37
3. Desain Produk
Produk yang akan dihasilkan dalam pengembangan multimedia pembelajaran sains bermuatan nilai ketuhanan dan kecintaan terhadap lingkungan ini adalah
Animasi pembelajaran. Software yang digunakan oleh peneliti untuk mendesain produk ini, yaitu Adobe Flash CS 5.
Berikut ini merupakan ringkasan dari desain produk yang akan dibuat: Tabel 4.1. Desain Produk
No Judul
Tampilan Tulisan
Suara
1 Tampilan
awal -Judul
-Universitas lampung
-Nama Peneliti
-Menu -waktu
Suara Latar
2 KI dan KD
-Kompetensi inti
- kompetensi dasar
- Tujuan Pembelajaran
Suara Latar
3 Contoh
Materi - Sub Judul
- Pengertian kalor
- waktu animasi
ditayangkan - simulasi
perpindahan kalor
Suara Latar
Narasi
38 4
Simulasi Perpindahan
kalor -Radiasi
-pengertian radiasi
-waktu animasi
ditayangkan Suara
Latar narasi
5 Fenomena
nilai ketuhanan
dan kecintaan
lingkungan -peristiwa
kehidupan sehari hari
-waktu tayang
Suara latar
narasi
4. Validasi Desain
Tahap ini merupakan kegiatan untuk menilai apakah rancangan awal untuk produk yang akan dikembangkan logis dan efektif atau tidak. Validasi produk
dilakukan dengan menghadirkan ahli desain berinisial Dra. NK, M.Si dari Universitas Lampung dan seorang ahli materi yang berinisial YR, M.Pd dari
SMPN 19 Bandar Lampung. Beberapa rekomendasi perbaikan yang berhasil dikumpulkan dari validasi desain
dapat ditampilkan pada tabel 4.2 Tabel 4.2. Perbaikan desain media pembelajaran
No Aspek Penilaian
Rekomendasi Perbaikan Hasil perbaikan
1 Tampilan
Penambahan Animasi
Kemenarikan tampilan seperti warna dan
background Animasi dalam
produk sudah di tambahkan
Warna dan backgroud telah
di rumah menjadi lebih menarik
2 Musik latar
Musik latar terlalu keras. Musik latar yang
diputar sudah di
39
No Aspek Penilaian
Rekomendasi Perbaikan Hasil perbaikan
buat tidak terlalu keras.
3 Narasi
Belum adanya narasi Narasi sudah
hampir lengkap 4
Materi Penambahan materi yang
diperlukan Ada beberapa materi yang
belum urut ketika ditampilkan di produk
Materi telah di tambahkan
Materi yang ada di produk telah
diurutkan 5
Soal Urutan soal perlu
diperbaiki Penambahan soal pada
kehidupan sehari-hari Soal sudah di
urutkan Telah ditambahkan
soal yang terjadi di kehidupan sehari-
hari
6 Tombol
Tombol belum tersedia keseluruhan
Tombol telah tersedia
7 Font
Huruf yang digunakan sebaiknya menggunakan
jenis yang mudah memikat peserta didik
Huruf yang digunakan sudah
menggunakan jenis yang mudah
memikat peserta didik
8 Animasi
Animasi yang tersedia harus lebih di perbanyak
Animasi dalam media
pembelajaran telah diperbanyak
9 Renungan
Penambahan renungan untuk menampilkan nilai
Ketuhanan dan kecintaan terhadap lingkuungan
Renungan yang ada di dalam media
telah ditambahkan
5. Revisi Desain