasi belajar beberapa mahasiswa yang masih kurang.

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah diatas, dilakukan pembatasan masalah agar penelitian mempunyai arah yang jelas, yaitu sebagai berikut : 1. Penerapan metode problem solving dan metode penugasan dalam pembelajaran. 2. Motivasi yang dimiliki mahasiswa meliputi motivasi tinggi dan motivasi rendah. 3. Prestasi belajar mata kuliah Hematologi berupa skor mahasiswa semester III Prodi D-III Analis Kesehatan melalui pengukuran setelah mengikuti pembelajaran.

D. Rumusan Masalah

1. Adakah perbedaan prestasi belajar mata kuliah Hematologi pada mahasiswa dengan metode problem solving dan metode penugasan ? 2. Adakah perbedaan prestasi belajar mata kuliah Hematologi pada mahasiswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah ? 3. Adakah interaksi metode mengajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata kuliah Hematologi ?

E. Tujuan Penelitian

1. Mengetahui perbedaan prestasi belajar mata kuliah Hematologi pada mahasiswa dengan metode problem solving dan metode penugasan. commit to user 4 2. Mengetahui perbedaan prestasi belajar mata kuliah Hematologi pada mahasiswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah. 3. Mengetahui interaksi metode mengajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata kuliah Hematologi.

F. Manfaat Penelitian

1. Teoritis Diharapkan dapat memberikan bukti bahwa penggunaan metode mengajar yang bervariasi lebih efektif dalam kegiatan belajar mengajar di kelas daripada hanya menggunakan satu macam metode mengajar dalam proses belajar mengajar. 2. Praktis Diharapkan dapat memacu dosen mata kuliah lain untuk menggunakan berbagai macam metode mengajar dalam kegiatan belajar mengajar sehingga pengetahuan yang diserap mahasiswa lebih banyak daripada menggunakan satu metode saja sehingga diharapkan motivasi belajar mahasiswa meningkat yang akhirnya diikuti peningkatan prestasi belajar mata kuliah yang bersangkutan. commit to user 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI SISWA SMP Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Problem Solving Learning Dan Problem Posing Learning Ditinjau Dari Motivasi Siswa Terhadap Prestasi Belajar (P

0 3 18

PENGARUH METODE MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA KEBIDANAN PADA MATA KULIAH KESEHATAN REPRODUKSI DI STIKES DIAN HUSADA MOJOKERTO

0 2 89

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI.

0 0 16

Pengaruh metode pembelajaran terhadap prestasi belajar mata kuliah kesehatan reproduksi ditinjau dari motivasi belajar Cover Lengkap

0 0 14

Pengaruh metode pembelajaran terhadap prestasi belajar mata kuliah kesehatan reproduksi ditinjau dari motivasi belajar Jurnal Tesis

0 0 14

Pengaruh metode pembelajaran terhadap prestasi akademik ditinjau dari metakognisi abstrak

0 0 12

Pengaruh metode pembelajaran terhadap prestasi akademik ditinjau dari metakognisi JURNAL. JURNAL

0 0 14

yaya sulthon aziz JURNAL

0 0 17

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA MATA KULIAH KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM KEBIDANAN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR.

0 0 8

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN KEMANDIRIAN

0 0 8