8
3. Klub-klub bola voli : Dengan pengembangan tentang pembelajaran
teknik dasar smash bola voli berbasis aplikasi android ini diharapkan dapat membantu pembinaan atlet usia dini dalam
menguasai teknik dasar smash bola voli. 4.
Bagi Peneliti : Bermanfaat sebagai sumber informasi referensi yang dapat digunakan untuk mengembangkan ilmu dan
penelitian lanjutan tentang pengembangan teknik-teknik dasar smash bermain bola voli.
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teoritis
1. Pengembangan
Karakteristik langkah pokok RD merupakan hal yang membedakannya dengan penelitian lain. Menurut Sugiyono
2011:297 metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development RD adalah metode penelitian untuk menghasilkan
produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Seals dan Richey 2004:14 mendefinisikan penelitian pengembangan sebagai
suatu pengkajian sistematik terhadap pendesainan, pengembangan dan evaluasi program, proses dan produk pembelajaran yang harus
memenuhi kriteria validitas, kepraktisan, dan efektifitas. Untuk dapat menghasilkan produk tertentu digunakan penelitian yang
bersifat analisis kebutuhan dan untuk menguji keefektifan produk tersebut supaya dapat berfungsi di masyarakat luas, diperlukan
penelitian untuk menguji kefektifan produk tersebut.
a. Ciri-ciri Pengembangan
Berikut ini adalah 4 ciri utama penelitian RD menurut Borg and Gall yang dikutip Sugiyono 2011:297, yaitu:
1 Studying research findings pertinent to the product to be
developed yaitu melakukan studi atau penelitian awal untuk mencari temuan-temuan penelitian terkait dengan
produk yang akan dikembangkan.
10
2 Developing the product base on this finding yaitu
mengembangkan produk berdasarkan temuan penelitian tersebut.
3 Field testing it in the setting where it will be used
eventually yaitu dilakukannya uji lapangan dalam situasi senyatanya dimana produk tersebut nantinya digunakan.
4 Revising it to correct the deficiencies found in the field-
testing stage yaitu melakukan revisi untuk memperbaiki kelemahan-kelemahan yang ditemukan dalam tahap-tahap
uji lapangan.
b. Motif Pengembangan
Motif penelitian pengembangan menurut Van den Akker 2009:56 adalah:
1 Motif dasarnya bahwa penelitian kebanyakan dilakukan
bersifat tradisional, seperti eksperimen, survey, analisis korelasi yang fokusnya pada analsis deskriptif yang tidak
memberikan hasil yang berguna untuk desain dan pengembangan dalam pendidikan.
2 Keadaan yang sangat kompleks dari banyaknya perubahan
kebijakan di dalam dunia pendidikan, sehingga diperlukan pendekatan penelitian yang lebih evolusioner interaktif
dan siklis.
