3.2 Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Palebon, Jl. Palebon Raya No.30 Semarang.
3.3 Waktu Penelitian
Waktu pelaksanaan penelitian pada semester genap tahun pelajaran 20152016 pada bulan mei 2016. Kompetensi dasar yang dijadikan bahan
penelitian “Prosedur instalasi sistem operasi berbasis GUI”. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru multimedia di SMK Palebon, tingkat pemahaman dan
hasil belajar siswa masih cukup rendah. Hal ini dikarenakan selama proses pembelajaran berlangsung sebagian besar siswa kurang memperhatikan, pasif, dan
guru menggunakan metode yang konvensional dengan berbantuan alat. Sehingga hasil belajar siswa belum memenuhi kriteria ketuntasan belajar.
3.4 Variabel Penelitian
Adapun variabel dalam penelitian ini adalah: 3.4.1
Variabel bebas yaitu pemanfaatan media video pembelajaran pada mata pelajaran perakitan komputer kelas X Multimedia SMK Palebon.
3.4.2 Variabel terikat yaitu hasil belajar siswa pada mata pelajaran perakitan
komputer dengan menggunakan media video.
3.5 Populasi dan Sampel
3.5.1 Populasi Penelitian
Populasi merupakan wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Sugiyono, 2014:80. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Multimedia SMK Palebon Semarang.
3.5.2 Sampel Penelitian
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin mempelajari
semua yang ada pada populasi. Sugiyono, 2014:81. Pengambilan sampel adalah 28 anak yaitu kelas X MM 1 dan 28 anak X MM 2.
3.5.3 Teknik Pengambilan Sampel Penelitian
Teknik sampling adalah merupakan teknik pengambilan sampel Sugiyono, 2012:62. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan sampling
purposive, Sampling purposive adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2014:85.
3.6 Instrumen Penelitian
3.6.1 Tes
Tes merupakan instrumen alat ukur untuk pengumpulan data dimana dalam meberikan respon atas pertanyaan dalam instrumen, menunjukan
penampilan maksimalnya Purwanto, 2009:63. Dalam penelitian ini tes digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menguasai materi yang
telah dipelajari sebelum dan sesudah diberikan perlakuan treatment yaitu dalam bentuk pretest dan posttest pada dua kelompok yaitu eksperimen dan kontrol juga
digunakan untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol.
3.7 Teknik Pengumpulan Data
3.7.1 Tes pretest dan posttest Tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau
mengukur sesuatu dalam suasana, dengan cara dan aturan-aturan yang sudah ditentukan Arikunto, 2012:67. Jenis tes yang digunakan adalah tes tertulis
dengan bentuk tes objektif, yaitu tes yang dalam pemeriksaannya dapat dilakukan secara objektif.
Tes Objektif ini berbentuk tes pilihan ganda Multiple Choice Test terdiri atas suatu keterangan atau pemberitahuan tentang suatu pengertian yang belum
lengkap. Dan untuk melengkapinya harus memilih satu dari beberapa kemungkinan jawaban yang telah disediakan. Tes ini digunakan untuk mengukur
hasil belajar siswa antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. 3.7.2 Observasi
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Observasi merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan
pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung Sukmadinata, 2013:220. Dalam penelitian ini observasi dilakukan terhadap sekolah untuk
mengetahui proses pembelajaran dan memperoleh informasi tentang kegiatan pembelajaran yang sudah berlangsung.
3.8 Uji Coba Instrumen
Kategori