Iklim Sekolah Kepuasan Kerja Guru

46 Tabel 3. Besarnya Populasi dan Responden pada Kelompok C No Nama Sekolah Rombel Populasi Guru Responden Guru Kelas Guru Mapel 1 SD N Muntilan 14 18 6 12 2 SD N Tamanagung 4 9 9 4 6 3 SD N Sedayu 1 9 11 1 5 4 SD N Sedayu 2 7 7 4 5 5 SD N Gunungpring 1 9 11 3 7 6 SD N Gunungpring 2 11 11 3 7 7 SD N Gunungpring 4 8 7 3 5 8 SD N Keji 2 12 14 3 8 9 SD N Pucungrejo 2 7 8 4 5 10 SD Muh. Tamanagung 13 14 4 9 11 SD Muh. 1 Muntilan 7 7 4 6 12 SD Muh. Gunungpring 18 26 9 14 13 SD Terpadu Maarif Gunungpring 19 34 7 17 Jumlah 232 107

F. Teknik Pengumpulan Data

Adapun teknik pengumpulan data yang dipilih adalah angket. Instrumen tersebut sering digunakan dalam bidang pendidikan dan lebih efektif untuk memperoleh informasi yang diinginkan. Angket merupakan teknik penggumpulan data dengan cara memberikan sejumlah pertanyaan tertulis kepada responden dan hasilnya untuk memperoleh data mengenai iklim sekolah, kepuasan kerja, dan kinerja guru SD. Angket yang dipakai berupa angket tertutup, dengan jawaban yang telah disediakan, sehingga responden hanya membubuhkan tanda checklist √ sesuai dengan pilihan jawabannya. 47

G. Instrumen Penelitian 1. Pengembangan Instrumen Penelitian

Berdasarkan pada kajian teori dan definisi operasional yang diajukan, maka dapat dikembangkan instrumen penelitian untuk setiap variabel dengan indikator penelitian dan nomor item pada angket sebagai berikut: Tabel 4. Kisi-Kisi Variabel Penelitian No Variabel Indikator No. Item 1 Kinerja Guru SD a. Perencanaan Pembelajaran 1, 37, 38, 39, 40, 41 b. Pelaksanaan Pembelajaran 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 c. Evaluasi Pembelajaran 9, 10, 11, 12, 13, 14

2 Iklim Sekolah

a. Tanggung jawab kerja 15, 16, 17, 42, 43, 44, 45 b. Hubungan antarpersonil sekolah 18, 19, 20, 21, 22, 23 c. Dukungan kerja 24, 25, 26, 46, 47 3 Kepuasan Kerja a. Pengakuan 27, 28, 48, 49, 50 b. Penghargaan 29, 30, 51, 52, 53, 54 c. Kesempatan untuk berkembang 31, 32, 33, 34, 35, 36

2. Pengukuran Instrumen Penelitian

Alat ukur untuk mengukur variabel pada instrumen penelitian menggunakan skala penilaian rating scale agar mempermudah dalam mengolah data dari hasil jawaban responden. Menurut Ary, Jacobs, dan Razavieh 2007: 274, rating scale digunakan untuk mengukur dan menggambarkan ciri tingkah

Dokumen yang terkait

PENGARUH LAYANAN PEMBELAJARAN DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP KEPUASAN SISWA DI SD MUHAMMADIYAH GUNUNGPRING MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG

0 15 125

MOTIVASI KERJA GURU DI SMP NEGERI SUB RAYON 2 MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG (Suatu tinjauan aspek persepsi guru tentang supervisi kepala sekolah, profesionalisme guru, dan iklim sekolah)

0 2 10

PENDAHULUAN PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG SUPERVISI KEPALA SEKOLAH, IKLIM KERJA, DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SMP NEGERI SUB RAYON 02 MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG.

0 0 8

PENGARUH IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN PATOKBEUSI KABUPATEN SUBANG.

0 5 54

PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG.

0 3 59

PENGARUH FUNGSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU-GURU SD NEGERI DI KECAMATAN CIKARANG UTARA KABUPATEN BEKASI.

0 0 68

PENGARUH IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 1 MAGELANG.

0 0 171

PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG - repository UPI T ADP 1202196 Title

0 0 3

Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, keaktifan komite sekolah, dan iklim sekolah terhadap kinerja guru SMP negeri di Kecamatan Magelang Utara Kota Magelang

0 0 7

MOTIVASI KERJA GURU DI SMP NEGERI SUB RAYON 2 MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG (Suatu tinjauan aspek persepsi guru tentang supervisi kepala sekolah, profesionalisme guru, dan iklim sekolah)

0 0 10