54
wawancara di PKBM Mandiri, peneliti juga menggunakan alat bantu seperti tape recorde, gambar, brosur dan material lain yang dapat
membantu pelaksanaan wawancara. 3. Dokumentasi
Burhan Bungin 2011: 124 menyatakan bahwa studi dokumentasi digunakan untuk menelusuri data historis.Metode dokumentasi yaitu
mencari data mengenai hal-hal yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, agenda, dan sebagainya Suharsimi
Arikunto, 2002: 206. Metode dokumentasi berarti cara mengumpulkan data yang sudah ada yaitu dengan dipelajari dan dicatat apa yang
diperlukan oleh peneliti. Metode dokumentasi dalam penelitian ini digunakan karena untuk merekam data yang dapat digunakan sebagai
bukti tertulis maupun gambar, melalui dokumen pribadi maupun dokumen resmi mengenai kegiatan.
E. Instrumen Pengumpulan Data
1. Pengertian Instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih dan
digunakan oleh peneliti kaitannya dalam mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya Suharsimi Arikunto,
2003 : 134. Menururt Afrizal 2015: 134 instrumen penelitian adalah alat-alat
yang diperlukan atau yang dipergunakan untuk mengumpulkan data. Dalam penelitian kualitatif, alat atau instrumen utama pengumpulan data
55
adalah manusia, yaitu peneliti sendiri yang mengumpulkan data wawancara dengan cara bertanya, meminta, mendengar, dan mengambil
segala informasi yang dianggap penting dalam penelitian. 2. Instrumen yang Digunakan
Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, namun peneliti juga menggunakan instrumen pendukung yaitu pedoman
wawancara, pedoman observasi dan pedoman dokumentasi yang dibuat sendiri oleh peneliti.
Tabel. 2 Kisi-kisi Pedoman Observasi
Sumber Data
Jenis Data Aspek Indikator
PKBM Mandiri
Standar Kompetensi Lulusan
Acuan SKL pendidikan kesetaraan
Standar Isi
Ruang lingkup materi program kesetaraan
Standar Proses a. Perencanaan pembelajaran
yaitu RPP, silabus b. Proses pembelajaran
dengan tatap muka, tutorial, dan mandiri
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Perekrutan pendidik dan tenaga kependidikan
b. Kualifikasi c. Kompetensi
Standar Sarana dan Prasarana
a. Sarana b. Prasarana
c. Daftar inventaris
Standar Penilaian Pendidikan
a. Mekanisme Penilaian b. Prosedur Penilaian
c. Instrumen Penilaian
56
Tabel. 3 Kisi-kisi Pedoman Dokumentasi
Sumber Data
Jenis Data Aspek Indikator
PKBM Mandiri
Profil PKBM Mandiri a. Sejarah berdirinya PKBM
Mandiri b. Visi dan Misi PKBM
Mandiri c. Struktur organisasi PKBM
Mandiri Komponen PKBM
a. Komunitas binaan b. Warga belajar
1 Jumlah warga belajar 2 Syarat warga belajar
c. Tutor 1 Kualifikasi Tutor
2 Jumlah dan pembagian tugas Tutor
d. Pengelola 1 Jumlah Pengelola
2 Tugas Pengelola e. Mitra
Siapa saja yang termasuk dalam mitra PKBM
58
Tabel. 4 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Instrumen Penelitian Pengelolaan Program Pendidikan Kesetaraan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM Mandiri
Kecamatan Kretek Kabupaten Bantul Komponen Penelitian
Sub Komponen Indikator
Sumber Data Metode
Pengelolaan PKBM Mandiri sesuai dengan
Standar Nasional Pendidikan SNP
Perencanaan a. Standar Kompetensi Lulusan - Pedoman penillaian dalam
penentuan kelulusan b. Standar Isi
- Struktur Kurikulum - Beban belajar
- Kalender Pendidikan
c. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
- Kualifikasi akademik pendidik dan tenaga kependidikan
- Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
d. Standar Sarana dan Prasarana
- Sarana dan prasarana yang
medukung dalam proses belajar mengajar
- Ketua PKBM
- Pengelola PKBM
-
Tutor
- Warga Belajar
Wawancara Dokumentasi
Observasi
Pelaksanaan Standar Proses
Implementasi Proses Belajar Mengajar
- Ketua PKBM
- Pengelola PKBM
Wawancara Dokumentasi
59
- Tutor
-
Warga Belajar Observasi
Evaluasi a. Tingkat kehadiran warga belajar, pendidik, dan tenaga kependidikan
b. Hasil belajar
- Ketua PKBM
- Pengelola PKBM
- Tutor
- Warga Belajar
Wawancara Dokumentasi
Observasi
60
F. Teknik Analisis Data
