Data Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi dengan Motivasi Belajar Data Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi dengan Metode Problem

commit to user 48 Gambar 4. Grafik Histogram Sebaran Frekwensi Skor Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi dengan Motivasi Belajar Tinggi secara Keseluruhan A2

4. Data Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi dengan Motivasi Belajar

Rendah secara Keseluruhan B2 Data yang dikumpulkan mengenai prestasi belajar mata kuliah Hematologi dengan motivasi belajar rendah secara keseluruhan, menunjukkan skor tertinggi prestasi belajar mata kuliah Hematologi sebesar 82 dan terendah 21 memiliki rentang 61 dari n = 35 jumlah seluruh nilai data 1999. Dari perhitungan statistik dengan komputer program statistik SPSS diperoleh mean sebesar 57,11 simpangan baku SD 16,623 dan varians 276,339. Distribusi frekwensi skor tertinggi prestasi belajar mata kuliah Hematologi dengan motivasi belajar rendah secara keseluruhan dan penyebaran data dapat dilihat dalam histogram pada gambar 5 berikut ini. commit to user 49 Gambar5. Grafik Histogram Sebaran Frekwensi Skor Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi dengan Motivasi Belajar Rendah secara Keseluruhan B2

5. Data Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi dengan Metode Problem

Solving pada Mahasiswa yang Memiliki Motivasi Belajar Tinggi A1B1 Data yang dikumpulkan mengenai prestasi belajar mata kuliah Hematologi pada metode problema solving dengan motivasi belajar tinggi secara keseluruhan, menunjukkan skor tertinggi prestasi belajar mata kuliah Hematologi sebesar 86 dan terendah 57 memiliki rentang 29 dari n = 17 jumlah seluruh nilai data 1190. Dari perhitungan statistik dengan komputer program statistik SPSS diperoleh mean sebesar 70,00 simpangan baku SD 10,155 dan varians 103,125. Distribusi frekwensi skor tertinggi prestasi belajar mata kuliah Hematologi pada metode problem solving dengan motivasi belajar tinggi secara keseluruhan dan penyebaran data dapat dilihat dalam histogram pada gambar 6 berikut ini. commit to user 50 Gambar 6. Grafik Histogram Sebaran Frekwensi Skor Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi pada Metode Problem Solving dengan Motivasi Belajar Tinggi secara Keseluruhan A1B1

6. Data Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi dengan Metode Problem