11
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Kajian Teori
2.1.1 Proses Pembelajaran
2.1.1.1 Pengertian Belajar dan Pembelajaran Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada semua orang
dan berlangsung seumur hidup, sejak dia masih bayi hingga keliang lahat nanti Sadiman Arief S, dkk, 2007:2. Perubahan tingkah laku merupakan salah satu
tanda seseorang telah belajar. Menurut Slameto dalam Jihad Asep 2012:2-3 belajar sebagai suatu
proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri
dalam interaksi dengan lingkungannya. Lebih lanjut Slameto memberikan ciri-ciri tentang perubahan tingkah laku yang terjadi dalam belajar sebagai berikut :
1 Terjadi secara sadar
2 Bersifat kontinu dan fungsional
3 Bersifat positif dan aktif
4 Bukan bersifat sementara
5 Bertujuan dan terarah
6 Mencakup seluruh aspek tingkah laku
Mengajar selalu dikaitkan dengan interaksi antara guru dengan siswa di ruang kelas. Padahal proses belajar mengajar tidak hanya di ruang kelas tetapi di
luar. Dalam proses belajar mengajar terdapat pesan atau informasi. Tidak hanya pesan tetapi juga terdapat media atau sumber belajar.
Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa belajar terjadi karena adanya interaksi antara seseorang dengan lingkungannya yang akan menghasilkan
suatu perubahan tingkah laku dalam aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Ketiga aspek ini mengalami perubahan dan terjadi secara sadar oleh individu.
Pembelajaran merupakan proses komunikasi antara guru dengan siswa dalam menyampaikan pesan atau meteri dengan menggunakan media atau sumber
belajar. Dalam proses komunikasi ini tentunya melibatkan dua pihak antara pendidik dengan peserta didik.
Proses pembelajaran pada hakikatnya adalah proses komunikasi, yaitu proses penyampaian pesan dari sumber pesan melalui saluranmedia tertentu ke
penerima pesan. Pesan yang akan dikomunikasikan adalah isi ajaran atau didikan yang ada dalam kurikulum. Sumber pesannya bisa guru, siswa, orang lain ataupun
penulis buku dan produser media. Salurannya adalah media pendidikan dan penerima pesannya adalah siswa atau juga guru.
2.1.2 Media Pembelajaran
Kategori