8
1.2 Fokus Penelitian
Permasalahan yang dibahas adalah nilai-nilai karakter yang terkandung
dalam cerpen dalam buku Bina Bahasa dan Sastra Indonesia siswa kelas V SDN
Tegalsari 01 Semarang. 1.3
Rumusan Masalah Pada fokus penelitian dapat ditarik rumusan masalahnya sebagai berikut:
1. Bagaimanakah nilai karakter yang ada pada cerpen dalam buku Bina
Bahasa dan Sastra Indonesia siswa kelas V SDN Tegalsari 01 Semarang? 2.
Berapakah presentase nilai karakter yang terdapat pada cerpen dalam buku Bina Bahasa dan Sastra Indonesia siswa kelas V SDN Tegalsari 01
Semarang?
1.4 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan dari penelitian ini adalah: 1.
Menganalisis apa saja nilai karakter yang terdapat pada cerpen dalam buku Bina Bahasa dan Sastra Indonesia siswa kelas V SDN Tegalsari 01
Semarang. 2.
Mengetahui presentase nilai karakter yang terdapat pada cerpen dalam buku Bina Bahasa dan Sastra Indonesia siswa kelas V SDN Tegalsari 01
Semarang.
1.5 Manfaat Penelitian
Hasildari kegiatan penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat untuk hal-hal sebagai berikut:
9 1.
Manfaat teoretis Secara teoretis penelitian ini diharapkan dapat memberi ilmu pengetahuan
tentang nilai-nilai karakter yang terkandung dalam sebuah bacaan anak yang
bermanfaat untuk memberikan pendidikan berkarakter pada anak.Secara khusus, penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi perkembangan
kepribadian atau psikologi anak dan sebagai dasar penelitian berikutnya yang sejenis.
2. Manfaat praktisi
Secara praktisi hasil dari penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat untuk: a.
Bagi guru Penelitianini dapat menjadi bahan pertimbangan bagi guru
untuk menggunakan media pembelajaran dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia pada materi-materi yang sesuai dengan aspek pembelajaran
yang ingin dicapai. b.
Bagi siswa Siswamemperoleh pengalaman yang bervariatif yang harapannya
dapat meningkatkan kepribadian yang berkarakter bagi siswa terutama. c.
Bagi sekolah Penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan acuan dalam
penerapan variasi media pembelajaran guna memberikan pendidikan berkarakter,meningkatkan keterampilan siswa, hasil belajar siswa dan
meningkatkan kualitas kelulusan siswa.
10
1.6 Penegasan Istilah
Kategori