Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA

47 dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development yang telah menghasilkan produk “Buku Pintar Mewarnai Teknik Dasar Bola voli untuk Anak Usia Sekolah Dasar ”. Beberapa uji coba yang telah dilakukan dan hasil dari penelitian tentang buku pintar mewarnai teknik dasar bola voli ini dikategorikan layak digunakan sebagai media pembelajaran tentang teknik dasar bola voli. 2. Penelitian oleh Alwi Kurnianto 2006, Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. Judul penelitian adalah analisis teknik smash atlet bola voli junior PBV GANEVO SC. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis teknik smash atlet bola voli junior Ganevo Yogyakarta. Metode yang digunakan adalah survei dan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran yang dilakukan oleh tiga orang judge. Instrumen yang digunakan adalah indikator penilaian analisis teknik smash. Teknik analisis data menggunakan deskripsi persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis teknik smash atlet bola voli junior Ganevo Yogyakarta berada pada kategori sangat kurang dengan persentase sebesar 14.29, kategori kurang sebesar 14.29, kategori cukup sebesar 14.29, kategori baik sebesar 9.52 dan kategori sangat baik sebesar 47.62. Berdasarkan nilai rata-rata, yaitu 57.2, hasil penilaian analisis teknik smash atlet bola voli junior Ganevo Yogyakarta berada pada kategori baik. 48

C. Kerangka Berpikir

Tabel 1. Tabel Diagram Kerangka Berpikir Teknik dasar smash bola voli merupakan salah satu teknik yang memiliki gerakan lebih kompleks dari teknik-teknik lainnya yang ada dalam cabang bola voli. Tingkat kesalahan dalam melakukan teknik smash ini sangatlah tinggi terutama pada atlet-atlet diusia 5-12 tahun yang masih tergolong usia dini. Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti di PBV GANEVO SC menunjukkan tingkat kesulitan dan kesalahan dalam melakukan teknik dasar smash bola voli ini masih tergolong tinggi khususnya pada atlet diusia dini. Ditambah media yang digunakan dalam menyampaikan materi teknik dasar smash ini masih menggunakan metode konvensional. Metode ini adalah metode penyampaian materi dengan pelatih sebagai media dalam menyampaikan materi latihan teknik dasar smash bola voli. Metode latihan tersebut masih kurang efektif dan kurang memanfaatkan perkembangan teknologi yang ada. Sesuai dengan tujuan dan manfaat dari media aplikasi, maka peneliti ingin mengembangkan media aplikasi teknik dasar smash bola Teknik Smash Media Latihan Metode Konvensional Atlet Usia Dini Teknik Smash Media Latihan Media Aplikasi Teknik Smash Atlet Usia Dini 49 voli sebagai media yang dapat memberikan pemahaman tentang teknik dasar smash bola voli bagi atlet usia dini. Secara tidak langsung media aplikasi ini juga memberikan kesan belajar sambil bermain bagi atlet usia dini.